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精彩点评

  • 脱稿讲话 即兴发言
    梦一场
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    初看此类逻辑性强、定义多且影响力大的书籍,说句实话,看的有点吃力,但相对于阅读那些纯小说和畅销类文学著作来说,收获也明显更多一点点。我看此书,也不算潦潦草草的一遍过,在很多书中提出的定义和说法都会在自己的内心经过一定的推敲、反复去在自己的生活中寻找证据去验证,然后才能慢慢去接受和记住它提到的定义和说法。此书的前半部分的一些内容我较为能理解,但后半部分有点难以理解,虽然看完了第一遍,但我觉得读的还不够,这类书籍需要多读几遍才能加深自己对其理解,期待第二遍阅读自己可以有所提高!

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    Ernest
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    花了29小时43分钟,终于把这本书通读了一遍。如果评价有十星的话,我会给这本书十星的评价,因为这确实是一本不可多得的好书,实际上从它再版了9次便可看出。书名《批判性思维》,但书的内容,却不是教你如何去批判事物,而是通过举例和论述的方式,由浅入深地帮读者理解大量的逻辑和思维术语,进而提升思辨能力和鉴赏水平。本书定义、概念、术语较多,后几章内容较难读懂,因此,适合多次通读,最少3遍。

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    荀天才@古德
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    书是好书,就是有的时候挺受不了这翻译,有很多地方,明显看出有Google翻译的痕迹,这本书和另外一本《逻辑思维》同步一起看的,算是一种补充吧,这本偏实践,另外哪本偏理论。 大概逻辑往往会给人一种苦涩烧脑的刻板印象,所以在学生时代对这书是束之高阁的,等实在来翻阅的时候发现,不尽然啊!还是蛮有趣的,有的真的让人恍然大悟。 安利了我知识星球里的学员们一起来看此书。不知道有多少人能坚持看完?

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    乔乔
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    智者分析问题叫庖丁解牛,一针见血,愚者分析问题叫盲人摸象,一叶障目,差距还是比较大的。区分事实与观点是批判性思维的起点,对外界的信息不是照单全收,而是有自己独立思考的能力,勇敢提出不同看法。 批判性思维是个好东西,它能让你拓宽思路,避免盲从,探求真知,然而批判性思维并非每个人都有。我们当今的教育不断讲要培养批判性思维,然而真正留意去培养的则少之又少,大多数人仅停留在知道的层面,而刻意去培养批判性思维的人,不少又有点为了批判而批判,变得一概否定,而不是去芜存菁。 文中提出了系统的方法论,非常棒的推荐。可以提升批判性思维,看了你的介绍之后清醒了一些,这种时时锻炼的意识在培养批判性思维的初期真的很重要。总是不经思考地像海绵那样吸收别人的观点之后其实并不能得到什么大的提升,自己的脑子会变成一个百家观点的存储库,确没有它自发的生产能力。所以批判性思维,真的需要它。

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    一生这么短,又何必用别人的过错来惩罚自己,学会宽容,放过别人,宽恕自己,不去计较太多,与其在纷扰中度日如年,不如让自己在舒适中耗尽余生。不为不值得的人生气,不为不值得的事失眠。既然活着那就好好活着,每分每秒都愉快地活着。  ——《凉城》人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。有的人拿不起,也就无所谓放下;有的人拿得起,却放不下。拿不起,就会一事无成;放不下,就会疲惫不堪。一件事情的发生,衡量不出一颗心的淡定,而一颗心的淡定,却能影响一件事的解决结果。一个人的深度,衡量不了一颗心的从容,而一颗心的从容,却能彰显一个人的深度。成熟是你学会善待自己,照顾好自己。

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    山东大汗
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    善于思索,人类特性。 但逻辑上,存在谬误。 如何能够,保持正见? 列举事例,深入论证。 。

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    刘小播
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    说到批判性思维,很多人觉得,那不就是抬杠吗?不是你说是,我非要说不是,你支持什么,我就非要反对什么,只要能自圆其说就可以了,批判性思维比的就是口才好,但实际上很多口才好的人,反而往往缺乏批判性思维。 批判性思维,这个“批判”其实并不太准确,甚至在中文里面有点否定、批评、抨击的负面意思,批判的英文是“Critical”,这个词是来自于希腊词(Kritikos),意思是分辨力,决断力或者决策能力的意思,它强调的是理性和逻辑在思维中的重要性,它的目的是形成正确的结论、做出明智的决策。所以批判性思维,并不是批评、否定,或者教你如何抨击别人的一种思维能力,而是指如何提升分辨力,判断力的一种思维,或者简而言之,批判性思维,就是对思维过程的再思考。古希腊哲学家苏格拉底说,未经审视的人生是不值得过的。其实同样,未经批判性思维审视过的结论,也是不值得相信的。 在介绍具体的批判性思维之前,让我们先来具体看一个例子。小王去一家公司面试,然而面试被拒绝了,他没有拿到心仪的offer,于是很伤心,也很失落。他开始想,是什么原因呢?他想到了第一个原因,他觉得是自己没有熟人内推,这个时候,他想到了前两天他的另外一个同学,因为有内推的机会,所以,很快就拿到了一个不错的offer,他开始生气自己没有同学这样的好运气。 另外,他还想到了一个原因,他觉得今天的面试官对自己有偏见,因为进门的时候,面试官都没有看他一眼。而且面试官是一位女的,他想到了过去几次面试失败,好像面试官都是女的。而且在他面试结束的时候,面试官也没有送他出门,他越想越觉得不服气,甚至还有点愤怒。当然,小王还可能会想到其他原因,但是大家看出这里的问题了吗?小王思维过程的缺陷在什么地方呢?小王用到了几种思维方式,比如类比推理,他类比他另外一个同学,他也用到归纳推理,从一些小细节归纳出,比如面试官是女的,面试官没有正眼看他等等,归纳出他面试失败的原因。但问题在哪里呢?他并没有达到批判性思维的层次。 我们来看批判性思维要经历的三个过程,你就明白了,分别是:体验、解释、分析。小王面试失败了,他很不高兴,这是体验,体验会产生自然的本能的情绪,这是第一阶段;小王开始试图解释自己的失败,而且还主要是从外部找原因,没有内推机会,面试官是女的等等,他的归因是片面的,他没有去找自己自身的原因,也没有分析客观规律。比如他面试表现怎么样,他的能力和岗位的匹配程度怎么样,以及他这种岗位在市场上的面试成功率怎么样等等。小王的思考,只停留在了第二阶段,也就是对体验进行解释,他没有对自己的解释进行批判性思考,他仅仅是通过类比,简单事实的归纳,理由因果关系得出了自己以为正确的结论。或者说,他只是对自己面试失败这件事,提出了各种假设和猜想,但他并没有对假设和猜想进行更深入的思考。比如,他和同学的情况真的类似吗?除了在没有内推这点上具有差异,在自身能力,应聘岗位,面试技巧上没有进行相应的类比。 其实,面试失败有很多因素,除了主观的因素,还有客观的因素。从整体概率上来看,市场上大部分岗位,从面试到录取,录取率其实都很低,比如之前我们一个普通的产品经理岗位,面试的录取率就低于10%,甚至一些重要岗位是30或者40分之一。所以,从概率上讲,一次或者多次面试失败,都是大概率的事件。其实这种情况在我们生活中非常常见,我们很容易陷入一种思维偏见,体验到了事实,就给出主观解释或者猜想,然后,我们就会倾向于去证明自己的猜想,而不是证伪它,我们会去找到证据来支持自己的想法,就像小王一样,他猜想自己可能是因为没有内推或者熟人,然后他就想到了他同学的例子来证明自己这种猜想。 好了,这个故事讲完了,我们身边每天都在发生这类似的事情,我们无时无刻不在面临选择和判断,而如何获得高质量的判断和决策呢?批判性思维就是非常重要的工具,在美国等西方国家的教育体系里面,从小学到高中到大学,一直把批判性思维当做各类课程的贯穿理念。而目前市面上,我们其实很少人会专门接受批判性思维训练的地方,也比较少系统地学习,国内大学都很少有专开设批判性思维的课程,包括清华大学钱颖一教授在内的一批学者和教育家,也在积极推动学生接受批判性思维的教育和训练。 另外,批判性思维是我们很缺乏的一种思维能力,这跟我们文化其实也有一些关系,我们文化比较讲经验和直觉,而批判性思维是比较注重理性和逻辑。另外,我们的文化也比较讲究包容和认同,而批判性思维常常需要反驳和质疑,尤其是对自我的质疑是非常困难的,需要的不仅仅是理性,更需要一些勇气。但其实批判性思维,在今天已经越来越重要,主要有两个方面的原因。 第一个,今天的信息太多,我们辨别能力需要加强。现在是个信息爆炸的时代,同一个事情,你可能会看到100种观点,而且每种观点都貌似给出了言之凿凿的证据和结论,我们该信谁呢?观点有很多,但真相只有一个。所以,在今天,我们普通人其实越来越很难分辨是非。在过去,在信息和媒体没有这么发达的情况下,我们只要信奉权威就可以了,信息至少被权威和专业的人过滤过一次,可信度很高,但今天情况已经完全变了,任何一个人都有机会改变或者影响你的想法。 第二个,今天我们的选择也变多了,需要我们更理性和谨慎地做出决策。过去我们一生中面临的选择比今天要少很多,婚假是家里父母安全的,工作是国家分配的,物质生活和精神娱乐,我们所选择的范围都非常有限。而今天的我们,面临的选择太多了,但选择多并不是好事。实际上,选择过多反而会降低我们的幸福感,在《选择的悖论》这本书里面,告诉我们,如果有100个选择,你只能选择1个,那么就意味着你选择任何一个,都会失去另外99个,而我们天生厌恶损失,所以,选择意味着满足感幸福感的下降,甚至还会带来焦虑,因为,我们总感觉自己选错了,这就是为什么,在双11和618之后,退货率都非常高的原因,冲动和情绪是理性的重要敌人。那如何做出明智的选择呢?就要用到批判性思维了。 批判性思维不仅有利于我们做出高质量的决策,更重要的是,它还会培养我们一种保持怀疑的精神,和理性思考的习惯,也让我们的思维保持开放性和灵活性。就像哲学家笛卡尔说的:如果我们没有证据和理由支持某一结论,那么绝不会相信它为真。 批判性思维并不容易,它需要掌握基本的方法,并且持续的在实践中训练,而且,即便是做过很多批判性思维训练的人,也很容易犯常识性的错误。比如特朗普说注射消毒液可以治疗新冠疫情,而很多美国人却真的信了;英国一小部分极端分子说5G基站信号会传播新冠病毒,也有很多人真的信了,你可能觉得他们怎么这么傻。保持批判性思维并不容易,除了要进行理性思考以外,还要排除各种固有认知、本能、情绪、语言、外部权威、社会环境等其他因素的影响。今天我们身处一个信息爆炸的时代,各种真真假假的信息让我们应接不暇,无数选择摆在我们面前让我们左右为难。我们唯有练就一双火眼金星,才能稍微明辨是非,做出明智的决策,让我们一起做一个复杂世界中明智的人。 更多精彩读书分享、思想文化文章和视频,请关注“小播读书”公众号,或者添加私人微信交流:xiaobodushu

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    陈阿满
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    书名:批判性思维 类型:方法论书籍 阅读方法:炼读法 点评:这本书是一本烧脑的书,是一本很有价值,且能够快速应用到现实生活中的方法论书籍;前前后后我翻看了两三遍,收获颇多。 本书介绍一种思维方式或者说方法论,即批判性思维。所谓的批判性思维是对思维展开的思维,即我们在自己或者他人那里得到一种思路之后,我们判定这种思考是否合理的而进行的思考。 我们进行批判性思维是为了考量我们自己(或者他人)的思维是否符合逻辑、是否符合好的标准;继而能够做出明智的决定、得出正确的结论。 这本书与我而言切实的改变了我的生活,这种收获是立竿见影的;让我在平时讨论中感觉如有神助。主要的收获有: 1. 最大的收获就是我能够"识别他人论证的陷阱和漏洞",这一点让我能够在和别人辩论中,能够当场识别出别人的思维漏洞(能够当场打人脸),继而获得辩论的主动权,避免被不合理的要求和论证所迷惑。 2. 同时本书介绍了识别信息的方法,让我能够迅速判断信息是否恰当,区别他人表述中哪些是事实哪些是别人的观点。 3. 能够对我自己的思维方式进行评判,继而能够更好的作出判断。 本书是一本很烧脑的书,个人认为具备以下知识可以对阅读本书有帮助: 1. 演绎推理:涉及有数理逻辑,数学集合论等相关知识。 2. 非演绎推理:有统计学知识的话,会很有帮助。 3. 关于修辞手法和谬误:感觉像是再看语文课本。 本书主要讲述了以下内容: 1. 清楚思维的特征,如何进行清楚的思考。 2. 如判断一个论题是否可行(从断言内容本身,断言的来源等来思考) 3. 常见的修辞手段,如何利用这些修辞手法来说服别人,以及这些修辞手法中存在的思维漏洞或者说谬误。 4. 常见的谬误,这里的谬误指的是错误的论证方式。(运用修辞进行说服就是一种套路,常用的谬误手段则是一种欺骗人忽悠人的手段,也是套路;而识别这些修辞中的漏洞,识别谬误的类型就是反套路。可以通过修辞谬误来套路别人,也可以通过指出修辞中的漏洞反别人的套路,具体就看怎么应用了) 5. 介绍两种论证论题的方法,即演绎推理和非演绎推理。演绎论证即能够通过若干前提推导出结论,常见的应用有数学证明等;非演绎推理是指前提只是支持结论,但是不能够证明结论(演绎推理中的前提都是证据,而非演绎推理中的前提只是线索)。 6. 如何更好的进行因果解释,即解释一个现象为什么发生。 7. 道德、法律和美学中的思维方式等。

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    南明小小生
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    1.不带有色眼镜看人,却要带有色眼镜看事。不带感情看事,却要带感情看人。对事情,不对人情。多点理性,少点任性。不唯书,不唯上,只唯实……无情,无义,无我这就是我们的批判性思维,但不尽然!读这样的书是带着严肃和不带感情的,冷冰冰硬如铁。因为真理也不见得有多少让人舒服的感情。所以读读这样的书,对我们读书,看人,做事有很好的帮助。建议读书前先读读批判性思维的书,这样会让你如何吸收精华去其糟粕。 读这本书需要一定得专业知识基础,不然有些吃力。就像作者说的,如果你有更好的基础或掌握了前几章的知识,读某章节时(如第8、9章)会越发觉得有趣,反之会很痛苦。比如涉及伦理学,哲学,美学,法学,心理学,统计学等知识,就需要有一定的基础,这个"一定"可以是了解,也可以是熟知。 2.讲批判性思维的书很多,这本全是比较专业的,所以有些枯燥甚至无聊或者难懂。很多地方即兴假设和赋名,在电子书中难免读起来比较麻烦。 本书从十二个方面给我们做了一次批判性思维的保健操:什么批判性思维—批判性思维的两种推理方式:演绎推理,非演绎推理—清晰的思维、批判性思维与清晰的写作—可信性(不让黄鼠狼看守鸡窝)—通过修辞进行说服:常见的修辞技巧—心理及相关谬误—演绎论证之范畴逻辑—演戏论证之真值函数逻辑—关于非演绎的批判性思维—因果解释—道德、美学与美学推理等。其中第8、9章完全就类似于数学逻辑了。 2.1比如专业术语"直言判断"所讲的四种标准形式:A.I.O.E。 A:所有的……都是……。 (例:所有的长老会教友都是基督徒) E:所有的……都不是……。 (例:所有的穆斯林都不是基督徒) I:有的……是……。 (例:有的基督徒是阿拉伯人) O:有的……不是……。 其实就是我们数学或国考教材里面讲的推理判断。即包含与不包含,属于与不属于。常用文恩图表示,即两个圆在平面图的三种存在形式:相交(重合),相离,相切中常用的前两种来抽象表示。这四种AEIO相互组合会形成200多重可能。这些比较专业和抽象,个人觉得了解即可,真正用到的地方除了在写论文上或者你是律师很少遇到。 2.2如第9章中的"演绎论证:真值函数逻辑",是讲我们经常遇到的"当且仅当"、"充分必要"、"除非"等出现在语句中的逻辑判断。介于这种专业术语的应用,我不知道是不是全世界范围内都统一了,所以有待考证。 以上两章是比较专业和抽象的,所以如果只是要学习些批判思维,我倒是建议去读尼尔.布朗的《学会提问》,此书从头到尾以提问和疑问的方式进行讲解,简单易懂,思路清晰,即学即用,甚至看完目录就知道怎么回事。 3.本书中,什么是批判性思维?教育者们普遍认为,批判性思维不是任凭各种诱惑的摆布,不是轻易受情感、贪欲、无关考虑、愚蠢偏见等的干扰;批判性思维的目标在于做出明智的决定、得出正确的结论。或者说批判性思维是对思维展开的思维,我们进行批判性思维是为了考量我们自己(或者他人)的思维是否符合逻辑、是否符合好的标准。 批判性思维的几点实用总结 4.关于写论文 4.1关于好的论文通常由4部分组成: 4.1.1陈述论题 4.1.2表明对论题所持的立场 4.1.3提供支持立场的论证 4.1.4对支持相反立场的论证展开反驳 4.2如何写一篇好的论文: 4.2.1初步组织材料后,列出写作提纲。先要识别论题和你的立场,文章开篇就要表明二者。 4.2.2修改论文。不要只打算二易其稿或三易其稿,要准备不厌其烦、千推万敲。 4.2.3如果有人读完你的文章后提出批评,按照他的意见修改。 4.2.4如果在语法或拼写上有困难,大声朗读文章可以帮你发现默读时错过的问题。 4.2.5对自己的文章完全满意后,把它搁在一边,隔段时间再进一步修改。 4.3如何写作才有说服力: 4.3.1集中讨论与对手就论题产生的分歧,而不是只关注个人观点。 4.3.2在反驳对手的观点时不能出言不逊。不能说对手的论证是荒谬、可笑的。 4.3.3对于对手做出的好论证,要坦率承认。 4.3.4在受限的时间和条件下,把注意力集中于最主要的环节。不要过分关心枝节上的分歧。 4.3.5先陈述强有力的论证。 在写作中切忌就人的相关属性做无关的暗示性评价,其中,包括人的性别、民族、种族背景和宗教,等等。 5.关于扑面而来的广告: 广告是尽力抑制人类智力以便从中牟利的科学。 ——斯蒂芬·李柯克 理解透这句话就对那些见到广告就心动的人有很好的抑制。 一则广告只有在其能证实我们有此产品比无此产品过得更好(或者有此产品要比我们拥有用于购买它的钱过得更好)时,该广告才是为购买提供了证明的。即使是提供了购买理由的广告,仅凭广告本身也不能合理地证明我们购买产品。 所以这点我比较赞同李笑来的观点:推迟消费。不因广告的诱惑做出非理性的消费,推迟当中,你就会有理性思考的时间,很多广告就是不给你思考的时间,这种坚决别买!尤其是晚上躺床上逛天猫的人,很多下完单第二天醒来就后悔了。 就一点可以得出一个个人结论:不在睡觉时,不在哭泣时,不在愤怒时做决定!这点切记!因为世上真的真的没有后悔药! 6.关于判定一条信息:先不要带个人观点,毕竟见识也有盲区。不带感情色彩,比如爱国色彩。不带有色眼镜,毕竟人不可貌相。不带权威观点,如果要带请保持思想开放。信息来源何处?表达什么观点?有何证据证明?证据证明是否充足?对我有何用等等,书中太多了不能一一穷尽。总之不唯上,不唯书,只唯实。这个实也有很多种,所以只唯实中的实! 7.关于平均数。包括三类:平均值,中位数,众数。选取哪种平均数会有很大的影响,所以在解读数据时千万注意区分,而且往往平均数不能说明问题。 …… 与其说这不是一本工具书,倒不如说像一本关于人(把人当国家)的法律。冷冷的,硬硬的,不偏不倚,无感情但有让人有感觉,无感性但让人有理性。它是我们人生路上的护身符,有了它正可谓走遍天下都不怕!你必须得读读。

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    陆旭龙
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    2021年2月3日。解决复杂问题需要批判性思维。当我们考量某个主意好不好的时候,最好运用批判性思维。批判性思维要求我们审视自己,反省过去,而不是评价他人。思想决定行动,如何衡量自己的观念水位,往往就决定了我们的行动是否明智。香奈儿前全球CEO莫琳·希凯在《深度思考》一书中回首了自己的职业生涯。她对待复杂问题时,采取逐层分析、主动学习、冷静面对的方法,养成了不断逼近事物本质的深度思考能力,即战术上的勤奋和战略上的优化。她确信某些态度、感觉和好奇心能引导你发现自我,突破常规,突破别人给你的标签,让你更加优秀。她认为处理复杂问题时,重要的不是决定,而是决定背后的动机。认知不足是一切问题的根源。中国大唐发电集团邹磊董事长认为:“找准问题是解决问题的前提,正视问题是解决问题的基础。决定企业前途命运的,从来不是问题有多少,而是我们对待问题的态度、应对问题的办法、解决问题的决心。”当我们拥有了清醒的认知,就是有了干事创业的清晰目标和路径,同样,当我们有了正确的处理问题的态度,就是有了解决复杂问题的决心。面对错综复杂的问题,我们要拓展自己的思维模式,做到“知行合一”。 一是要有复盘思维,扩大认知问题的边界。找准问题的原因,看透问题的本质,离不开复盘思维,这是我们过去练就的解决复杂问题的能力。复盘是围棋的术语,指对弈双方完局后,复演棋局的记录,以检查对棋局中棋手招法的优劣与得失。善复盘者能审慎自己,反思过去,总结经验教训。复盘的目的是避免我们犯同样的错误,找到和掌握规律,校验方向,不断自我成长,带来持久成功。马化腾复盘腾讯以前的竞争策略,制定了开放平台生态战略,史玉柱复盘巨人大厦时代的错误后,成就了现在的巨人网络。有复盘思维的人,一般每天工作完毕后都有写工作日志的习惯。写工作日志的过程就是在复盘。棋手复盘对局,是总结棋局的得失;股票操盘手复盘,是透过股票的数据表象,探究涨跌的动因,积累经验,总结出一套经过检验的股市操作经验。“学而不思则罔,思而不学则殆”,复盘就是要揭开问题背后的原因,纠错归正。经历是永不过期的履历,这是电影《实习生》台词。经历,不在于我们做过什么,而是我们在不断地反省自己工作过程中,形成自己做事的经验。 二是要有反直觉思维,掌控非理性倾向。直觉思维,容易固化一个人的潜意识,用感性的方式处理问题或作出决策。我们常说的“首要印象”就是我们“锚定”最初印象而作出的反应,这容易导致我们决策的偏差。避免直觉思维产生偏差,就要有批判性思维,审视自己,觉醒认知,这是纠错过程。法国诺贝尔奖获得者亚历克西斯·卡雷尔个说:“观察不够,而推理过多,就会出现重大错误。”有意识地质疑自己的观点,辩证地去认识,有目的地改变,把直觉和逻辑思考结合起来,才能跳出思考陷阱,得出新的结果和决定。同时,对自我意识保持批判的眼光,可以防止误入“思考陷阱”。我们的大脑有“快思考”与“慢思考”二种作决定的模式。“快思考”要求我们在遇到问题时,当机立断;“慢思考”则是要求我们对问题有沉淀、深思熟虑的过程,是理性地接受问题或提出问题。现实中,一个老司机对即将发生事故的应对措施,属于“快思考”,依赖直觉,快速反映。“快思考”来自于我们曾经接受驾驶技术的训练以及避免事故的案例分析,基于以往的经验和案例反馈的信息而产生的。环境有规律可循,直觉才可相信可预测的、有足够规律可循的环境。这是电影《萨利机长》给我们的启示。如何让直觉性预测更恰当有效?我们认同迈克尔·莫布森的《反直觉思考》观点:当我们遇到问题、需要决策时,不能以惯性思维思考问题,应克服“隧道视野”,放弃思维惯性,避免潜意识中的认知陷阱。运用“反直觉思考”的方式,修正直觉的偏差,避免认知的错觉,预测未来,采取外部专家意见,以提高决策的正确性。习惯于理性思维的人,其逻辑思维相对感性者较强些,不易感情用事,凡事考虑再三,仔细斟酌,仔细计划,然后赋诸行动。 三是解决问题而不是争论问题。面对复杂问题,要弄清楚我们讨论的是什么类型的问题,让问题的复杂性清晰地展示在我们的面前。面对问题,不怕开始众说纷纭,只怕最后莫衷一是,就是说当我们探讨一个问题的时候,主要是考虑问题各方面的关联性。考虑问题,要有广度和深度,实事求是,不能人云亦云,也不可固执已见,更不能落入“韦奇定律”的陷阱。未听之时不应有成见,既听之后不可无主见,就是这个意思。我们相信:世界上有很多事需要拥有信念的人来完成。只要我们不和现状妥协,不向失败低头,保持清醒的头脑,那么就没有克服不了的困难、解决不了的问题。

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    ☕悟语观心
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    悟语[玫瑰],批判性思维是对思维展开的思维! 批判性思维其实就是一个跟潜意识自动化思维的一个长期的拉锯战,一旦我们能有意识的思维并且还能够上升到批判性思维,这种意识一旦建立起来,大脑里那些错误的观念、信念系统,也会得以纠正,我们的思想也会越来越倾向于正确,终生受益。 观心[咖啡],“君子”如珩,羽衣(批判性思维[强])昱耀! 悟语观心的第382本(21——123)推荐[玫瑰],烧脑[捂脸]。愿你我在今后的学习生活中,加强科学的思维方式训练,培养良好的思维品质与思维技能,逐渐成长为一名更加出色、明智的思考者、解惑者!与君共勉[好的]

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    平安富贵
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    《批判性思维》⭐️⭐️⭐️⭐️ #2017读书计划#No.49 读本书,理科生属性暴露无遗。看到最喜欢的两个章节热血沸腾心痒难耐拿笔演算…… 你一定遇过这样的人,说话前言不搭后语,表达没有逻辑,给出的原因和结果之间没有任何必然联系,天马行空想到什么说什么,往返重复把自己都绕进去。 你也一定遇过这样的人,思维清晰,表达流利,有自己的思考和见解,冷静睿智,一针见血,给出的观点有理有据让人信服。 这两者的区别就是:是否能够充分运用理性甄别信息,并且分析和判断,不断对信息的准确性和真实性进行验证,在思维里不断对自己的论点进行评估评价及修正,最后给出具有逻辑性正确行的观点和结论。用一句专业的话来说,就是善于运用批判性思维。 【什么是批判性思维?】 “存在着一种思维:它让我们形成意见、做出判断、做出决定、形成结论。同时,还存在着另一种思维——批判性思维:它批判前一种思维,让前述思考过程接受理性评估。可以说,批判性思维是对思维展开的思维,我们进行批判性思维是为了考量我们自己(或者他人)的思维是否符合逻辑、是否符合好的标准。”(来自原文) 【基本名词概念个人理解串联解释】 表达自己的『信念』也就是表达『判断』和『观点』,观点的『真』和『假』的特征是客观的,不以我们主观态度而改变。表达信念这个动作就是『陈述』和『断言』。接受一个断言给出的理由就是『论证』,论证由『前提』和『结论』组成。论证分为『演绎论证』和『非演绎论证』。 【批判性思维的应用】 1、论文写作 2、在工作生活中针对沟通交流减少模糊消除歧义。 3、甄别信息真假 4、辨别他人(媒体、广告)利用修辞(包括:委婉语/粗直语、闪烁其词、贬抑、刻板印象、暗示、嘲笑、夸张、定义、类比、替代证明、重复、情感手段、谬误)达到特别目的。 5、利用修辞说服他人。 【演绎论证和非演绎论证】 本文的重点——两种论证:演绎论证和非演绎论证。 论证=前提+结论 如果前提为真,结论不可能为假时,该结论就是有效的。 注:只有前提为真,结论为假时,该论证才是无效的。也就是说,前提为假,结论也为假的论证,是有效的。 二者的区别是,演绎论证的前提证明结论,用真和假形容。非演绎论证的前提支持结论,用强和弱形容。 --我是邪恶的分界线-- 满足一个理科生的欲望吧,以下篇幅只有我爱的演绎论证。 【演绎论证之范畴逻辑】 1、标准形式的直言判断有四种 A判断:所有的……都是……。 E判断:所有的……都不是……。 I判断: 有的……是……。 O判断:有的……不是……。 AI是肯定判断,EO是否定判断。 2、等值判断:当且仅当两个两个判断为真的条件完全相同时,这两个判断等值。 3、三种运算 换位:改变主项和谓项的位置而其他不变。 E:没有挪威人是斯拉夫人。 没有斯拉夫人是挪威人。 I:有些国家的首都是大城市。 有些大城市是国家的首都。 对E判断和I判断进行换位,换位前后的判断相互等值;而对A判断和O判断进行换位,则换位前后的判断不等值。 换质:(a)从肯定判断变成否定判断,反之亦然,(b)把谓项变成原判断谓项的补词项。 下面的每对判断间,每一个都是另一个的换质判断: A:所有的长老会教友都是基督教徒。 没有长老会教友是非基督教徒。 E:没有鱼是哺乳动物。 所有的鱼都是非哺乳动物。 I:有的市民是选民。 有的市民不是非选民。 O:有的参赛者不是获胜者。 有的参赛者是非获胜者。 四种直言判断,A、E、I和O,换质前后的判断是相互等值的。 换质位:(a)像换位法一样调换主项和谓项的位置,(b)分别用补词项来替代原判断的词项。下面每对判断中的一个都是另一个的换质位判断: A:所有的蒙古人都是穆斯林。 所有的非穆斯林都是非蒙古人。 O:有的市民不是选民。 有的非选民不是非市民。 所有的A判断和O判断换质位前后都是等值的,但E判断和I判断换质位前后不等值。 4、直言三段论 【演绎论证之真值函数】 真值函数和符号 合取判断:P&Q 当且仅当构成它的两个合取支都为真时,合取判断为真。 析取判断:PvQ 当且仅当两个析取支都假时,析取判断为假。 假言判断:P→Q 当且仅当前件为真而且后件为假时,假言判断为假。 真值函数论证模式 1、肯定前件式MP P→Q P ——— Q 2、否定后件式MT P→Q ~Q ——— ~P 3、连锁论证式CA P→Q Q→R ——— P→R 4、析取论证式DA PvQ PvQ ~P ~Q ——— ——— Q P 5、合取分解式SIM P&Q P&Q ——— ——— P Q 6、合取合成式CONJ P Q ——— P&Q 7、析取附加式ADD P Q ——— ——— P v Q P v Q 8、二难推理的构成式CD P→Q R→S P v R ——— Q v S 9、二难推理的破坏式DD P→Q R→S ~Q v~ S ————— ~P v ~R 10、双重否定律DN P=~~P。(用等号表示双向箭头) 11、交换律COM (P&Q)=(Q&P) (PvQ)=(QvP) 12、蕴涵析取律IMPL (P→Q)=(~P v ~Q ) 13、假言易位律CONTR (P→Q)=(~Q→~P) 14、德摩根定律DEM ~(P&Q)=(~P v ~Q ) ~(PvQ)=(~P & ~Q ) 15、条件移出律EXPOrT {P→(Q→R)}={(P&Q)→R } 16、结合律ASSOC {P&(Q&R) }={(P&Q)&R } {Pv(Q vR) }={(P vQ)vR } 17、分配律DIST {P&(QvR) }={(P&Q)v(P&R) } {Pv(Q&R) }={(PvQ)&(PvR) } 18、重言式TAUT (P v P)=P (P & P)=P 有什么用呢?可以运用这些等式和规律进行推理运算。甩个例子: 1 . P→(Q→R) 2.(T→P)&(S→Q) 3 .T&S /;,R 4.(T→P) 2,SIM 5.(S→Q) 2,SIM 6 .T 3,SIM 7 .S 3,SIM 8 .P 4,6,MP 9 .Q 5,7,MP 10.P&Q 8,9,CONJ 11.(P&Q)→R 1,EXP 12 .R 10,11,MP 可是,实际生活中有什么用? 不知道啊,我就是看到符号推理运算兴奋啊!(正经脸) 就是运算哪,1+1=2在实际生活中有什么用? (插句题外话,耐心码出来这么多符号,绝对真爱) 【运用批判性思维的实际案例】(原文) 体检报告中的混淆因素— 例如,如果你是男性,在准确率为90%的男性膀胱癌检测中,你的体检呈阳性,这说明你有90%的机率患膀胱癌吗?或许你会这么想,但请继续往下阅读。 体检呈阳性是针对患有疾病的结果而言的。例如,对男性膀胱癌检测的准确率为90%,通常是指,在具备原因的人(膀胱癌患者)中,90%的人具备结果(体检呈阳性)。如果你是男性,而且在这项体检中呈阳性,为确定你患膀胱癌的机率,还需要知道另外两方面的信息:(1)多大比例的没患膀胱癌的男性在体检中呈阳性(“假阳性”);(2)男性膀胱癌的发病率(“基准率”)。 还是这个例子,假如有10%没患膀胱癌的人在体检中呈阳性,男性患膀胱癌的基准率为1%,那么在每1000个男人中平均有: ·10人会患膀胱癌 ·这10人中有9人体检呈阳性 ·990人不会患膀胱癌 ·这990人中99人体检呈阳性 这说明,每1000个男性中,平均有108人体检呈阳性;而这108人中,只有9人是膀胱癌患者。所以,在这些给定的数据下,如果一个男性膀胱癌体检呈阳性,那他患膀胱癌的机会不是90%而是8%(9/108)。 人们不仅在体检时会犯此错误,在身体出现其他症状时也往往陷入错误的思考。90%的心脏病患者都有症状X并不意味着90%有症状X的人都有心脏病。这么思考是颠倒了原因和结果。 本书构建逻辑思维知识架构第一,如果书友有相关的好书推荐就更美丽了。 比❤️

  • 脱稿讲话 即兴发言
    赵祥亦
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    批判性思维不是任凭各种诱惑的摆布,不是轻易受情感、贪欲、无关考虑、愚蠢偏见等的干扰;批判性思维的目标在于做出明智的决定、得出正确的结论。 根据已知的现实情况,按照自己的意愿去对问题进行思考,是否正确取决于自己的认为,属于个体上的认可,纵是道理,真理,经过所谓理论进行实践总结的,也要按照环境,诸多情况的不同,做出选择,当真理具备伤人意义上,以及谎言具备助人意义上,此不否定真理的永恒,以及谎言本质的错误,但根据现实情况来作为思考,言语会因为人而存在变数,言语具备意义,但终究是人来掌控,将言语上的变化,使人能分辨出对与错足矣,而非直来直往,变通能在有作用的情况下,何尝不是一种正确的选择。 问题的出现,人需要冷静的关注全局,就是前因后果,人为事变,诸多考虑的因素,此方能清晰的看见问题的存在的本身,解决的是本质而非表面,但在意识本质无法根治,就让表面问题缩小化,不断减少能发生表面问题的因素,如一件事发生,有几种原因,都会导致事情的开始,在无法解决事情的本质,就减少造成的原因。 一个问题,从未知到已知,经历理论到实践,并认可实施,但现在的变化会让出现相同的问题,但问题出现的同时,产生很多变化式的存在,此需要去分辨出问题的主要原因,来作为解决,但也需要将不同变化的存在按照现实环境得到合理的解决,而非按本质问题上,进行正确的解决。 简单来说,一个人打伤一个人,导致人住院检查,此按本质解决就是惩罚打人的人,可按环境来说,这个打人的人因某种原因导致的,或打人的人不存在合理的理由,但有家庭困难等各种因素,此就会出现多种变化,如所谓见义勇为,或在有情可原的因素上导致的结果,此需要按环境问题去解决,有时会选择合理的宽容,而非用片面的眼光看表面,以及本质,有时周围的变化,会让本质变质,也会让本行走的道路,走向岔路口。

  • 脱稿讲话 即兴发言
    阿希娅
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    。 转移注意力:所答非所问,避开问题的焦点。 一厢情愿的思维:任凭自己的喜好来判断,拒绝探讨真相。也可称之为逃避现实的谬误。 诉诸公众的“论证”:认为“大家”都相信的就一定是真的。 在此之后,因是之故:误认为先后相继发生的事情之间就有因果联系。

  • 脱稿讲话 即兴发言
    天路客²⁰²².叶
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    看这本书的时候,心里有一种踏实感。它对培养个人独立思考之能力提供一些支持与运用,很有益处。书中有大量专业术语,需要慢读,有条件的话做些笔记更好。其实在生产生活中,我们不自觉地会用到书中介绍的一些推理认证方式,以及容易犯错的地方。具有批判性思维能力的人,是能够排除情绪、好恶、舆论以及环境等各种因素的干扰,对来自周遭世界的信息,能够冷静看待,客观公正地运用科学的方法进行正确的逻辑分析,得出正确的判断,从而采取正确的行动。也深愿这样的行为能给旁人带去祝福,我想这是最有意义的事了。

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