给教师的36条建议(修订增强版)

给教师的36条建议(修订增强版)

加载中...

微信扫码,免登录解锁高速下载

如何使用 & 隐私说明

精彩点评

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    Al Gong
    推荐

    史料引述非常丰富,而且作者本人发掘了部分之前未见的信息。写的的也是风趣幽默鞭辟入里。是研究湘军乃至晚清大员之间错综复杂关系的很好的入门书籍。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    山海经
    推荐

    曾左交谊,交恶,为公为私,确实大丈夫所为,如今社会已经找不到这样的两个人了

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    董骁涵
    推荐

    前半部分尚属老生常谈,后半部分渐入佳境,论湘军诸大佬关系甚贴切。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    Json
    推荐

    这群人不一般,那是中国近代史上一次群星闪耀…除了文字,还留下些什么?深思慎思

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    花生豆
    推荐

    看着很过瘾的一本书。对曾国藩,左宗棠等人有一个更清晰的认识。不错。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    熊炜
    推荐

    书写得学术,不易;写得有趣,亦不易也;写得学术、有趣,亦有独特的创见,殊为不易也!而谭伯牛之《战天京》即为此绝佳范例也!

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    唐仁宽
    推荐

    能走上历史舞台的人,哪一个不是才学过人?大是大非他们也是有能力分辨的,所以我相信即便是恶人,也会有他恶的逻辑。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    Ares
    推荐

    一段晚清名臣将相的史海钩沉: 本书以曾氏二兄弟的湘军在晚清抗击太平天国运动中涉及重要将领及历史人物的种种关联往来事件为主线,描画了当时各色权臣人物面对时局艰难动荡,官场战场权势纷争及相关人物轶事中表现出来的种种或迟疑纠结,或坚定稳重,或刚直不阿,或不为人知的人性和历史画面。 读之才晓名臣将相在困难面前也会纠结疑虑,左右为难,摇摆不定;宦海沉浮的种种规则及时环境之险恶;于当时看起来难于理解的种种事情缘由… 读此书时,不少情形似有所同,欣为赞许;然合闭此书又似全然无所得,怪哉怪哉!!! 或许其中言明诸多事务之规则,人性之多面,历史之残酷仍需在日后人生历程中多多体验和深化理解吧……

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    吴为
    推荐

    当年的天涯社区真的是藏龙卧虎,为了连载的写作与埋头写完再出版,两种写作方式有很大的不同,最大的不同在于与读者的同步互动,作者会根据读者的留言在叙述方式、评论、史实等多方面不断调整、补充。这种互动完成的作品往往更“接地气”。莎翁的剧作也是如此,根据剧场观众的反应稍作调整修改。伟大作品往往是作者与读者的互动产品。 有兴趣的朋友可以去天涯看看原帖

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    推荐

    作者独辟蹊径的手法,向我们展示了一个有血有肉的湘军将领。国家一日不可无湖南。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    A梁东
    推荐

    历史细节极其丰富,读书如身临其境,分析言语更贴合一个真实的人,而非圣人如鬼怪,敬而远之的圣人。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    青山
    推荐

    功底深厚。斷非朝夕之功。考驗廣博,誠非沽名之作。似此類,多多益善,多讀益善。

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    Sven
    推荐

    以书信为视角 展示了风雨飘摇中晚清的两位中兴名臣,曾文正公的忠义和玲珑 左文襄公的公正和刚直  两人虽有龃龉 挽联一句 “相期不负平生” 谁说不是英雄识英雄的惺惺相惜呢…

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    等风的人
    推荐

    花了三天时间看完,感觉受益非浅。很佩服一口气看完的人,不光这一本书,很多都有一天,一晚上,通宵看完。我试了几次,最后看到头疼,有点想吐,才休息一下。可能是用手机看的原因,但纸质的也坚持不了太长时间。这一本是我目前进度最快,而且是通读的情况下。有些书虽然看的快,但基本是略读,感兴趣的细看,繁琐的就略过。这本书写的深入浅出,脉络十分清晰,节奏紧凑,读来酣畅淋漓。时常一口气猛看几章,渐临其境,耳边仿佛伴有喊杀之声。战况之激烈,形势之险峻,轰隆隆天璇地转,至此一颗心尽悬著书者笔上。攻城拔寨,破宜城,入祁门,围困金陵,拒东来之匪;久攻不下,遂练淮军于沪上,辗转东南,剿清苏、浙,终战杀天京,功至圆满。全书战况实景着墨不多,但凭来往信函,官方塘报,亦能想见每战之凶险。直至掩卷之际,刀光血影忽闪忽现,喊杀之声隐隐再耳。诚然有绕梁三日而不知肉味,是真不虚也!

  • 给教师的36条建议(修订增强版)
    古月今尘
    推荐

    此书当读!可从另一个侧面了解湘军风云人物。群贤毕集,可惜清王朝只用来平叛守土而非治国兴邦。否则,同治中兴也未必不成!

Copyright © 2020 - 2022 Mitsuha. All Rights Reserved. 用户协议 · 隐私政策 ·