简介

精彩点评

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  cxjun

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  课例里很多语言表达是值得我们借鉴的，想买一本纸质版的来好好看看。

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  💟

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  在正式任教这一年中，我迫切希望成长，但是遇到太多质疑声音，自己开始迷茫。在一个让我自己感到不屑的学校，不知道如何成长。但是，有幸看到了徐杰老师的这本书，有学习方法，有教授方法，有课堂实录，有评课，有反思，实实在在的把我拔高了一大截。这是一本值得三读，四读，反复读的书。 也会再读《精致语文》。

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  安静

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  这本书在很多方面给了我醍醐灌顶之效！ 对课堂教学有了更深刻的认识和理解！ 感谢余老师！

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  栀晓🍁

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  还好，主要是有概念方面的更新。书里的实录很好，很详细，有收获

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  新雨

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  一节成功的课，一个优秀的老师，要培养的是学生的能力——各种生活的能力。

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  白云

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  上课是一门技术，评课是一门艺术，总结方法，提炼精华，加快成长的步伐。

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  凌巧红~凌云秋鹤

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  徐杰老师真棒👍！徐杰老师说得真好:只有我们认真走好现在的每一步，这每一步的脚印，才能在未来回望的时候，成为故事，也成为风景。

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  阅读

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  一个不争的事实是：正是伤害你的人，让你更坚韧，更有生活的智慧。

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  不一样的天空

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  还是对我有一定的启发，尤其是端正自己的评课的态度，但是例子都是语文教学的例子，匆匆看了一下

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  桑尼

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  这本书说是听评课，其实看别人的教学设计更有意思。从名师的语文教学看他们的教学语言运用艺术、师生对话艺术、课堂活动组织艺术、课堂教学切入艺术、课堂调度艺术、文本细读艺术等，作为一个师范生，觉得自己在学校学到的东西九牛一毛。看了这本书的教学设计，我更加懂得所有看似信手拈来、水到渠成的精彩课堂，其实都是名师厚积薄发的体现。 在观课中成长要尽量撇开自身好恶，作出理性思考和判断。好的评课环境很重要，不小心把握就会把观课评课搞成了批评大会，观课者站着说话不腰疼的吹毛求疵，这就违反了开展教研活动的初衷，观课者需要做一个理性的建设者。需要具有敏锐的洞察力、迅捷的判断力、准确的表达力，我们的课堂评价才是有效的评价。我们需要欣赏的眼光去看待别人的课，更需要智慧的眼光，仅仅发现问题是不够的，还要能提出积极的优化意见，建设永远比批判更重要。 教师的课堂作为要讲究分寸，既不能过于强势，越俎代庖 ，也不能过于弱势，自却其责。教师研读文本的深度决定了一堂课的高度。 本书的文本很适合推荐给初中语文老师。关于语文教学的几点启示：语文课的特质是语言文字的实践活动，引入视频，有可能滑入“非语文的误区”；课堂材料的选取要与文本相互依存、共生；合作学习要注重实质，淡化形式；对教学资源要有整合意识，“板块学习”具有定点突破的优势，“一课多案”是教师自我磨砺的有效途径…… 将名著引进课堂是我最想get的技能。想要取得实效，教师的“导读”至关重要，会喜欢很多看似枯燥的西方文学，要感谢我的选修课老师张山老师，看了本书更加确定她在导读上做得实在叹为观止。毕竟导读能将学生的阅读不断推向深入，自己读的不深，就没法帮助孩子找到进入名著的路径。