全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理

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精彩点评

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    金昌权
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    值得一读! 一本不错的历史叙述书,内容上深于各种“极简”版本的历史书,可以给到一定深度的讨论和广度的牵引。同时,又不失趣味性,并不是只注重学术考究的历史书。也是近10+年的倾向。 个人深受启发。 如果再追加一些说明和讨论,最好的总结来源于原文:贯穿全书的主题是“记忆”。本书是对记忆的历史研究。 这个记忆,是“历史的一部分”,不简单的用真实与否来区隔。 而是成为,历史构建,的重要组成部分。即使,希腊人、罗马人的英雄时代全无考古依据,甚至被证明为“编造”,作为向往,但这种“非真实”叙述,已经成为真实历史的一部分,成为希腊人、罗马人,甚至欧洲人的早期认同,因此,必须认真对待。就希腊人的自我定义来说,他们对自己过去(无论是否真实)的认识至关重要。 共同体身份,一定程度上依赖于共同叙述,总结为历史:纵观,希腊人和罗马人怎样对待他们自己的过去的同时,我们也想探索后人是怎样利用古代的。 读完企鹅欧洲史第一部,对后续著作甚有期待。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    小丢丢CC
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    每一本“难啃”的历史书背后都有一个严谨治学的作者,虽然我不觉得这本书对于像我一样没有半点历史学科基础的人算是友好,但,啃完以后收获满满

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    爱喝养乐多的笨喵
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    还是得到了一些知识的,但是很同意有些评论说的,对于入门非常不友好,里边的很多民族人种和地名既没有地图注释也没有文字注释,看得云里雾里

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    浪里白条
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    THE BIRTH OF CLASSICAL EUROPE: From Troy to Augustine. 欧洲如何诞生?19世纪以来最为流行的主神宙斯看上年轻貌美的少女“欧罗巴”,变成一头强壮的牛,讲欧罗巴骗到克里特岛上,生下米诺斯王,或与此因,欧罗巴生活的那片土地从此叫作“欧罗巴”。 文化上的欧洲与地理上的欧洲大有不同,在早期欧洲中,欧洲包括爱琴海附近地区、地中海附近地区,希腊半岛、小亚细亚、北非、意大利半岛……历史愈发展,欧洲的范围愈加扩大。 本书有三个主题,第一是真实与虚假的历史记忆之间的划分界定;第二是利用流传的“真假难辨”的历史记忆塑造共同的历史认同、国家记忆;第三则是欧洲的扩大与缩小。无论是希腊或罗马,他们的历史记忆的源头都与特洛伊有关。希腊诸城邦利用与特洛伊交战的记忆来塑造认同,罗马人则以为自己是特洛伊之战后的移民。 欧洲文明的起点在克里特岛,克里特岛的文化则是从小亚细亚传过去的。克里特最早的人为“克诺索斯遗址”(前1750-前1430),前1430年迈锡尼人来到克里特岛,取代克诺索斯的统治。随后迈锡尼人将其文化传播到希腊本土,建立起宫殿体制,不知出于何种原因,或是外族入侵?或经济危机?宫殿体制于前1200年终结,希腊进入“黑暗时代”,希腊对外的交流及人口的广泛移动停止,希腊进入沉寂时代。到前800年左右,希腊重新“出生”,古典欧洲的历史亦从此刻开始(出现希腊文的记载),《荷马史诗》大致上出现在此时。前800年--前500年,希腊人口快速增长,居民点增多,城邦国家开始出现。 前480年--前334年的希波战争,与波斯的交战,促使希腊形成公共的历史认同,雅典牵手成立的提洛同盟,雅典借助提洛同盟控制其他城邦,形成事实上的“雅典帝国”,雅典势力的拓张,引起科林斯的极大不安,科林斯居中调节,引起斯巴达与雅典的战争(前431),雅典的西西里远征使其海军遭受重大损失(前413),前404年,雅典投降。斯巴达成为希腊霸主,然而以奴隶农业经济为主的斯巴达长期争战,斯巴达亦逐渐陷入困境之中。前382年,斯巴达的Pheobidas趁着底比斯过节的时候偷袭,使得斯巴达名誉扫地。前371年,底比斯打败斯巴达,底比斯扶持斯巴达的农业努力黑劳士建立国家,以对抗斯巴达人。自此,希腊最重要的两个国家,雅典和斯巴达皆已衰落,不复往昔。前338年,马其顿打败底比斯和雅典联军,希腊本土各个城邦处于马其顿的支配之下。 而后是马其顿的“希腊化”时代,来自希腊半岛的统治者进入北非、亚细亚地区,带去希腊文化,在上层人士的带头之下,希腊文化逐渐在当地取得一席之地。 罗马起源自一个居民点,大家伙一起商量办事,为自己的家园而战。或许组件确定共同商定确立大政方针的政治路线。罗马共和国分为“元老院”“罗马人民”“行政官”,元老院和行政官多来自家世丰厚的家族。共和国后期,行政官们通过各种战争聚敛庞大的财富,极高的个人权威,共和政治向着独裁政治转变。前44年3月15日,在牧神节后一月,凯撒惨遭刺杀,意味着共和派对独裁派的一次反扑。前42年,安东尼和屋大维在Philippi战役中获胜。此时屋大维的西方军团和安东尼的东方军团进行对峙,前31年,在亚克兴海战中,屋大维获胜。屋大维自称“奥古斯都”,有第一公民之称。 随后就是罗马个人皇帝之间的交替,他们的继承似乎没有章法,作者也没有多提什么,很乱,似乎都是通过军事政变起来的。284年,皇帝戴克里先上位,出于帝国日益繁多的边境战事,将帝国分为两个部分,设立两个“奥古斯都”和两个“凯撒(副手)”进行统治。前312年,皇帝君士坦丁在亚欧交汇之处建立“君士坦丁堡”,成为罗马帝国的第二政治核心,君士坦丁亦迫于基督教在社会中急速增长的社会影响力,宣布改信基督教。476年,西罗马帝国在北方蛮族的攻击之下,罗马城破。 结末部分是圣奥古斯丁的“上帝之城”,没读过,也没有啥了解,据说很伟大很厉害,“上帝之城”的提出进一步巩固了人们对基督教的影响。从此,欧洲正式成为基督教的欧洲。希腊罗马时期那种宽松、多元的宗教环境一去不返,欧洲成为一神教的天下。 很难多,对西方历史了解不多,不想中国历史。想必也是一个渐进的事情,书看多,对里面的方才会愈加了解,加油!!!

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    斜阳君
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    讲述了记忆的历史,多处都在探讨古典时代的人如何看待其身份的来源。借助神话与宗教典籍,人们为现实的合法性而重新塑造历史,自古以来便是如此。此外阐述了古典文化作为西方内核的体现,如特洛伊战争作为认祖归宗的好工具,美国建国与罗马共和制,英国殖民的设想与西部行省的罗马化,莎剧对独裁与僭主的探讨等等。最终落脚于宗教的调和,永恒之城并不存于人间。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    lu.
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    我是当欧洲历史扫盲读物来读的,所以不免觉得主线叙述不够清晰,旁逸斜出太多,叙述略烦琐。优点是关注的范畴很广,并且特别留意古典欧洲文化同一性的形成。能够让读者看到它们之间的相互影响和复杂的演进。但对于刚刚接触古典欧洲史的人来说,实在记不住这些,重要是理出主要的演进线索和事件梗概。 粗看起来,这段时期几乎都是战争和帝国统一的交替。希腊人赶走了波斯人的入侵,建立起以雅典为中心的希腊城邦制。其中马其顿人继承事业,亚历山大大帝把希腊的城邦扩展至亚洲。促使了这大片地区文化的“希腊”化。但后来罗马人又起来了,接连将帝国的领土朝西和北边不断扩大,建立了疆域有史以来最广阔的罗马帝国。这带来了几乎整个欧洲地区的“罗马化”,一直到帝国晚期基督教作为国教地位的确立。 总之,无论是希腊人、罗马人、波斯人、马其顿人、迦太基人、伊利亚人、还是凯尔特人,不管他们谁来了谁赢了,都要编各种故事和特洛伊战争攀点关系,以此来确立自身地位的正宗。果然,文化的力量最强大。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    陈思
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    虽然是企鹅欧洲史1-8里评分最低的一部,读完觉得已经很好了。从希腊到罗马,从共和到帝国,从古典神到基督教,都讲得很清楚,既科普又兼具故事性和思辨性,企鹅出品必属精品啦~

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    tydis
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    全书最值得读的我认为是前三章,虽然略显枯燥但讲述了许多考古学方面的内容,后面几章比较简略,尤其是最后一章大量聚焦于宗教史。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    特别
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    三星半吧,这是一本对新手不友好的古典欧洲简史(公元前1750-公元425年)。 把两千多年的历史写在一本书中,必定只会保留一些重大事件和时代的基本脉络,在这一点看本书的确是极简。一方面,越早期的历史所遗留下的痕迹就越少,只能根据一些发掘出的遗址以及一些零星的文字来推测当时的状况。另一方面,作者的态度很谨慎,尽可能地剔除了神话传说与可能存在很多想象和夸张的文学作品的描述,而依靠已有的证据进行推理和阐述。此外,作者还简要介绍了各个时期欧洲文化周围的其他文化的情况,以及这些文化的影响,读本书有助于建立起一种古代欧洲的整体框架。 但这也带来了这个版本的一个缺陷——没有地图,对于像我这样对于古代欧洲了解不多的新手来说,读起来有些吃力,文中提到的众多地点很难在脑海中对应出来,手边又没有地图册,只能花时间借助搜索引擎查找。 整本书大致是按照时间先后顺序分成多个章节,但具体到每一章中,由于作者会根据主题整体综合性论述,所以并不是严格按照时间线展开,但对新手来说,容易造成混乱,加大了理解的难度。书中对不同时代的重大事件进行了概括,但如果想深入探究,还需要更加阅读更多详细的资料,比如城邦文化的兴起,马其顿的扩张,犹太人的反抗,罗马共和制的破灭,罗马帝国的治理方式,基督教的兴起等等。整体来看,如果有对欧洲古代历史有强烈兴趣的新手,可以拿本书做入门参考。[微笑]

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    脱缰的哈士奇
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    这并不是预想中的一本普及读物,好在有点基础,磕磕绊绊的读完了。 没有信史的结果就是即便出土了文物,也只能连蒙带猜! 全文翻译的反人类性比剑桥中国史有过之而无不及,但由于缺乏相关的史料做后盾,读起来有点云山雾罩。 总结下对个人比较有用的内容:     1 希腊世界的人口分布和迁移     2 希腊城邦的“东方化”和城市化     3 希腊对西部殖民的描述     4 罗马崛起对意大利半岛的影响 整体给个三星半吧,叙事的虚实结合属于萝卜白菜,但是我不喜欢,故事性很一般。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    巴伐利亚选帝侯
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    偏硬核,对欧洲通史没一点基础的不建议阅读。因为这本书写的并不是通史,更像是一本考古史,通过各种各样的遗迹和文献来描述并试图还原当时人们的生活习惯、政治思想等,最典型的就是不同时期的人对特洛伊战争有着不同的认识,这场战争被一次又一次的赋予新的含义。但作为一本历史书,本书还是采用了年代划分章节的方法:克里特迈锡尼、希腊泛希腊与罗马三个大的时期,关于古典欧洲前的历史,大多数书都会用神话故事掺杂叙事,但本书极具考究的从遗迹细节方面讲述,所以显得枯燥。深入了解历史,我认为枯燥是一个必经的过程,究其原因是一般的史书会从军事、政治这种“有趣”的角度描写,而本书刻意淡化了这些方面而选择其他的角度的,能给人耳目一新的感觉。(《丝绸之路》中从经济贸易角度讲述了罗马迁都君堡的必然性,本书从宗教角度阐述了原因。)

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    長社
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    首先以考古成果切入欧洲的原初。核心则是古希腊罗马传统之滥觞。有小窗口联系当下,作为通史系列作品可读性颇高。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    陈清君
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    非普及型历史读本,需要有扎实的欧洲古典历史学背景才能比较流畅的阅读。

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    葛晓蕾【律师】
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    其实我是没啥资格给这本书打分的,因为欠缺的知识太多,所以很多地方只能囫囵读下来,看个热闹罢了,只能说,这套书不太适合不熟悉相关领域的人读,要补的东西太多,也许补上更多知识之后我可以回来重读这本书吧

  • 全国二级建造师执业资格考试教材:建设工程施工管理
    Shining
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    也许是不再需要靠通史来梳理古典时代史事时间线了,企鹅系列的开篇感觉平淡。本篇的最大亮点在于看各族群是如何灵活运用历史记忆和神话传说来形塑自我认同。

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