历史,不规矩

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精彩点评

  • 历史,不规矩
    星月云海
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    “富家不用买良田,书中自有千锺粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”宋真宗赵恒做此诗的目的在于鼓励读书人读书科举,参政治国,使得宋朝能够广招贤士治理好天下。       他在字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释,读书就是接受教育,掌握知识技能,提高自己,投身社会,服务他人。         所以啊,与其拼命挣钱,不如想方设法让孩子爱上阅读!喜欢上读书,你就拥有了无尽的财富!         宋代翁森有诗云:“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。”深以为然!现在最关键的问题是如何培养孩子爱上阅读,我认为,以身作则最重要!放下手机,关掉电视,全力开读。我们首先提升了自己,而影响孩子,就是顺带的事了!         本书观点和做法还是值得学习的,幼时读诗读经,少时广泛阅读(历史,科学,文化),青年读古今中外经典名著,中年后,属于你的书,就会主动来敲门!        “男儿须读五车书”, 不管是为己或是利他,读书都是最接地气又最便捷的一条路!         多多读书吧。不读书,要么庸碌一生;要么悔恨终生!

  • 历史,不规矩
    凌玲
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    全面,很棒,告诉我教育,培养的方向,这不仅是教育的事,也是对自身提升的事,我希望孩子怎样就是我先要怎样,牢记孩子不听我的,但他模仿我.加油成就更好的自己

  • 历史,不规矩
    杨夕兵
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    好的阅读能带给孩子家长们所给不了的人生智慧,好的阅读对于孩子的人生观和世界观的形成、品行和情操的培养、情商的提升、道德的完善、习惯的养成等等都将起到不可估量甚至是决定性的作用。正如大文豪雨果所言:“书籍是造就灵魂的工具。”

  • 历史,不规矩
    微笑的鱼
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    书中介绍孩子成长阶段推荐的书籍值得借鉴。当你的孩子爱上阅读时,他也将学会爱的方式,他会更懂得爱自己,爱他人,爱生命,爱世界。

  • 历史,不规矩
    仗剑天涯
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    各行各业都有成功之道,教育孩子也是一样。 如何获取这些成功之道呢?多读书吧! 孩子要读书,大人更要读书~ Keep reading[拳头][拳头][拳头]

  • 历史,不规矩
    大糊糊
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    非常感谢作者的分享,感恩遇见这本书。读书本身就是一件非常有意义的事情,爱读书的父母借助阅读来教育孩子绝对会事半功倍。父母做好导读,在孩子不同年龄段引导孩子看合适的书,与孩子一起感受书的内容,一起思考总结。通过实践与书中内容相结合,孩子会在读书、实践、继续读书的过程中茁壮成长。        我相信阅读的力量!相信阅读是教育孩子的最佳途径!我会付诸于行动!

  • 历史,不规矩
    黑永.CIF
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    谢谢这本书,它在女儿还在幼儿园来到我的身边,为我在女儿小学阶段的陪伴有了指导,同时对于平时对待女儿的态度有了更新的启迪。😀 现在女儿五岁了,我要积极的按照书中行动起来,哪怕贯彻不到位,做好引导也就不错了。利用好女儿暴露出来感兴趣的物体来引入书中所说的方法。我积极响应书中作者所说,阅读会改变孩子的一切,丰富心灵的同时拓宽视野,找到生活的意义和兴趣。 下面是我根据书中的目录整理的,希望它能提醒到我书中每一章节的重点,不至于随着岁月的流逝把它忘掉。 一、解决孩子路上的难题: 1、阅读提升成绩(为了培养思考的兴趣和创新能力); 2、喂书止叛逆(孩子的内在驱动力); 3、处理与老师的关系(靠阅读来学会沟通和共情); 4、让孩子告别拖延症(时间管理与具象); 5、读书与写作(发自内心的情感输出、孩子语录、身边经历日记); 6、对于孩子玩手机(合理管控,共同实行定下的规矩); 二、爱上阅读没那么难: 1、学会选书(优质成人书、杂书新书、小学后以读字为主); 2、兴趣才是好老师(导读、影视和与现实世界连接); 3、亲子共读(培养情感、交流话题、促进理解); 4、阅读分享会(找书/开场白/讲解/问题); 5、教育戏剧(教师辅助,学生参与所有制作,面对所有问题,剧本/角色/表演/分工来促进阅读); 6、诗歌与朗诵(亲近自然、尊重孩子的个性、真情流露天性); 7、妈妈不焦虑,孩子才幸福(不能全部专注于孩子、自我提升与成长); 8、母亲阅读(通过阅读跟孩子的心灵共同成长); 9、孩子的成长合伙人(该管理什么,该放手什么); 三、阅读赋予孩子卓越的品格 1、社会责任感;2、尊重与爱;3、累积寻梦;4、爱情教育;5、拥抱坚持;6、培养逆商; 四、阅读培养孩子优秀的习惯 1、理财教育;2、古诗文;3、严肃文学(提升思考);4、管理自己(自控力);5、孩子创业;6、规划未来(人生规划和职业规划);7、团队合作(双赢、倾听、协作); 五、阅读给予孩子的人生视野 1、读新闻/写新闻(办报练习);2、爱读书/爱动物/爱地球;3、读哲学/懂生命;4、科普书/学科技/STEAM教育;5、旅游增加见识,阅读增加学识。 及早读起来,为了孩子,为了自己。

  • 历史,不规矩
    LUCKY
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    阅读是最有效的教育工具,然而有众多家长却苦于为如何培养孩子的阅读兴趣和习惯而发愁。在众多的同类书箱中,这是一本有格局又实用,值得借鉴,难得的好书。它从生活中的方方面面让读者感受到阅读的益处和重要性,例举了很多优秀的“别人家的孩子”,非常有说服力,他们都是因阅读而改变,因阅读而优秀,因阅读而养成良好的生活和学习习惯,正确的三观,开拓的视野,责任感和使命感,从而格局都得到升华。书中还推荐了好多适合青少年看的上品书籍,对读者有莫大的帮助和启发。以下就是我整理出来书中推荐的书单,供各位朋友参考和借鉴。 1 人类简史 2 繁星春水 3 谁动了我的奶酪 4 快乐儿童的七个习惯 5 城南旧事 6 窗边的小豆豆 7 草房子 8 小王子 9 丑小鸭 10 海的女儿 11 不一样的卡梅拉 12 美国国家地理 13 硅谷钢铁侠 14 苏东坡传 15 撒切尔夫人 16 德兰修女传 17 中国百年文学经典桥梁书 18 故宫里的大怪兽 19 柔性的专断:耶鲁女孩成长记 20 《朱自清散文》 21 平凡的世界 22 老人与海 23 人类群星闪耀时 24 朝花夕拾 25 奇趣科学实验 26 人一生要去的50个地方 27 夏洛的网 28 霍比特人 29 追风筝的人 30 夏至未至 31 蒋勋说唐诗 32 七色书简 33 小狗钱钱 34 小岛经济学 35 声律启蒙 36 小学生小古文100课 37 京剧原来如此美丽 38 青铜葵花 39 老人与海 40 动物庄园 41 孩子,先别急着吃棉花糖 42 杰出青少年的7个习惯 43 缤纷的生命 44 生命的未来 45 写给孩子的哲学启蒙书 46 战马 47 安妮日记 48 苏菲的世界 49 智能时代 50 神奇的校车 51 历史大冒险 52 文明之光 53 旅行与读书

  • 历史,不规矩
    链家张双丽『买新房免佣』
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    适合阅读对象: 1. 想培养孩子阅读习惯,但很迷茫的父母; 2. 想让自己爱上阅读,但又有些迷茫的人。   适合反复阅读借鉴   以前在农村读小学,初中,接触的都是课本,很少阅读课外书。爱上课外阅读是大学以后的事了,那时候如饥似渴,从此一发不可收拾,到现在阅读成了唯一一个常年陪伴自己的兴趣爱好。也因为这样深受阅读的洗礼,热切的希望自己可以引领自己的孩子也爱上阅读。只是对此并没有详细的计划,而且陪读一事业断断续续(2岁多的宝贝,陪读的时候她又很闹腾,没法跟着我的节奏来,陪读难度比较大),目前没有很好的坚持。   偶然一个机会,看到这本书,眼前一亮,咦,用阅读教育孩子。这不是就是自己想要的吗?迫不及待地翻阅。果然不负期望,本书太精彩了。书中举了很多有关由于阅读改变孩子人生轨迹,提升孩子震撼事例,也许那些只是一个个例,但人家确实就用阅读改变了孩子的一生。这中间,最佩服的莫过于引领孩子爱上阅读的父母。   现在很多学校会要求家长多陪陪孩子读书,享受亲子的阅读时光,可有多少家长是真心的爱阅读的?又有多少家长是又策略的一步步指引孩子从阅读中得到启发,从阅读中找到自我,从阅读中和诸多作家沟通,从阅读中激发了其他的潜能?更多的家长是配合学校把书买回家,然后嘴里念叨一句,“这是你学校要求你的买的课外书,有空赶紧看看”,又或者看到其他家长或哪里推荐有哪些好书,很自觉的买给孩子,对孩子说“这本书对你有益处,你要记得阅读”,然后经常听到很多家长抱怨,家里的课外书该买的我都买了,但孩子基本上都没有翻过,或者只看了几页。所谓的“亲子阅读”,更多的只是停留在买书和念叨一嘴孩子多看看课外书。可,他只是孩子,你觉得好的书,或者学校觉得好的书未必就是他喜欢的书。再者冰冻三尺,非一日之寒,阅读也需要循序渐进,不是强迫就可以的。阅读需要前期的引领,陪读,到后期的分享交流互动,再到孩子自己选择自己喜欢的书,这需要过程。   理想很美好,现实很骨感。也许看到本书,会感慨为什么人家的孩子就那么爱读书,那么优秀?但,更多的要看看那些爱阅读的孩子父母他们在背后默默的付出了什么。孩子的巨大收获,离不开背后父母的辛勤耕耘。等孩子真的思想独立的时候,慢慢的阅读就会成为孩子不可或缺的一种心灵氧气了,也不再需要父母监督了。这是后话。没有父母前期耐心引领,有规划的铺垫,就没有后面的爱阅读的优秀孩子。   如果你想好好培养你孩子的阅读习惯,不防从此书开始,检讨反思一下自己,然后参照书中的建议,合理应用到自己的孩子身上,不断总结和改进。如果仅仅只是买书,是远远不够的。重要的不是买了多少书,而是你培养的孩子对阅读是否真心的热爱,阅读又是否真正的有效地给了他积极的人生观,价值观等等。应了那句古语:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。   这本书不仅适合父母教育孩子,还适合那些在阅读方面比较没有目标和计划的人。我们可以参照书中给孩子的阅读建议,参照自己的阅读历史里是否缺乏了某类作品的熏陶。可以选择性参考阅读。   阅读不仅可以改变小孩,也可以改变大人。感恩作者热情洋溢的分享。受益匪浅。培养孩子阅读习惯路上,我会更加用心践行的。

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    gzy
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    为什么要读书? 为什么要读书,读书是为了解决生活中遇到的各种问题。 我用阅读教育孩子,作者和她的女儿云舟在阅读中共成长。还向我们分享了很多好书,比如理财《小狗钱钱》,历史《上下五千年》,地理《美国国家地理(少儿版)》《漫画论语》,哲学《苏菲的世界》科普类、忘记书名了。其中幼儿,少儿,青年,每个阶段她都介绍了很多好书。回头看在做笔记。 云舟在生活学习中遇到的问题,作者都会用书籍去帮她解谜团,比如,怎样理财来读《小狗钱钱》,云舟用自己的方法让一位因家庭发生变故而不愿融入班集体的学生变得开朗起来。 在读书时锻炼孩子的批判性思维。输入和输出,看过的书要把它运用到生活中。作者是位资深记者,在书中能看到她的眼界与格局,书的种类要多样性,拓宽孩子的视野,科普哲学理财历史地理旅行。 这本书不错,作者讲到多年来每次父母在火车站送她是她此生痛彻心扉的记忆,她外婆去世她也没有回家,但是后来她想通了,珍惜与家人在一起的每一刻。 这本书不错!

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    1.父母不要以自己的标准来要求孩子,孩子有自己的兴趣爱好,父母要发现挖掘,并加以引导教育,使他们在自己爱好的项目上快乐地做着有意义的事情。 2.父母要做好孩子的引路人。孩子生来白纸一张,父母要引导他们在人生这张白纸上涂上各种各样的颜色,让他们知道世界是五彩斑斓的,不要因为一时的灰暗色调而给自己的人生设限,甚至否定。 3.读万卷书,行万里路。 书中有古今风云变幻的历史,有绮丽壮美的大自然,有奥妙无穷的科学世界,有励志激智的名人故事,它们开阔我们的视野,提高我们的认知,丰盈我们的灵魂,拓宽我们的境界,让我们如沐春风,如浴甘霖。 精美绝伦的文字打开了我们探索世界之门的钥匙。带着疑问和好奇,我们背起行囊走行在了路上。在书本外体会别样的风景,在旅途中印证书中的文字,这将成为我们每个人最珍贵的人生记忆。读书与旅行是人生最美妙的事情。        让平日里课本中、试卷上白纸黑字呈现的枯燥无味的内容,变成一幅幅更加绮丽美好、亟待去探索的神奇画卷。让我们的孩子的视野、见识、胸怀在知行合一中被极大地拓宽,他们的想象力、创造力、好奇心将被极大地激发,他们的阅历不断丰富,活出独一无二精美绝伦的人生。

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    储银苗
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    《我用阅读教育孩子》作者是通过讲述陪伴自己女儿学习,看书成长路的经验总结。我将书中重点汇总如下: 一、挑选符合孩子需求或者性格爱好的书很重要,不感兴趣的书不能自主投入的去看书,去好奇书中的内容。 我女儿目前对历史人物传记类很喜欢。所以那天看完这本书后马上给她下单了听了好多遍的《武曌》,回来后她就精精有味的开始看了。 二、阅读分享会,让阅读更有趣 通过教孩子将自己看的书介绍的内容整理成PPT形式,设计讨论环节,结尾增加提问思考问题。不仅锻炼孩子的演讲能力,还提升组织能力,思考能力。可谓一举三得。 三、用阅读提高写作 提倡孩子看到书中比较精美的内容摘抄下来,并鼓励孩子看完书后说一说自己的读后感。这样输入输出都能提升。 四、读人物传记帮孩子寻找榜样标杆人物 孩子通过读人物传记的成长经历,隔着时空也能跟榜样交流,感受到他们的精神洗礼,锻炼孩子坚持、扛挫折的能力等。 五、自己多阅读,做孩子的成长合伙人 父母是孩子最好的老师,我们读过的书,走过的路,无形潜移默化在我们行动中、言语中、陪伴中。我们自己多阅读,多走出去看看,很多的难题会解决。我们不断学习,丰富自己,一路跟着孩子奔向未来。 此书适合每一位想培养孩子学习好习惯、以后初高中学习不焦虑的爸妈们!

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    玫瑰心语
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    在这个知识更新飞速的年代,唯有终身学习才能立于不败之地。而阅读就是实现终身学习的最关键的方法。 育人先育己。阅读这本书有着更新、更国际化的选书指南,干货满满,妈妈们再不用为给孩子选书发愁。告别传统和老旧图书推荐,选择经典、畅销、有代表性的新图书举例,更有利于扩大孩子视野,培养面向未来的少年。新颖的阅读教育理论:阅读不仅仅是长知识的手段,而是解决孩子成长问题的钥匙,性格培养、情商、财商,乃至感情问题,都可以用阅读来解决。

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    金圣西
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    教育其实是一种从早年就起始的习惯。 培养孩子的阅读力 引导孩子坚持深阅读 1.在读之前,可以查阅资料或是用看纪录片、看电影等方式,了解作者的生平,这本书的历史背景,这本书的历史地位、影响和价值,为阅读做一个有效的导读。 2.在读的过程中,父母可以给孩子提几个问题,鼓励孩子带着问题去阅读,也要鼓励孩子对书中的内容提出问题,对作者的观点加以质疑,这非常有利于培养孩子的批判性思维。遇到不懂的地方,可以查阅工具书等找出答案,遇到精彩之处,可以反复阅读甚至背诵。 3.读完之后,一定要和父母、同龄人讨论书中值得思考、值得回味的地方,或是拿起笔写下自己的所感所悟,对本次阅读做一个总结和升华。 阅读和表达相结合 锻炼孩子的思考力和复述、归纳、概括能力。 阅读一定要与实践结合 连接书内和书外的世界,知识才能转化为智慧,思考才能转化为行动,素质才能转化为能力。 让孩子读人物传记,可以激发孩子的创新力,学习力。提升孩子抗挫力,领导力、社会责任感。 他们找到了自己的人生榜样,确立了自己的人生梦想,那么他们内心向上向善的力量就会被发掘出来,他们的内在驱动力就会被激发出来,他们就能从外向驱动型学习转变为内在驱动型学习。 读传记需要带着问题去阅读,让孩子寻找主人公的人生大事件。 伟大人物的一生往往都充满曲折、历经坎坷。如果孩子能找到伟人人生的最低点和最高点,并总结出在这些人生节点上,他们都是如何面对的,将对孩子们产生巨大的启发。 与老师建立良好的关系,不要太在乎个别老师的批评,用爱心行动去为老师准备礼物以示感恩之情。 孩子学会时间管理的三个步骤是: 一、用一本好书《快乐儿童的7个习惯》给孩子讲清楚时间管理的原则:先工作,后享乐。 二、学会使用时间管理的工具。用工具把抽象的时间具象化。 三、用管理团队的方式管理孩子的时间和学习。这里还有三个原则:1.信任、放权;2.目标管理;3.制定奖惩措施,并严格执行。 激发孩子的写作兴趣 方法一:做一本孩子的“童年语录” 方法二:写日记——把日记作为最好的朋友,向它倾诉 鼓励孩子“忠实于内心地写作,创意写作” 用阅读提高写作 第一步:让孩子抄书、背书 第二步:“说”读后感 第三步:带着孩子读世界 对于孩子们玩手机,关键是要控制好孩子玩手机的内容以及玩手机的时长。 爱上阅读之前,先学会选书。 阅读主张是:读优质的成人书,读新书,读杂书,读有贵族气质的书。另外,还有特别重要的一点,每个孩子都是一个具有不同特质的生命个体,在不同的年龄段有不同的精神需求和兴趣爱好,所以,每个人的阅读需求也是不尽相同的,这就需要在不同的时段里为他们量身定制般地选出一本本适合的好书。 妈妈是最好的导读师,好的电影、电视剧也能对孩子们的阅读起到非常好的导读作用。 首先,何为导读?导读就是指导阅读的意思。家长如果想让孩子爱上阅读,一定要告诉他,这本书有多么有趣,有多么好玩,这本书能为他带来哪些快乐和享受,这是他玩其他的游戏所体会不到的快乐,要先用有诱惑力的语言把孩子带进这本书中。 引发孩子的兴趣,如家长只讲故事的开头,勾起孩子的阅读欲望;把书中的一些经典片段改编成小短剧,让孩子来表演;下载一个配音软件,给故事的角色配音;给书配上插画,给书中的人物画一幅肖像,等等。 读书读人读世界。让书中的世界和现实的世界相互依存、交相辉映,我们如果能帮孩子们找到它们之间的奇妙连接,必将加深他们对于世界和人生的理解,也能促进孩子用更大的热情投入阅读中,激发他们不断去探寻世界的美好和神奇。 亲子共读是孩子童年时期和父母之间最经典的仪式,它是任何其他形式都替代不了的成长通道,是从小培养孩子阅读习惯的最佳方式,是孩子与父母之间建立深厚感情的重要渠道之一,是孩子童年最重要的仪式。 做个不焦虑的妈妈,是孩子最大的幸福。让孩子慢慢找到属于他的那扇窗。 挤出属于自己的时间,实现自我成长。 做孩子的成长合伙人,而不是生活监工。 用阅读激发孩子心中的大爱,让孩子学会坚持 不讲大道理,和孩子聊聊自己的故事。 用运动来培养孩子的意志力。

  • 历史,不规矩
    天道酬勤
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    现在深刻的感悟到,有了孩子之后自己还有好多要去努力,比如说想要去多读书,以后才能多陪孩子领略更多的书中的世界,而且能更好的做出指引,家庭教育的实质是家长的自我学习和自我成长,这句话我很认同,因为最近深刻的感受到了自己的不足,也能觉悟到自己的不足对生活带来的不良影响,言传不如身教,而父母与子女之间是存在减移默化的影响

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