简介

精彩点评

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  旭日东升

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  首先思考的一个问题是：我们希望把孩子教育成什么样子的人，这个问题真的很难有简单的明了答案，比较普通的说法大多是希望通过自己的教育让孩子成才，让孩子将来有出息，也有更直接的说法，希望通过自己的教育让孩子将来能当大官赚大钱；

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  思而行远

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  致良知，知行合一是梁家教育的思想根本，先生尽一生而践行，难为可贵也。常人言严父慈母，可先生每封信中毫无严厉之威，而饱含深情之关爱，以身为教，方知常人皆谬已。固有高官地位的优势，反观今多以“李刚是我爸”论。可见思想才是根，资源所用为何处尔。盖常人一门三院士，九子皆才俊难以企及，然若躬身以致良知，知行合一为教育根本，则子女必有所成矣。

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  sofish

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  只读了 12%，像在读琐碎的微信文字，这对于不喜琐碎的人实在是不友好。弃。下次找机会请教能看的下傅雷家书、曾国藩家书、梁启超家书的朋友，为何能坚持读下去？

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  淡泊以明志

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  本书主要记录了梁启超与孩子的书信沟通及生平事迹，好像在聊家常，夜说明了他们的家庭关系比较和睦，不是太对我的胃口，我并没有读完，感兴趣的人可以一读。

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  。。。。。。

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  此书是作为一个父亲对于子女的生活，婚姻，爱情和事业的尊尊教诲。在一个家庭中，父亲就像一座指明道路的灯塔，为子女照亮前方的道路。此书中梁启超先生对于儿女的那种不纬言爱，正是我们现在作为父母的我们所缺少的，耐心与关注的同时，要敢于表达出对于儿女的情感，让其感知你对她们的尊重与温暖。此书值得一读。

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  大虎

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  先生引论：“妇人无才即是德。”此躗言也，世之瞀儒执此言也，务欲令天下女子不识一字，不读一书，然后为贤淑之正宗。此实祸天下之道也。

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  Showme

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  “我自己常常感觉我要拿自己做青年的人格模范，最少也要不愧做你们姊姊弟兄的模范。”

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  千鸟孤寒

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  书是好书，非常有启发。不过精华都是分散在各个书信中，可以前言部分多读几遍，也就基本领略了全书的精髓了。 最大的感受就是：一定要和孩子聊自己的事情，展示给他们大人的世界，这是对于孩子成长，尤其是尊重孩子的一种重要表现。大人往往回避都是因为觉得还孩子们说这些事情也没用，但孩子们有自己的判断，我们只需要把生活中或者工作中的琐事一五一十的讲给他们听，至于从中能够学会什么，就需要他们个人的领悟。另外这也是重要的言传身教的过程。

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  安然🐱

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  好久不读文言文，读起来确实困难。后半部分好了一点。 通过阅读家书，被梁启超的人格深深打动。不管是自己修身，还是孩子们的成长，都用心且站位很高。 今天刚好看到一句话。说孩子的起跑线不是智商而是父母的格局。这也是梁启超后人优秀的重要原因了。

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  JOE齐鹏

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  本书所学远不止书名所说的如何做父亲，而是如何做自己。 全书最有感触的两句话 人生惟常常受苦乃不觉苦 失望沮丧是我们生命最可怖之敌 希望自己能在逆境中时历练更多，永远积极向上。 此外虽未读过王阳明的心学，但对梁启超的对此的解读非常认同。能理解格物致知修行中的难度，有多少人能事事不违背良知，只做对的事情 梁对前人思想的剖析深刻，处处有自己见解，读书到这种境界让人叹为观止，盼能到其万一

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  樑

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  国学，启蒙教育之基本。为父者，当做到知行合一，言传身教。人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命。

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  时尚之约

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  我知道我的言传身教，一定会在儿子的心里感动和认同。我们幸福温暖的家庭氛围，和谐的家庭成员关系，一定会对成年后的儿子在家庭观念，爱情信仰，与妻子平等的家庭位置，及对他的孩子教育产生积极影响。我一直认为，从小就对学习感兴趣的儿子心智定会远超与我，我相信他此生一定会幸福快乐。

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  善良勤劳^_^

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  希望将孟子的修养论、修养工夫融入儿女或青年之生命中去，成为他们修身之指导。在给二弟梁启勋的信中说“为群儿讲学术流别，三日后当了，更拟为讲《孟子》。彼辈如何能解，不过予以一模糊之印象，数年以后，或缘心理再显之作用，稍有会耳”。

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  五月花

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  梁启超不亏是大家，以修身为本，专业研究与兴趣爱好相互滋养促进--一百年前就对教育有此见地，难怪成就“一门三院士，九子皆才俊”佳话。尤为难能可贵是在所有书信中不吝言辞力透纸背地表达他对9个子女的爱，这在儒家传统教育里实属罕见。

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  阿丹

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  历史总是重演，人类最大的bug就是代代需要重塑心智，或许这也是优势。ps,百年之前的梁先生已然炒股买房。