简介

精彩点评

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  欢乐马

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  是很好的一本来树立世纪观的书，愿将来全世界的中学生都能读到此书。人类世章节比较客观，很难得。从宇宙大爆炸讲起，消弭于量子通道，缘起性空，尘归尘，土归土。涉物理、天文、生物、化学的简单通识，以地理史穿引前段，近代史收尾后段。思考生态问题，假设未来问题。

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  邵彦祖

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  138亿年前，宇宙诞生，42亿年前，地球诞生，800万年前，人从一群猴里成为能人，20万年前，从能人到智人，盖因掌握了两点，集体学习和知识共享。

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  奈奈

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  虽说是大历史，很大篇幅在讲人类。人类只是这个星球一段时期进化出来的一个物种而已…也许是最智慧的，也许是自认为，几十几百几千万甚至几亿年以后，地球表面又会是另一番景象…人类只是一个传说[憨笑]

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  愛書David

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  這一本像教科書的巨著，看了以後，幾天幾個禮拜，都覺得非常浩瀚，看看別人的點評，也覺得各位真的可能像作者一樣，博覽群書，慚愧慚愧

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  可乐敏敏

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  这是一本神书，但是翻译的不怎么通顺，痕迹明显。。期待挂更好的翻译版本

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  Sophie

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  我们常说站在历史的长河里，而当我们说的历史长到宇宙的出生和灭亡，这历史的尺度变化不免有些震撼。人类个体的生命不过百年，再看百亿年的大历史变迁，和亿亿亿年的未来，我们生活中宇宙的春天，即幸运之极也渺小短暂无力至极啊

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  雨明

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  视角宏大，让人耳目一新也深深震撼。站在大宇宙的角度看历史的长河，人类不过短短一瞬，然而这一瞬又如此漫长、艰辛、精彩、跌宕。

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  嘟嘟Irene-延峰

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  扩大了传统历史学的范畴，增加了天文，生物，物理，人类学，社会学的内容，方向OK，内容过于蜻蜓点水，不能系统深入。

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  寒梅

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  从宇宙到地球，从最初的生命到人类，从农耕文明到现代革命，作者按照从“无”到“有”的顺序，以八次突破为线索，勾勒出世间万物的产生与发展。最后，作者还对我们的近期未来和遥远未来做出了预测。《大历史》考察的是整个过去，不仅仅是人类的过去，还包括地球的过去，乃至宇宙的过去；《大历史》中出现的“人”，不是美国人，不是德国人，也不是俄罗斯人，而是“智人”这一物种的共同成员。“大历史”代表的是历史教育的新发展方向。

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  学文

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  大历史观和普通的历史观相比就像是对数坐标系和普通坐标系的区别。如果用普通坐标系的时间轴来看历史的关键点。你会发现大部分重要事件都集中在最近的2000年。而在其他时间，几乎看不到重要事件，因为过于分散。如果用对数坐标系，我们会发现在每个时间尺度上都能看到关键的信息。

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  深巷明朝

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  “有”产生于“无”，“万物”都诞生于“虚无”，而“虚无”与“万物”之间的这个“之间”正是本书所要展现的内容。宇宙从何而来？地球、生命、人类又如何产生、发展？本书从宏观的角度客观地阐释了宏观的宇宙、生命，尝试描绘了有时间以来庞大的历史：全球、全人类，融合了多学科的知识，激发我们对生命、对人类命运做出思考。我们于时间无涯的荒野里偶然来到了此时此刻此地，又应如何度过这一生呢？

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  陈老师

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  不仅告诉你我们是怎么来的，还告诉你我们是怎么没的[可爱]这样的书是我的大爱

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  船长·郝鹏·无线充电

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  从西方的角度，对18-20世纪的描述，回答了一些长久在我脑海里的问题。 读完此书，我有一个观念，技术和经济是基础，社会制度和文化是上层建筑。未来社会是乌托邦的还是反乌托邦的，取决于技术和经济的发展。

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  雷蕾（邵董秘书）18958055633

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  希望能有世界大同的一天吧。 “《大历史》从宇宙开端开始讲起，从138亿年前宇宙大爆炸、地球出现、生命出现、人类起源，到人类发展的各个阶段，旧石器时代、农业起源、城市出现、国家出现、农耕文明的兴盛，再到未来的发展趋势，包括近期和遥远未来。本书作者吸收了宇宙学、地球与生命科学、化学、物理学以及人文历史等领域的研究成果，将它们融合成具有普遍性的历史叙述，对宇宙以及我们在其中的位置做出了尽可能科学、全面的介绍。 《大历史》考察的是整个过去，不仅仅是人类的过去，还包括地球的过去，乃至宇宙的过去；《大历史》中出现的“人”，不是美国人，不是德国人，也不是俄罗斯人，而是“智人”这一物种的共同成员。”

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  Demi

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  如果仅停留在近代史（有人类的历史）那么认知世界将会狭隘而自我…以宇宙和星系或星球演化史看世界，不但不会让人仅觉渺小，而会激发人的探索和求知欲，这么多神奇和未知值得我们去探索发现