精彩点评
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淡墨无殇推荐
特别实用，有案例有方法有温度，有谆谆教诲。喜欢于洁老师的接地气和深度思考。
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a lucky guy推荐
是啊，人，人性。我们每天打交道的学生、家长、任课老师，这些名称都是因为我们的教师职业而产生的，可是说到底，都是人，形形色色的人，让我们看到各种不同的人性。谈不上好还是不好，就是最真实的人性。 用一颗坦诚的心去接纳一切，是人与人相处应有的方式。不再去计较谁的理念方式对或是错。每一种教育行为，都有自己特定的时机，过后去看，已经不是当时当地的真实模样。
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WRL推荐
有空还是要把笔记摘抄到笔记本上 班主任不仅仅是教书，更重要的是育人。 今年九月份，有幸成为了高一一班的班主任。工作事情很杂，强度很大，刚入职两周就感冒，身体得不到休息一直在咳。因为化学课学校排得太少，就让学生晚修早到40分钟，给他们补课。有天下午放学就直接去打吊水，一直到晚上九点钟，当天没有给他们补课。第二天他们一见我就问我昨天晚上为什么没有来，他们都来了唯独我没有到。我很是生气，和男朋友、室友去抱怨这群学生，明明是免费帮他们补课，身体不舒服去打吊水，结果还得不到他们的理解。但后来我就明白了，他们的三观还没有形成，各方面的能力都需要去提升与改善，作为班主任我有必要教会他们懂得感恩与换位思考。次日我看到他们，就和他们有点委屈表达由于感冒身体需要去打吊水，想得到他们的关心。 学校刚开学，寝室出现一系列的问题。前几次都是我出面刚他们找维修员进行上报维修。后来我觉得这件事情应该交给他们，培养他们解决问题的能力和效率，所以当他们再向我反映寝室问题时，我都会鼓励他们尝试自己去解决。 第一次做班主任，很多事情需要去学习，我也愿意去学习，为学生的青春年华带来一点点阳光。
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华沁~心理咨询师推荐
“教育的态度就是生活的态度”这句话说的太好了！你只要用对待生活积极乐观、认真负责、开心快乐的态度对待学生就好，剩下的就是静待花开。 人的一生遇到一个对你有好的影响的好老师不容易，幸运的是从小到大我遇到诸多的好老师，因此可能在我心里早就埋下了想做教师这颗种子吧。人生兜兜转转几十年，命运之门让我站上了“教师”这个岗位。当教师是需要情怀的，也需要发自内心的热爱这份工作，喜爱这些学生。在他们眼中我看到了对知识的求知若渴的光芒，令人动容，使人感动。我想唯有修炼好自己，以一颗心去唤醒另一颗心，用一朵云去推动另一朵云，用“爱”和“情”去教书育人，才能不辜负“教师”这份职业吧！
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忆推荐
在不知情的情况下赶鸭子上架当了班主任，后面看到了这本书，确实有很多帮助，也摘录了很多能够帮到我的话，不做任何希望，就做自己该做的
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沥阳推荐
我会像谈恋爱一样去对待当班主任这件事，而这本书相信会成为我的恋爱秘籍，让我遇到相似的情况时不必惊慌失措、焦虑不安，因为这只是大家都在经历的事罢了，可以借鉴经验，汲取力量，让自己慢慢淡定从容！我相信，恋爱这件事不可能一帆风顺，但结果肯定会在彼此理解中彼此爱惜，从而最终收获幸福！
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🍃Cara推荐
作为刚刚入职三个月的新教师，一个毫无经验的初一班主任，于洁老师这本书对我的帮助很大。 书里并没有很多具体的班级管理的术，但却教我一定要用真诚用爱去感化学生。良好的班级风气，师生关系一定是建立在爱的基础上。 读过全书，自己的几点收获:多与学生沟通，写信交流情感。关注学生各个方面，不能仅仅关注成绩。学会清零，放平心态，不要认为教师能改变一位学生，只有他们自己愿意改变了，才能真正改变自己。 做班主任很累，但累的有价值。目前教师工作，班主任工作我都还处于模仿阶段。希望自己能够尽快摸索出一套属于自己的班级管理风格。愿我和自己的班级一步步稳扎稳打，越来越好。 感谢于洁老师，为我们排忧解难，分享方法和心得。这是一本值得阅读，值得回味的书。
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Never back down推荐
这本书值得我们一读再读，从中可以汲取力量，也能发现自己，还能获得一些教育方法，真棒，找到了与我心意相通的人啊！我还一直以为就我一个人是怪咖呢！原来有情的人都这样～
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季颖超推荐
教育的态度就是生活的态度。“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。”
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小红帽儿🍓推荐
三个月了，才读完这本书，节奏实在有些拖沓，原因很多。常常感慨工作节奏太快，任务太多，没有时间静心读书，以至于脾气性格都暴躁起来，因为在内耗，因为太久太久没有丰盈自己的内心。说起来这是我工作的第三个年头，也是担任班主任工作的第三个年头，虽然比最初从容了许多，但依然会有控制不好自己脾气的时候，把自己很不好的一面展现给了学生，这一点我在读书时感触尤为深刻。很庆幸自己能读到这本书，就像坐在于老师身边，听她把这些年的故事娓娓道来一样，我也开始调整自己的内心，去让自己沉淀、温和而又坚定。加油，孙老师，丰盈内心，不惧未来[玫瑰]
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余&韵推荐
虽然我还没真正成为一名老师，但是我已经在路上，我知道未来会面对各种各样的学生和家长，一切都充满未知，我还是很向往，希望那时的自己也能满怀热情、满怀希望，真诚对待每位学生，就像呵护梦想一样爱护着他们，我的梦也承载在他们身上。
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王小志推荐
有人说，一个真正优秀的班主任，每带一个班级就好像谈一场恋爱。而一场真正的恋爱，对自己的灵魂也是一场彻底的涤荡，从此懂得理解、信任、宽容别人，对生活有了很多新的健康的积极的认识，还因为对所爱的人的高贵灵魂的敬仰和人品贵重的爱慕，也想把自己的灵魂拔到一个新的高度。会和身边的亲人朋友更好地和睦相处，即使是不爱的人，也想好好善待，从而让自己的内心保持在安宁淡然的状态，不会那么急功近利焦躁虚荣，长存一颗感恩的心，好好爱生活，好好爱自己。 于老师用心，用情与她的学生们谈了一场场洗涤心灵的“恋爱”，更是用散文诗一样的文笔，让读者体味着师生情，母子情……让人体味到为师者的不易与伟大！很棒的一本书，值得每一个同行甚至家长读一读。
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只如初见推荐
这是我读的第二本教育类书籍，第一本是读师范专业时老师推荐的《听窦桂梅老师讲课》，彼时的我对自己将来要面对的职业选择是无知无畏的，对于那时的我来说，似乎它不过是大学选专业的一个方向罢了，当时读来只是为了完成作业。而今的我，不能说满心欢喜得偿所愿，然而终究是要走上讲台，成为一名人民教师了。“人民教师”，听起来多么神圣啊，老师总会问小朋友们一个问题，“将来你想做什么呀？”“当老师”，这是我当时朦朦胧胧的一个愿望，因为这个职业是日常总见到可以不用想就说出来的。今天，对于即将走上讲台的我来说，我依旧对怎样当一名好老师有着深深的困惑，期待又迷茫，踌躇满志又有点不知所措。所以在读这本书的时候，我是认认真真去看，并试图从中找到一些解决问题的方法的。 做了一些摘录，以期自勉。愿日后读来，能窥见今日心境，并多莞尔。 ◆ 我为什么要做班主任？ >> 做个读书人，保持独立的精神人格 >> 书读得多了，心是安定的，书中人经历的一切苦痛与幸福，当降临到我自己头上的时候，我是不慌张的，世间万事书中早已经说透，一切荣辱得失，只在字里行间随着岁月远走高飞。 >> 一个登过山顶的人，是不会在半山腰打道回府的；一个看过外面世界的人是不会允许自己成为一只井底之蛙的。 >> 我突然发现原来优秀的班主任带的班级不一定是平安无事的，甚至还是大浪滔天的，而他们的优秀，是用心用情去耐心等待一朵朵花开。 ◆ 教育很美好，道路很艰难 >> 虽然教书27年了，可是，依然有这样让我产生无力感的学生存在在班级里，基础差加上家长不管再加上学习难度增加了，积木搭到一定的高度，就再也搭不上去了甚至全面垮塌了。 >> 剩下的是教师自己的心态。如果提前了解了你所要面对的教育人生，不仅仅教学生，还有学生背后复杂的家庭，你是否还有勇气做个班主任？ ◆ 我不想迷惑年轻的老师们 >> 一开始要培养好习惯，再慢慢逐步放手，再慢慢明白他们终究是孩子，不可能完全那么自觉，不可能人人那么自觉。 >> 管理一个班级，没有绝对的民主，也不能绝对地集中，虚虚实实中终于慢慢掌握了一个管理的度。 >> 20多年前我和你一样，以为名师的班级里永远风平浪静一片祥和，后来才知道也是波涛汹涌此起彼伏，原来他只是比我多了一份淡定。他经历得多了，自然知道出了问题走什么程序，然后怎么往好的方向转变。 ◆ 班主任遇到职业倦怠时，读懂这几条就够了 >> 每一个年轻教师都会走过一段彷徨、沮丧、无助的灰暗路程， >> 不管多忙多累，只要有公开课的机会，就一定去争取，练出自己的胆量，开阔自己的视野。 >> 你所正在经历的职业与人生交织起来的困惑，我们都曾有过。当时也觉得高山在前无法翻越，而今回头，已经是矮小丘壑，岁月让它夷为平地，成为人生风景。 ◆ 做一个高效的教师 >> 我时常想，如果我自己都成了一个手机控，那么我怎么去教育我的学生不要沉迷于网络游戏和手机呢？ >> 马上就做，坚决不拖拉，不受环境的干扰，静心做事，是让自己成为一个高效教师的必要性格。 >> 那一刻我发誓一定不再让自己被电脑难倒。17年来，我打字的速度终于可以和语速一样同步，这一个方面的进步，就让我在日常工作中受益匪浅。
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暖阳推荐
受益良多～人生以立言、立功、立德为荣 作为教师立情才是生命的最高境界…… 推荐阅读❤️
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隗億功推荐
这是一部好书了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于老师的好办法里面融合了于老师的学识经历内在感受所形成的综合素养。如果真解决问题，应该还是要结合于老师的点化，形成一套适合自己综合素质条件的办法，用好了就是妙招，用熟了就成了绝招。感谢于老师！