简介

精彩点评

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  张小狼

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  无数个奇迹般金雀花环境，太阳诞生，地球诞生，分子诞生，复杂有机物诞生，细胞诞生，多细胞诞生，植物诞生，动物诞生…… 20万年前那几个观星猿人…… 几万年前围着一起讲故事的智人们…… 一万年前迈过白令海峡，驶向波利尼西亚…… 最早的村庄杰里科 最早的城市乌鲁达…… 最早的的吉尔伽美什史诗…… 最早的国家苏美尔…… 最早的帝国阿契美尼德波斯…… 无数文明、帝国的兴衰消亡…… ………… 哥伦布大交换——四大世界区的融合…… 人类世到来～ 煤炭、天然气、石油、电 工业时代的黑烟和蒸气～ 电汽时代的飞机和无线电～ 马克沁机枪，内燃机的共鸣～ 核弹的蘑菇云，计算机的随身携带～ 生命是如此伟大与不可能，以致于神的存在就是一种亵渎和愚蠢～ 我们活在了宇宙的春天，活在了人类的黄金时代，无论宇宙的目的是啥？无论宇宙是彻底的死亡还是循环重生？ 我们的目标都是星辰大海，无数个银河共和国……以后也不会有人类这个说法，我们还会进化分化战争，也许被其他星系生命消灭，也许只有我们地球生命，但我们都是生命， 我们存在过，就算没有任何痕迹证明我们的存在，我们都刻在时间的宇宙上，生命的历程就是宇宙～ 每个时代的人有每个时代的人的责任，生命是运动，是抗争，是不可能，是宇宙。 [挥手][挥手][挥手]44多万字，写书评可以展开成几百万字，想到啥说啥。

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  花瑾

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  本书抛开狭隘的民族历史观，以大宇宙的思维对宇宙形成、人类诞生、发展及宇宙未来做努力探索，以八道“门槛”形象描绘了宇宙与人类历史的生命线，融地理、生物、文化、科技、政治、经济、军事等观念于一炉，纵横捭阖，寻本探微，力求客观科学，令人阅读兴趣盎然。本书对拓展中外历史视野，深化对推动历史前进主要因素的理解，反省人类自身行为，把握历史机遇等方面具有一定的参考价值。值得推荐的一本力作。

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  awqj

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  《大历史》考察的是整个过去，不仅仅是人类的过去，还包括地球的过去，乃至宇宙的过去；《大历史》中出现的“人”，不是美国人，不是德国人，也不是俄罗斯人，而是“智人”这一物种的共同成员。 《大历史》不是各国历史的叠加，而是人类整体发展史。作者总结出了人类历史演进中的八大突破（书中命名为“门槛”），每一次突破都意味着某种全新事物的出现，意味着人类完成了一个飞跃。从宇宙到地球，从最初的生命到人类，从农耕文明到现代革命，作者按照从“无”到“有”的顺序，以八次突破为线索，勾勒出世间万物的产生与发展。最后，作者还对我们的近期未来和遥远未来做出了预测。

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  夏一哂

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  一部野心勃勃的书，从宇宙大爆炸开始，写到地球的诞生，生命诞生，人类出现，人类社会的演化，直至百年，千年后的人类社会，宇宙的预测，名副其实的大历史，在这一系列演化之下，作者不是简单罗列重要节点事实，而是寻找演化背后的逻辑，推动演化的力量，以整个宇宙，和地球作为展示舞台，随着时间之箭一一呈现。

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  黄冬燕｜情绪管理&重塑关系

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  从社会不同发展阶段找到男女两性的出处，人类真的很伟大，一百多年人口从1903年18亿到现在70多亿。 马尔萨斯循环，它就是指，人口是非线性的快速增长，但食物只是线性的增长。当人口数量太多，食物供给跟不上来时，就可能出现瘟疫、战争等一系列现象，人口会大幅度削减，食物供给又暂时跟得上了。不过，等人口又开始持续增长时，又会陷入下一次马尔萨斯循环。 人类第一次突破马尔萨斯循环，是因为有些人发现，可以搞农业生产。人类可以把捕获到的动物，先不吃，先养起来，让它们长大了，繁衍更多了，再吃。还可以把植物种子撒到地里，等它们发芽长大，再去吃一部分植物种子，留下一部分继续撒到地里。农业的诞生，使得食物产量第一次大增。 在今天的人类看来，畜牧业和种植业都属于常识。但在一万年前，这是天才般的想法。可以说，农业拯救了后来的人类文明，拯救了我们今天的绝大多数人。要知道，下一次突破马尔萨斯循环，也是因为化肥的出现，又一次让粮食产量大增。而今天，还有转基因技术，也能增加粮食产量。 那么，农业的兴起，和男女地位的差异有什么关系呢？ 在农业兴起之前，男性和女性都可以通过采集和狩猎来为族群提供食物。而人们的主要食物来源就是采集和狩猎。摘果子，男女都行。用弓箭、投矛、陷阱、鱼叉、渔网来捕猎，男女都能做到。“谁在养家，谁的地位就高”这个话糙理不糙的道理，大家都懂。既然男女都能养家，那么可以推测，虽然男性的体型比女性略大一点，但总体上，女性也为族群提供了很多食物。女性的地位应该不是很低。 但在农业革命兴起之后，一切都变了。获取食物的主要方式不再是采集和狩猎，而是农业和掠夺。 文化像基因一样，可以纵向传播，也就是由亲代传向子代。文化也可以像病毒一样横向传播，由同时代的一个地方的人传递到另一个地方的人。 这里说的“男女平等”，具体来说，就是在与性别无关的选择机会的情况下，人们不会因为性别原因而被排斥在选择之外。 如下几种男女不平等的现象比较多： 1.出生时，女性婴儿更可能被人工流产。 2.在一些地区，尤其是农村地区，女孩受教育的机会不如男孩多。女孩也被要求处处让着弟弟，但哥哥并没有被要求处处让着弟弟或妹妹。 3.在家庭内的分工中，女性更可能被期望成为全职的家庭主妇，但同时又没有一套完善的制度来补偿女性从事家庭主妇工作所失去的在职场中发展的机会成本。 4.在职场中，一些女性因为与工作能力无关的因素，没有获得相应待遇。

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  君临

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  >> 人究竟是什么呢？与无限相比，他是虚无，与虚无相比，他是一切，他介于虚无与万物之间。他完全脱离了思考极端，因此，事物之目的和它们的开端，隐藏在他绝对无法理解的秘密中；他同样无法参透他由以构成的虚无，以及他淹没其中的无限。 ◆ 这个故事的基本形态：不断增强的复杂性 >> 概括而言，以下是复杂事物的五大关键特征：1．它们由多种成分组成：复杂事物是由各种各样成分构成的。2．它们被组合在一种精确的结构中：它们的成分以一种十分明确的方式结合在一起。3．它们具有新的或突现的属性：事物得以建构的方式赋予它们某些特别的属性。4．它们只出现在环境合适的地方：只有当创造更复杂事物的完美的金凤花环境存在时，它们才会出现。5．它们通过能量流结合在一起：引起我们最大兴趣的各种复杂形式，都依赖能量流。一旦能量流不复存在，它们就会丧失那些让它们与众不同的突现属性。 >> 《大历史》不是各国历史的叠加，而是人类整体发展史。作者总结出了人类历史演进中的八大突破（书中命名为“门槛”），每一次突破都意味着某种全新事物的出现，意味着人类完成了一个飞跃。从宇宙到地球，从最初的生命到人类，从农耕文明到现代革命，作者按照从“无”到“有”的顺序，以八次突破为线索，勾勒出世间万物的产生与发展。最后，作者还对我们的近期未来和遥远未来做出了预测。

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  小白

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  研究和学习历史的目的不是简单地学习一些离散的历史事件以及人物传记，而是要从历史的进程中挖掘事物的发展规律，才能更好地把握“大势”，以预测未来。这就需要从更大范围是时间尺度去研究和学习历史，《大历史》所考察的不仅仅是人类的过去，还包括地球的过去，乃至宇宙的过去。阅读本书，读者将会追溯一段始于138亿年前的历史，这段历史以大爆炸和宇宙出现为开端。大历史包含了宇宙学、地球与生命科学、人文历史等领域的研究成果，并将它们融合为一种单一的、具有普遍性的历史叙述，对宇宙以及我们在其中的位置做出了尽可能科学、全面的介绍。　　 本书按照从“无”到“有”的顺序，以八次突破为线索，勾勒出世间万物的产生与发展。最终，本书以大历史的视角，对我们的近期未来和遥远未来做出了预测书中总结出大历史演进中的八大突破，每一次突破都意味着某种全新事物的出现。他们将这些突破称为“门槛”。从宇宙到地球，从最初的生命到人类，从农耕文明到现代革命，作者按照从“无”到“有”的顺序，以八次突破为线索，勾勒出世间万物的产生与发展。最终，本书以大历史的视角，对我们的近期未来和遥远未来做出了预测。

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  🐘 慕容骁

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  施一公的讲座PPT，至少有三分之一来自这本书或其周边参考。图文并茂，深入浅出，难得的好书！👍👍👍

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  朱惠萍

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  拉开时间和空间的尺度，人真的可以更加的心平气和，个体的生命如此短暂，弹指一挥间都不到，还有什么好纠结的。

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  坏猴子

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  两三天内一口气了解完从宇宙诞生到人类未来命运以及宇宙最终归宿是一种什么样的体验呢？？？ 一个字“爽”～

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  冷月无声666

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  我们从哪里来，到哪里去（《大历史：虚无与万物之间》读后）——本书从宇宙开端开始讲起，由138亿年前宇宙大爆炸、地球出现、生命出现、人类起源，到人类发展的各个阶段，旧石器时代、农业起源、城市出现、国家出现、农耕文明的兴盛，再到未来的发展趋势，包括近期和遥远未来。相对于《人类简史》和《未来简史》侧重于对人类本身源起、发展与未来的探讨，本书在时间尺度上更加宏观，也更加注重科学性。 读后感觉本书有如下特点：一是科学性。如果把大爆炸理论、进化论、相对论、大陆漂移理论等科学理论称作是闪闪发光的“珍珠”，本书无疑从时间维度上把这些珍珠串成一条精美的“项链”，可以称作科学历史观。二是全面性。融汇贯通了多个理论，又加以引申。象贾雷德•戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》中提出的地理原因导致的发展不平衡，《崩溃》中关于国家衰败的前事之师，本书既有提及，也予以引申。三是规律性。以前也了解过一些历史书，总不免沦为叙事，本书则推而广之，对大事件产生原因进行了深刻探究，比如航海业为何全球同时大发展、工业革命的源起等规律性原因进行了总结，令人信服。 既然科学理论是本书的基础，必然也将随着科学进步更新内容，做到与时俱进。相信终归有一天，我们可以骄傲地回答“我们从哪里来，到哪里去”这一终极问题。

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  海燕

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  138亿年，是多久多久以前，鬼知道呢。 我们是谁，从哪里来，鬼知道呢。 啧啧，人家的一本中学教材，好读，涨知识了。

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  野行

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  所谓大历史，相对于历史，具有更宽广的视野，更宏远的纵深，是建构在宇宙学、生命科学、历史学之上的，作者将之分为八个门槛，即八个阶段。起点是138亿年前的宇宙大爆炸，新宇宙形成，是为第一道门槛。之后是星系和恒星的形成，化学元素的诞生，太阳系和地球的出现 ，地球生命的孕育，人类这一物种的脱颖而出 ，农业的起源、农耕文明的发展（城市、国家出现），现代革命。从大历史的发展寻找出其规律，以此在文末对未来作出预测。

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  飞羽

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  一部大历史，包含宇宙史，地球史，生命史，人类史，对不同时期的欧洲、亚洲、非洲、美洲、澳洲的文明发展，均有详细对比阐述，立意新颖。 大历史吸收了宇宙学、地球和生命科学、人类史的成果，并且把它们组合成关于宇宙以及我们在其中之位置的普遍性历史叙事。全书描述了指向崩溃的不详趋势，指出了能够避免崩溃的积极趋势。

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  千里麦田

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  把本书的出版后记复制下来，帮助大家快速理解本书。 出版后记 我们很容易想象，中国的学生和美国的学生、德国的学生乃至埃及的学生，学习着同样内容的物理科学、化学科学，尽管他们相距甚远，处于不同国家和地区，具有不同国籍。但是，想象他们学习相同内容的历史，却很难。民族国家诞生于18世纪晚期、19世纪，经过200多年，我们早已习惯以民族国家为前提思考历史，甚至以世界为研究对象的世界史，往往也带有民族烙印，而我们对此安之若素，习以为常。在这互联网统治社会，天涯咫尺，世界变成地球村的21世纪，究竟有没有可能存在一种世界所有地区、所有国家都能教的历史？把所有的人统合到一起，而不是依国籍不同而彼此分开？ 《大历史：虚无与万物之间》做出了肯定的回答。《大历史》从宇宙开端开始讲起，从138亿年前宇宙大爆炸、地球出现、生命出现、人类起源，到人类发展的各个阶段，旧石器时代、农业起源、城市出现、国家出现、农耕文明的兴盛，再到未来的发展趋势，包括近期和遥远未来。本书作者吸收了宇宙学、地球与生命科学、化学、物理学以及人文历史等领域的研究成果，将它们融合成具有普遍性的历史叙述，对宇宙以及我们在其中的位置做出了尽可能科学、全面的介绍。 《大历史》考察的是整个过去，不仅仅是人类的过去，还包括地球的过去，乃至宇宙的过去；《大历史》中出现的“人”，不是美国人，不是德国人，也不是俄罗斯人，而是“智人”这一物种的共同成员。 《大历史》不是各国历史的叠加，而是人类整体发展史。作者总结出了人类历史演进中的八大突破（书中命名为“门槛”），每一次突破都意味着某种全新事物的出现，意味着人类完成了一个飞跃。从宇宙到地球，从最初的生命到人类，从农耕文明到现代革命，作者按照从“无”到“有”的顺序，以八次突破为线索，勾勒出世间万物的产生与发展。最后，作者还对我们的近期未来和遥远未来做出了预测。 “大历史”代表的是历史教育的新发展方向。本书作者之一大卫·克里斯蒂安发起、组织了一个为中学生和普通公众免费授课的“大历史项目”，并得到微软公司主要创始人比尔·盖茨的热情资助，比尔·盖茨说：“大历史改变了我的思考和学习模式，我非常确信它同样也能改变全世界的老师和学生。希望未来我们会看到越来越多的大历史学家。”“大历史项目”已在美国全面展开，我们希望它也能到中国安家落户，希望中国未来会有越来越多的人具有“大历史”思维。