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高中语文基础知识手册（修订版）
林玉山 王立根 陈学斌
本书由具有丰富教学及编写经验的一线特级、高级专家型教师编写及审稿。在编写过程中，专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》，各版本必修、选修教材和《高中语文考试大纲》。充分考虑了语文知识运用与高考变化。本书最大的特色是根据高中学生的实际需求（尤其为满足准备高考系统复习学生的需求），讲求简洁、准确、实用，避免同类书中一些冗余、复杂的理论解释，适量结合高考经典试题，力求使本书成为一本权威、实用、全面的工具书。
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弟子规：全译全解
李毓秀著 李云哲编译
《弟子规》原名《训蒙文》，作者是清代秀才李毓秀，后经贾存仁修订，并更为现名。《弟子规》曾被官府定为私塾和义学必读教材，书中涵盖在家、出外、待人、接物与学习上的行为规范和准则，展现了中国传统的处世哲学和道德仪轨。它自面世以来就广为流传，数百年来影响着中国人的行为举止和精神世界。
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把你的英语用起来（2020版）
刘晓光 伍君仪
当下英语已经不只是一门语言专业，更成了一个了解最新理论和先进知识的工具。 一直以来，在国内的英语学习法中风行着一种速成的论调：7天搞定单词，一个月攻破听力……仿佛学习者吃了一颗大补丸，英语水平就能立刻回血。然而尝试过速成法的学习者，往往发现这些方法都难以坚持下去。在这本书中，作者刘晓光和伍君仪从自己英语逆袭的亲身经历入手，提供了一套理论清晰、操作性强的英语训练体系，向所有英语学习者传达了这样的理念：语言学习没有捷径，但没有捷径并不意味着学习者要坚持下去一定会十分艰辛。英语是一门人人都可以掌握的技能，并不是一门只停留在卷面上的学科。只要遵循书中阐释的科学的训练体系，在自己现有的水平上小梯度却不间断地前进，持续收获的正反馈会让自己毫不费力地坚持学习下去，在成就感的增长过程中变成一个能流利使用英语的大咖！
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马文·柯林斯的教育之道：通往卓越教育的路径
马文·柯林斯 希维娅·塔玛金
朱永新倾情作序；李希贵、哈佛大学幸福课沙哈尔教授、斯坦福大学德韦克教授郑重推荐。被公认为美国最重要的教育家之一。连续被两任总统邀请，但拒绝出任美国教育部长的当代传奇教师。无数教育者学习她的教育方式，受她的精神启发和鼓舞。这部被教育界奉为经典的著作在中文版出版前便已感动、激励了众多中国读者，其英文原著长期占据豆瓣教育类图书好评排行榜Top10，评分高达9.2。本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其课堂教学的详尽实录，清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。
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中国古代寓言故事
干天全
本书作者干天全教授研究中国寓言数十年，精选两百多个脍炙人口的寓言故事，用通俗浅显的语言进行讲解，并分析寓言背后的智慧，给读者以思考和启迪。一则《坎井之蛙》，让人知道坎井外有海阔天空的世界，不能在狭小的环境里自我满足、自鸣得意；一则《刻舟求剑》，告诫人们事物都是在不断发展变化的，应以发展变通的眼光来处理问题，墨守成规就会失败；一则《南辕北辙》，使人懂得做任何事情，都要有正确的方向，若方向错了，不管物质条件如何优越，自己如何努力，只会离预想的目标越来越远……
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中国民间故事
聂杨
中国民间故事源远流长，从先秦到清末，经过一代又一代人口口相传，留下了不计其数的优秀故事。这些故事是中华上下五千年历史发展的沉淀，直接体现了中华民族的文化内涵，其中包括历史典故、神话传说、爱情故事、民间寓言等，内容包罗万象，囊括世间百态。阅读这些故事，领略各民族的不同文化和风土人情，从中见证中国文化的博大精深。本书精选了近六十个口碑载道的民间故事。内容浅显，道理深刻，集知识性与趣味性于一身，可激发学生的阅读兴趣，促进其心智发展，是其成长路上的好伙伴。每一则故事都承载着其独特的价值内涵，一则《铁杵磨针》，让人知道无论多么难的事，只要下定决心，持之以恒，功夫不负有心人，终会有志者事竟成；一则《三个和尚》，告诫人们自私自利只会害人害己；一则《华佗学医》，使人懂得神医也是一步一个脚印走出来的，要坚定正确的目标，坚持不懈为之努力……
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爱弥儿：论教育（汉译世界学术名著丛书）
卢梭
《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭一篇很大程度上关于人类天性的哲学论文，致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题；特别是个人如何在不可避免趋于堕落的社会中保持天性中的善良。这是西方第一个完整的教育哲学以及第一部教育小说。此书写于1757年，1762年首次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。在《爱弥儿》中，卢梭试图描绘一个教育体系，使他在《社会契约论》（1762年）中的“自然人”能在不可避免趋于堕落的社会中生活。卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。
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战略管理：概念与案例（原书第21版）
小阿瑟·A.汤普森
本书全面涵盖了战略管理课程的教学内容，加入了作者最新的研究成果，更换了全部的“开篇案例”和“战略聚焦”专栏，极力贴近管理实践的最新动态；囊括了大量企业案例，揭示企业在当今市场环境中应如何有效地进行战略管理。本书详细介绍了如何运用战略管理的工具和技术，实践性强，向读者展示了战略管理的全貌。本书适用于管理类专业本科生、硕士生、MBA、EMBA，也可以作为企业管理人员和相关学者的参考书。
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致青年教师的信
于洁
1.全国模范教师于洁写给青年教师的44封信，2.融合30年教育智慧和人生体悟的真诚建议，3.老班真诚对话新手，青年教师不再迷茫和焦虑。
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结构化表达：如何汇报工作、演讲与写作
黄漫宇
学好结构化表达有利于我们在职场中提升沟通效率，改进沟通效果，有效解决沟通中的种种难题。本书以各种职场沟通的情境为案例，系统介绍了结构化表达的原理、要求和工具，并详细分析了将结构化表达应用于汇报工作、与客户沟通、讲故事、做演讲以及写作等具体沟通情境中的技巧、流程与框架。本书适合职场人士，尤其是职场新人阅读，通过系统阅读或者带着问题进行查找式阅读，将使读者迅速提升结构化表达的能力，轻松解决职场沟通中的各种难题。
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从每天盯作业，到真正管学习：打造孩子六个学习好习惯
葛建忠
本书从家长自身的问题入手，剖析管不好孩子学习的根本原因，帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的一手经验，从如何让孩子作业不拖拉、做事学习更认真、课堂更高效、学习更专注、动脑更积极、阅读更走心这六个方面，解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行，用新习惯代替孩子的旧习惯，不再简单盯作业，而是让孩子真正学会学习。
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追求理解的教学设计（第二版）
格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格
格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格在《追求理解的教学设计（第二版）》中回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1998年两位作者将追求理解的教学设计（UbD）这一理念引入教育领域开始，世界各地很多教育工作者在教学中应用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈，两位作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充，用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学设计。本书以优化的UbD模板为核心，借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例，解释了逆向设计的基本原理；对一些关键概念作了清晰透彻的阐释，比如大概念和基本问题；并关注理解六侧面如何丰富学生的学习。本书为教师设计者建设课程体系提供了一条清晰的路径，确保学生获得更为有效的学习体验。
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芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）
陈之华
教育不是赢在起跑线的百米赛，而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了争冠军，而是为了培养终生学习的能力和习惯。芬兰教育为什么敢称全球第一：芬兰是全球“成长竞争力”的第一名；芬兰教育是全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制；芬兰的中学生被“国际经济合作发展组织”评为整体表现世界第一；芬兰的高等教育，几乎被每一届世界经济论坛好评；《经济学人》建议，欧洲领导人应暂时放下所有活动，“回芬兰的学校上课。”本书囊括芬兰教育成功的精髓，以作者亲身的贴近观察与走访，去叙述、探讨芬兰教育的完整样貌，给芬兰这个风靡全世界的新品牌“教育”以更细微的呈现。
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金融学：精编版：货币银行学（第5版）
黄达
经管理类核心课程教材:金融学(第3版)·货币银行学(第5版)》是对当前正在采用的《货币银行学》教材的重大改造和推进。目标是在继续加强基本理论和基本知识的基础上，结合中国实际，充分反映近年来金融领域日新月异的发展、变革、演进和金融学科建设不断取得的开拓性成果，以满足提高金融教学质量的迫切要求。与上一版相比，《教育部经济管理类核心课程教材:金融学(第3版)·货币银行学(第5版)》是在2008年金融海啸及随后几年金融领域迭宕起伏的大背景下进行的，除了对内容、数据和一些资料进行了补充与更新外，在章节结构上也做了较大调整，并且调整，还尝试性地新增了一些“专栏”，以帮助读者进一步理解与正文相关的内容。
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张汉熙《高级英语（2）》（第3版）学习指南【词汇短语＋课文精解＋全文翻译＋练习答案】
圣才电子书主编
《高级英语（2）（第3版）学习指南》按照原教材的课次进行编写，每单元涉及词汇短语、课文精解、文体修辞、全文翻译以及练习答案等内容，旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大英语专业学生和英语自学者的喜爱和认可。