简介
精彩点评
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白夜推荐
这本书吸引我的地方在于，10人以下的小团队，使我联想到小组活动。希望通过读这本书，使自己适应组内交流。
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西西弗斯推荐
一本介绍管理思维的小册子，适合新晋管理人员，优点是比较接地气，不是空泛的理论，缺点是比较浅显，不成体系。 主管需要给下属讲具体工作的目的，眼前的工作在整个团队中能起到什么作用，完成这项工作的意义又是什么。明确了业务的整体情况，了解到自己负责的工作在其中的意义，员工的积极性也会提升。 很多管理问题是沟通问题，主管对工作的要求和期待一定要明确地传达给下属。 多让下属自己汇报，越是在工作中不断思考、勤奋努力的人，越能够详细地说明自己做过哪些工作、获得了何种反馈和取得了什么结果。反之，那些做事敷衍、总是依靠他人、成绩全靠撞大运得来的人，他们在汇报工作时常常语无伦次，说不清自己做过什么。注意倾听，你就能从中得到不少评价的根据。 居高临下的态度并不会让下属接受你，最核心的管理办法只有：发自内心地为下属着想。关于激励，最好是让他们的价值得到彰显，并且成长成才。
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日月星辰推荐
很不错的商用管理类书籍，易于理解、可实践性强。适合没时间学习系统的理论，又想快速学会如何管理小团队的。
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👤推荐
Luk填充思维框架，书评分享： 1.是什么（问题）？ 如何更好的管理10人以下小团队？ 主管在管理过程中遇到各种各样困惑应该怎么办？ 2.为什么（解决）？ 学习管理是为了通过下属实现经营者目标的人，并带领团队交出漂亮的成绩单。 3.怎么办（才能解决）？ 1）主管的职责是什么？ 指导和协助下属做，然后实现经营者的目标。 2）主管的工作怎么做？ 1.制定目标完成业务 2.学会用人，管理好员工 员工管理之FFS理论： A 凝聚性 善于指导他人责任感强 B 接纳性 经常愿意照顾他人，为别人排忧解难。 C 辨别性 冷静分析情况，做出合理的判断。 D 扩展性 创造出新颖的，具有创新型事物。 E 保全性 做事注重细节，能长期遵守流程。 3.提升自我改变自己，进行自我管理 a.严于利己，以身作则。 b.有一套做事准则 c.真心对待下属 a、d结合又称领导型：具有领导力、使命感、执行力，能够掀起变革扩大市场的开路人。 b、d结合又称拖船型：善于敏锐的观察周围的环境，工作态度积极主动，是善于开拓业务创建事业的侦查员。 b、e结合又称管理型：稳定且富有人情味是所有事业不可缺的协调员。 a、e结合又称ae船锚型：能够忠实于自己的价值标准和规范，是在后方维护企业稳定的坚守人。 拓展： 手表定律 概念： 有一只表的时候，可以知道现在是几点钟。而当他同时拥有俩只或者俩只以上手表时候，则手表就不能告诉看表的人更准的时候，从而就失去准确时间的信息。 启发： 对同一个人或同一个组织，不能采用俩种不同方法，不能设置俩个不同的目标，或者同一个人不能有俩个人指挥。 例子： 2000年美国在线和时代华纳合并，企业的高级管理层并没有很好的解决俩种价值标准的冲突，导致员工完全搞不清楚企业未来的发展方向，最终俩公司的世纪联姻以失败告终。 思考： 假如你是一个新晋的汽车销售主管，下属5个人， 团队需完成每月50辆的销售定额，你会如何分配任务？ A：你每个月卖20辆，下属平均每个人卖6辆。 你每个月平均卖15辆，下属每个人卖7辆。 你每个月平均卖10辆，下属每个月卖8辆。 你每个月一辆不卖，下属每个月卖10辆。 作者所想： 大多数新晋主管肯定选择a或者b，认为既然公司提拔自己了，看重自己过去的努力，所以今后一定要加倍努力，能者多劳做好表率。但其实这样大错特错。 堀之内克彦认为，选a其实不适合做主管。选b也不能充分做好主管的职责。选c兼做业务和管理型主管。选d兼具管理下属能力完美型主管。 作为主管应尽量降低自己的目标，用更多的精力专心支持自己的下属，根据下属的强项分配任务确保团队完成目标。
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林泽锟GHTECH推荐
阅读本书，收益颇多。感慨日本的精益管理，懂得不断总结，推陈出新，创造出一些实用的管理工具。 此书告诉我：一个带领“小而美”团队的主管，是一个“自我精进主义者”，“梦想驱动者”，以及“工具驾驭者”。我收获的，是一个核心思维，两个实用工具，四点实战心法。 一个核心思维——“高绩效教练”的思维：以带作管，带领下属一起强大；以梦做镜，通过“幸福的公式”（想做、能做、应做三者的重合），找到自己的使命与优势，发挥至极致。 两个工具：1.四行日记法，通过“事实——发现——教训——宣言”四行、四步骤、四句话，构建跟自己积极正面的对话，塑造强大的自我，方能以身作则，带兵打仗，无往不胜。2.ffs测试与组合，打造最佳团队。我测试出来的，是AD（凝聚与领导型）。此方法，可识别出对于中的领导者、协调者、创新者、坚守者。通过合适的组合与渐进合作，实现经营目标。 四点实战心法。1.目标管理，分三种：沟通型目标，适合磨合期都团队处理日常事务，提炼总结合作方法，打通团队合作的“任督二脉”。培养型目标，适合发展期的团队，挑战稍大的项目，识别优秀人才，在干中带出优秀人才。高绩效型目标。适合成熟的团队，挑战大项目，深度嵌入公司的战略环节，高举高打，完成团队的整体跃迁。2.主管对自我负责，不要成功时邀功，出问题时就只会问责下属。同时做好过程的深度介入与辅导，但自己又不“亲力亲为”，才是优秀的好主管。3.主管要拿捏好感性与理性——不要批评，要发火！这是一种对突破底线的下属的最有力的回应。3.在“游戏”中提升下属的能力：为什么“游戏”（文中提到是“高尔夫球”）如此令人着迷？因为有具体目标，有及时反馈，有不断迭代，全程介入，直至有个胜利的结果。管理也是一样，是一个游戏。要让下属在“升级打怪中悄然成长，他会感激你一辈子”。 总体上，这本书还是补充和升级我的一些“管理观”，值得推荐。也欢迎交流。
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Huang Hui推荐
本书从职责心胸和气魄等角度出发，为小团队主管们提供大量行之有效的方法和建议，还介绍了能够帮助主管提高下属工作热情、让下属人尽其才的性格分析理论。
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Leotsao推荐
FFS挺好啊，比Holland简单，小团队适用 PS 日本人写商管书都是这个风格么，感觉和大前研一，稻盛和夫的好像。
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彼岸推荐
作为一个小弟，竟然看起了怎么做leader..膨胀了.. 这是一本很简短的书，讲了一线leader在带人过程中应该注意的一些点，虽然书中的例子基本都是面向销售人员的，但是感觉大部分对技术人员也同样适用。书中讲的内容不是特别系统，没有全面的讲解应该如何做管理，但是里面的道理都很接地气，确实可以帮人少踩一些坑。
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刘小事儿推荐
在对工作比较迷茫时看到了这本书，感觉获益匪浅1⃣️认清了目前工作迷茫的问题点，书里的很多观点都是实际工作中问题的缩影；2⃣️学习了如何科学的管理团队；3⃣️作者对优秀ld的标准与我想要的ld/团队一致。虽然部分观点和例证不是太符合中国国情，整体是一本让ld变得更好，让团队成员理解ld的一本书👍
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Heidi推荐
可供随时翻阅的实用小册子，可查看解决问题的小技巧。简单但是符合实际场景，对于初级管理者来说可以增加一些管理的基本理念。
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美刀推荐
零基础管理者的角色转变圣经，做主管，只有自己努力是不够的！ 日本企业改革、人事咨询专家20年咨询经验集大成之作，专为零基础管理者和中层管理者量身打造，为你解开迷思，帮助你带领团队交出漂亮的成绩单，实现小团队的大作为！
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最爱🍊推荐
说一下看完这本书之后自己的几个观点: 1. 管理者要为团队目标、下属成长、个人成长负责。 2. 要学会拆解目标给到下属，做好统筹工作。 3. 帮助下属解决工作难题。 4. 信任下属，适当的给予下属独立发挥的空间。 5. 不要高傲的心态对待下属，也无需刻意迎合下属。 6. 帮助下属规划个人目标，提升下属能力，培养下属独立思考能力。
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神经蛙推荐
通过三个问题进行梳理: 1、主管的职责是什么？ 2、主管的工作流程是什么？ 3、如何用人？ 一、主管的职责是什么？ 【主管的定义】：通过下属实现经营者的目标的人（关键词:“让下属做”+“实现经营者目标”） 延伸: 第一象限:“自己做”+“具体目标”=业务员 第二象限:“让下属做”+“具体目标”=监督者 第三象限:“让下属做”+“实现经营者目标”=管理者 第四象限:“自己做”+“实现经营者目标”=经营专业人员 【主要职责1】:让下属（的具体目标）同经营者目标保持一致（即:公司上下成一致的价值观） 延伸: 若（下属）不认同经营者的价值观，而按照自己的价值观开展工作，适合寻找一家符合自己的价值观的公司，或者干脆自己来创业。 【主要职责2】:把经营者的话翻译成更为具体的内容（先“消化”），结合团队的实际情况做出具体的实施方案（再“抽象”→“具体”传达）。 二、主管的工作流程是什么？ 流程:制定目标（说明、分配）→指导下属挑战目标（沟通、指导）→对工作做出评价（先听汇报、再做评价） 1、【制定目标】:任务到人；目标制定要客观；目标数字要有依据；公司目标与个人目标要一致（越重合越好） 2、【指导下属】:优秀的主管始终是用引导的方式支援下属的，让下属觉得发现解决方案的是自己，取得进步靠的也是自己的力量。 3、【评价下属】:评价下属必须有事实依据；让下属自己汇报成绩；在倾听中发现问题；充分沟通 延伸:目标之《挑战卡》 发给下属详细填（包含）:目标课题（做什么）、完成标准（多少、什么程度）、完成步骤及方法（如何）、完成期限。 三、如何用人？ 两个管理工具：“能力-意愿”矩阵、FFS理论 1、【“能力-意愿”矩阵】 横轴:意念（低→高） 纵轴:能力（低→高） 第一象限:能力低、意愿低 策略:直接下命令。在工作给予指导和监督。 第二象限:能力低、意愿高 策略：支持加指导。逐渐增加工作比重和难度。 第三象限:能力高、意愿低 策略：多鼓励。激发工作意愿后，放手下属。 第四象限:能力高、意愿高 策略是：授权。适度询问。 2、【FFS理论】 FFS理论:性格分析与组织人员编排法 30道测试题:可百度《FFS简易版性格分析测试表》 第一类开路人（类似乐嘉性格的黄色）:这种人善于冷静地分析并作出合理的判断，具备很强的决策力和行动力，他们往往是团队的决策人、精英，负责挥舞旗帜带路。 第二类守卫（类似乐嘉性格的绿色）:这种人能够忠实于自己的价值标准和规范，是在后方支援事业，他们往往负责团队的后方管理和维持。 第三类侦查员（类似乐嘉性格的红色）:这种人能够敏锐察觉环境的变化，并积极主动地冲锋陷阵，善于拓展业务，他们往往奋斗在一线的开发、开拓人员，负责为团队探路。 第四类协调员（类似乐嘉性格的蓝色）:这种人富有人情味，能够长期稳定从事一项工作，他们往往是行政、客服、公关等角色。（摘书友）
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梁军推荐
领导人数较少的小团队最考验主管的用人能力。因为在小团队中，下属希望主管既要具备令人敬佩的人格魅力，还要具备带领团队取得成绩的工作能力。
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Francis推荐
1.主管要做的，是根据自己所带团队或部门的实际情况及职能，将经营者的话翻译成更为具体的内容。比如老板定的OKR是营收翻番，那负责人应该考虑的是如何才能使营收翻番，再用具体的语言指挥下属行动起来。除了做什么，主管还要说明为什么这么做和这么做的意义，这才是精确的指示。 2.如果下属能力高、意愿高、有自信，应当把完成工作的责任全部托付给下属。如果下属能力高、意愿低、无自信，应该和TA一起讨论工作内容，引导下属做出决定。如果下属能力低、意愿高、有自信，应该说明上司的想法，解答下属的疑问。如果下属能力低、意愿低、无自信，应当对下属给与详细指示及密切监督。 3.作为主管，是否能受到尊敬是由下属来决定的。如果误以为自己很了不起，用居高临下的态度对下属指手画脚，那么就算说的再有道理，下属也不会接受。 4.每位下属的能力参差不齐，也会出现手把手教的情况。但在多数情况下，不要让下属意识到自己“被支援”的做法更能培养出优秀的人才。优秀的主管始终是用引导的方式支援下属的，让下属觉得发现解决方案的是自己，取得进步靠的也是自己的力量。 5.要想提升下属的工作动力，就不能自己夸夸其谈，而要首先从倾听开始。对下属来说，一个倾听对象就能在很大程度上缓解不安的情绪。倾听的同时，还要让下属思考以下问题： 我真正的愿望是什么？ 我对什么事感到不满？ 我有什么困难跨不过去？ 如何通过理性思考引导事情向好的方向发展？ 要想验证这种想法正确与否，必须掌握哪些信息？ 6.可以对下属说出你的愿望、畅谈你的理想，即使它只是你个人的梦想也没有关系。不过在这之前，主管需要先对行业的情况和社会的整体动向有充分的理解和认识，否则谈话就会言之无物。作为管人用人的主管，应该做到眼观六路，耳听八方，做部门里精力最充沛的人。同时，主管不能只顾着磨炼技术，提升自我。主管还必须严于律己、以身作则，努力让自己和下属、公司都获得幸福，不仅仅是“独善其身”。 7.主管必须拥有一套自己在关键时刻的行事准则。即使无法得知是不是正确的答案，根据自己的想法必须要做出这个选择。支撑这种判断标准的就是“信念”，别说“这是上头的指示…”这样的话。 8.有些主管在指导下属时，只讲如何做好眼前的工作，但这种“只见树木不见森林”的做法培养不出优秀人才。主管需要讲的是工作目的，即眼前的工作在整个团队中能起到什么作用，完成这项工作的意义又是什么。能够在工作中俯瞰全局的人不论做什么工作都能胜任。培养这样的员工，就是教下属做“工作能人”，而不要做“公司人”。下属应该扩展自我，让公司变成他人生的一部分。对于公司来说，他也会变成更重要的个体，从一个“公司人”变成走到哪里都玩得转的“工作能人”。 9.用人的根本在于真心实意的为下属着想，要想尽办法把他培养成才。 10.人是感情动物，下属取得的成绩超出预期时，应该喜出望外；相反的场合下，就应该大发雷霆。如果每个成员都不表露出自己的表情，彼此之间在感情上没有任何互动，团队就不会产生凝聚力。 11.根据下属们的能力和意愿，进行差异管理，并且根据他们的性格特点分配不同的工作内容，让每一个人都发挥出最大的力量。可根据FFS理论来划分，逻辑、决策力、执行力强的人适合做团队的决策人、敏锐察觉环境变化，积极主动冲锋陷阵的人适合做奋斗在一线的开拓人员、忠于自己价值标准和规范的人适合团队后方管理和维持，富有人情味，长期稳定从事一项工作的人适合行政、客服、公关等角色。