简介

精彩点评

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  LCXT

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  这本书算得上是我真正意义上的第一门语文课。 其实语文不是华丽的词藻，不是优美的修饰，不是会认几个生词，不是把牢骚写成抒情，不是板书的整洁。 语文是表达的艺术，作文能力是语文的核心能力。 作文水平的底层是思维能力，个人认为深度思考的能力。这取决于阅读量的积累和反思能力。 作文第一要言之有物，想想自己写作挤牙膏皮的岁月。 作文要能说理，想想自己作文写牢骚的岁月。 作文要清晰简洁，想想自己含糊不清的表达。 表达的混乱之根本是思维的混乱。 以往一直以来都不善言辞，究其原因还是不善理清思路。 虽然作为一名理科生，其实最容易没有条理。 条理和逻辑总是一起说的，理科生怎么会承认自己没有逻辑能力呢？但是有逻辑不一定有条理。 条理就是分清主次先后的能力。 分清主次先后，原因结果，才能表达的有条理。

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  翟岩慧

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  五星推荐，这本书可以推荐给学习论文写作的研究生，金句不断，写出了我自己的很多感受。本书同时也是写作典范。当然，本书至多让你思维转变，因为所有的写作都是写出来的。另外，本书已加入书单《各领域入门书籍推荐》。

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  Leyna 蕾

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  本书面向的读者是大学里需要写科学论文的本科生和研究生，所以书名的题目有些过大了，个人觉得更合适的题目是“科学论文写作是门手艺”。 因为科学论文写作与我们长期以往接受的中文教育大不相同，科学论文写作的思维是西式思维，强调简洁明了，表达开门见山直截了当，是以读者思维为导向。而传统中文的写作，遵从的是东方委婉朦胧的思维，散文随笔等等艺术作品更关键的都是词藻华丽，蕴意深刻婉转。唐诗宋词等传统国学作品，都是作者思维，不已读者为中心，而能产生“一百个读者，一百个海姆雷特”的奇妙效果。 那么这两点差异也就是作者开篇中分析到的“作文”与“写作”的差别，毕竟我们现在面向的读者是21世纪接受西方教育的现代人，必然也应顺应大多数人的思维惯性去表达传递科学知识。 写作也只是沟通的一种方式之一，发表学术文章的目的也在于向外界传递出我们创造出的新知识。那么清晰完整地把所做的工作内容以讲故事的方式呈现出来最为关键，语言的华丽反而会成为沟通表达过程的阻碍。 书中关于科学论文写作提出的几点具体建议，在书中末尾附录部分均以详细列出，再次也不必详细赘述。一遍读下来，印象最为深刻的是“问题”、“具体”、“故事”三个要点。在研究的任何阶段应始终以问题为导向，问题的尺度从大到小从浅入深可梳理为战略问题（issue，topic）、实际问题（problem）、科学问题（research question）；凝练出足够聚焦、具体的科学问题是研究的起点，也是研究生涯中选题的最难点。如果无法凝练出足够具体的科学问题，那只能是文献调研工作没有做到位，对基础知识理解不够深入，苦功夫没有做足。 科学论文并不必然只是枯燥乏味的，也可以是有趣的。这在于作者对什么是个好故事、如何讲好一个好故事的逻辑思维能力以及写作表达技能的积累。如何构建出一个有趣的故事也应是学术论文（research paper ）起稿之初应该琢磨清楚的关键问题。 整体而言，全书结构完整、章节之间逻辑明晰、表达简洁而又不失深度，是一本可读性非常强的科学论文写作工具书。书中穿插的漫画等素材趣味性十足，给阅读过程增添许多乐趣，最后对重要的写作技能要点还有总结回顾，对读者可谓是非常友好的。 作者在书中展现出的丰富广阔的阅读积累也甚是让人敬佩，大厦从来都不是一天建成的，一本书亦然如此。短期阅读给写作不一定能带来明显效益，但是长期而丰富的阅读积累必然是真正作品成型的保障。稍微美中不足的一点是全书中的直接引用占比太多，多处原文引用内容字数太多而重点不突出，可读性不强，不免让人觉得有充数之嫌。

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  千寻瀑

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  阅读时长8.5h，很实在的一本书，不过就如序言所说：“不写，此书无用；少写，此书有点用；多写此书真有用。”

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  指南针Compass

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  2021.11.10 今年微信读书，第28本书 对文字认知方面有新收获，干货量也足，但是380多项参考数目，总让人喘不过气来，反而进一步陷入疑惑：作者写这本书的想法，是否由来已久，有多久？从看到每一个参考书目的金句时就有。 维生素片按片服用，可以有效补充营养，但一次灌一罐的话，就容易卡住喉咙。读完了就是这种感觉。 91%的推荐值，会随着读者评分样本增多而下降的。因为群众的眼光是雪亮的。

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  Jane

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  感谢作者！一本难得的写作书！掰开了揉碎了，说明白讲通透，不深不浅，好读易学，心满意足！

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  水心

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  看到开篇的前几章，感觉还是很有读下去的期待，但后面的分篇分段读起来感觉有点枯燥冗长了，也许就像作者所说写作是门手艺，所谓手艺沒个三、五年哪能摸清门道？何况写作这门手艺这么高雅，不说天赋，多少还是要有点领悟力的。这本书关于写作的一些方法，要求和一些常见的误区都讲到了，总之核心的观点就是你必须以严谨的态度，用轻松直白的语言，写出让读者产生多种情绪的文章，那才叫学会了写作这门手艺。

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  Zz.

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  我有点不知道该怎么评价，我很少读工具类的书籍。对，我把这本归类为工具类。因为作者真的像一个工匠师傅一样耐心，细致，有条不紊，并且了解他的徒弟——知道他们懒惰，浅尝辄止，还容易知难而退。所以他一步步的引导，一边演示一边解读，手把手地教，还提炼出重难点方便巩固复习。用现在的流行语说就是在“追着喂饭”——你说不吃点怎么好意思！ 读完我真的觉得：写作是门手艺。是可学，可练，有规律，讲方法的艺术。我以前总觉得写作是个天赋问题。当然天才可以破除一切规则，但是普通人，要想写点儿能读的东西，靠的更多的还是勤学苦练，加上正确的方法和技巧。写作不是为了做大文豪，而是为了能做一个顺畅表达自己观点，恰当抒发个人情绪，对生活保有敏锐触感的人。

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  罗浩

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  利用每天早上的时间，花六个半小时看完。豆瓣评分9.0，中山大学教写作的教授，用通俗的语言，教人如何写论文。但不局限于论文，公文、日记、小说写作都可以借鉴 标题取得不好，但作者解释，是为了告诉大家，写作和天赋关系不大，就是一门可以练习精通的手艺。用正确的方法，大量练习，人人都可以写得好 。值得学习，值得实践

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  python

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  这将是一本受用终生的书，至少对我来说是这样。先大胆预测，后续慢慢验证！毕竟，人生还长着！[偷笑]

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  zengzhu

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  这本书解答了我好多疑惑，深入浅出的讲解了比如变量，比较研究，文献综述怎么写等关键问题，作者真是厉害

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  高洪箭（常春藤）

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  一直以来感叹让刚毕业的大学生或工作很多年的员工写点材料，都不愿写，我以为是“君子动口不动手”的缘故，其实是他们不愿写作，是因为不会写作。读了刘军强老师的这本书，可以强烈的感受到普通人之所以庸常，是不具备写作这门手艺。

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  学习中的小任（努力上岸版

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  手把手教学，甚至教你如何入手一个新的“动作”，实在太到位生怕读者学不会。正如作者所言，虽然我并非是他指向所有范围内的读者，部分内容我太过于欠缺，不会好好说话很多年，读此书恍然大悟。已经安利给身边许多朋友了。书后的书单与影单已经完善，请在豆瓣搜索。

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  Annie

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  刘老师的书好用心！可操作性强，观点不古板不教条！读完我都想回学校学习了。感谢老师愿意写这样一本书！

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  captain

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  对于学习写论文是一本不错的书 理清基本思路  从大学一开始就需要学习 这是一种锻炼逻辑思维结构的可习得的技能