使人成长的,是岁月,更是经历。因为每个人的经历不同,所以成长的故事也就绝不雷同了。然而,只有我们认真走好现在的每一步,这每一步的脚印,才能在未来回望的时候,成为故事,也成为风景。
懒惰的人是相似的,勤奋的人却各有各的努力。杰哥在语文教学的道路上走得稳健扎实,提出精致语文的教学理念,是他勤奋读书学习,勤奋工作实践的结果。人生都没有容易二字,唯有努力💪!
收获知识能量与感动! 值得再读,然后更仔细记笔记,指导与参照自己的实践。
数学老师看语文名师的著作,粗粗浏览一番,对徐老师的敬佩亦然而生。
成长是痛苦的,收获是满满的,但回忆是美好的。成长更是一笔宝贵的财富。
成长,是岁月,更是经历。只有不断磨炼才能成为你希望成为的你。
一周完结,笔记上的精华,让我慢慢去咀嚼吧,这条艰难的自我磨砺之路,希望自己能坚持下来,并有所获!
余映潮老师曾经说过:“名师,都是在艰苦的环境,或自设的艰苦环境中,成长起来的。”我对这句话的理解是,“艰苦的环境”对老师而言是“劳其筋骨”,而“自设的艰苦环境”则不仅是“劳其筋骨”,还是“苦其心志”,是自我加压,自求历练。 做一个老师容易,要成为一位名师真不容易,那需要你不断的修炼不断的学习不断地钻研你才能有所成就。我虽不是名师但我会努力成为一名更好的老师。
犹记开头的一句话:观千剑而后识器,要想达到识器境界不在于观剑次数的堆积,而是要在关键的过程中有思考,有比较,有提炼,有建设。共勉!!
书中内容细致入微,让读者欣赏到优秀的语文老师课堂上精彩的演绎。
研究名师名课,一方面,是研读名师的书,观看一些课堂录像;另一方面,就是去现场,听名师授课,与名师面对面交流。
最后一章,徐杰老师回顾自己的成长之路,文中说到:正是伤害你的人,让你更坚韧,更有生活的智慧。感恩,使我们具有更为成熟的心智,更为强大的心力,它是成长的助推剂。感同身受!
里面有很多老师的课例,讲了一些教学方法和策论,很适合考研的伙伴看,从中找一些课例
现代教学中多媒体运用花样繁多,令人眼花缭乱,其实,语文教学还是应该遵循文字的规律,用语文的方式来开展。本书作者扎扎实实的埋头苦读教材,挖掘教材本身的内涵,精心设计有层次有深度的教学步骤。是很好的一本语文教学参考书。
“人生就是一场生生不息的考试,你跨出的每一步,其实都在迎考。放弃学校考试的韩寒们,面对的社会对他们的考试其实更严格。”不管怎样,这是作者交出的答卷,虽然影响比不上屈原,李白,苏轼等人,但毕竟已在路上,而我,至今还是一张白卷!