那些年,我们一起追的球星Ⅲ

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精彩点评

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    悟空
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    里面的很多知识对如何做好日常管理提供了纪念和方法论支撑,可以结合《经理人的第一课》一起阅读。后者重在具体的方法实践,前者更多讲方法论。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    生活家
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    确实都是常识,但是真正表达了这些概念和理论的原来样子,还加上了教授自己的思考!

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    郑同学
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    书中讲的是企业,是公司。但用应用到人这个个体,同样也很适用。只是管理者和一线执行者在这里变成同一个个体而已。 1.管理 管理是一门学问:不谈对错,只是面对事实,解决问题。 管理是一个过程:管理是管事,不是管人。 衡量管理的水平的唯一标准:能否让个人目标与组织目标合二为一。 管理做什么:就是让下属明白什么是最重要的,且让执行者得到并可以使用资源。 管理解决三个层面的效率:劳动生产效率、组织效率、个人效率。 这三个效率是层层递进的,劳动生产效率最大化的手段是分工;组织效率最大化的手段是专业化水平与等级制度的结合;个人效率最大化的手段是个人创造组织环境,满足需求,挖掘潜力。 卓越的管理者:时间管理、系统地思考、培养人。 企业管理的内容:计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管理。 总结:管理是一种分配、管理只对绩效负责、管理始终为经营服务。 2.组织 组织的存在是为了实现目标,组织管理的存在是为了提升效率。 组织谈的是:权利、责任和目标,而非情感。 组织结构就是让权力和责任的关系匹配。 3.领导 领导是指影响别人,以达到群体目标的过程。 领导者:关注方向。管理者:关注绩效。 目标-途径理论:每个领导者都有自己的风格,而同时每个员工也有自己的风格。要将管理达到最优,这里的目标-途径理论提倡自下而上。即从员工的角度出发,管理者需了解员工的特征、需求及对应的能力,为目标设定适合的途径。 4.激励 让人们自已做出选择并愿意付出。 激励因素与保健因素:要分清哪些因素是作为回报是必须的、基础的(保健因素),而哪些是用于激励的。 马斯洛需求原理的修正:生存-联系-成长。人的需求并不是从低到高递进,而是多层需求并存。当高层的需求不能满足时,会退回到低层需求。在组织中,稳定不流动,则表示在该需求层得到满足,管理者要识别员工满足的需求层是在于哪个需求层。有时候,不流动只是为了安于现状不求发展,对于组织也说,是很可怕的。 不能单纯从流动率上来判断组织的健康程度。 满足感不一定带来绩效。要识别员工的满足感是来自于个人需求的满足还是工作绩效的满足。 人会成为他所期望的样子。期望理论三要素:设定目标、实施媒介、目标评估。 5.决策 集体决策,个人负责,而非个人决策,集体负责。 重大决策必须是理性的。 个人决策的局限性:首因效应、晕轮效应、新近效应、角色固着。 群体决策最大的功效是控制风险,但它并非是最佳决策。 6.计划 计划就是为实现目标而寻找资源的一系列行动。 计划管理是管理最基本的职能: 计划管理是最重要的两种管理模式之一(绩效管理、计划管理) 计划管理是所有管理的基础 计划管理可以解决企业健康成长的问题(长期与短期、变化与稳定、效益和效率) 目标是基于对未来的预测而确定。因此对于目标而言,不是探讨合理性,而是探讨必要性。 目标管理:将总目标拆分到个人,细化到可实施。 员工的绩效是由管理者决定。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    荣科(Denny)
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    作为管理者,如果不知道8个管理的常识,是不是可以理解为组织的灾难? 这本书,值得列为案头必备管理书籍之一。 值得每年一读

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    欢喜俊俊
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    很棒的一本书,纠正了很多错误的思维方式,也更理解领导的一些管理方式,有时候不理解仅仅是因为层次不够、高度不够,所以产生了知识或者能力的代沟。行有不得,反求诸己。以后再遇到不理解的事物的时候将思考:为什么要这样?是站在什么样的角度去分析问题作出决定的呢?对不甚了解的事物保持好奇心,去学习了解,一边学习一边结合工作情景去思考推敲合理性与不合理性,这样就能感受到切实的成长,一个人成长水平越高所抱怨指摘就越少,一方面是看到了人与人、事与事之间水平的差异性,另一方面是看到了自己的局限性。好像有点儿跑题了,但是这是自己此时此刻的感想,这本书看完了觉得装进脑子里了许多东西,但是让说具体的又说不上来。就像我看过的很多书一样,我以为自己都忘记了,结果在某一时刻遇到某个情景它们又闪现出来,给予现实的指点。所以,看完记不住也没有关系,知识可能只是暂时沉睡了,等待某个被唤醒的时机而已。这本书很适合管理小白读,十分推荐。我想我看完了我应该会再复盘一遍,建立一棵知识树,让根扎的深一些。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    Harriet
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    将管理的基本概念与实践相结合,更科学地运用到企业中。很多人在实践过程中更能产生共鸣,找到解决问题的出路!

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    华章微课小编
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    今天的管理教育已经越来越普及,为何很多管理者在实践中还是成效不佳? 为什么同样的资源,交给不同的管理者,结果相去甚远? 为什么很多管理者陷入无效工作的循环? 为什么很多员工认为在公司中并没有发挥自己的优势?管理真正的价值体现在哪里? 管理,是一个把理论变成常识的过程,是一个将目标、人和资源组合在一起的过程。作者对日常管理中常见的问题进行了梳理,通过深入解释让管理发挥绩效的8个基本概念,帮助管理者规避常见的管理陷阱、纠正错误的管理观念,提升管理手段,从而改善管理绩效。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    王善烽
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    喜欢书中的一句话:“管理不谈对错,只是面对事实,解决问题”。人类社会本身就是充满问题的,问题不可能一劳永逸,所以,在管理中也是不可能没有问题的,因为管理就是一个发现问题,解决问题的过程。因此,在管理上,首先要做到理性,要做到理性,就应该建立管理的常识。所谓的常识,就是常人都知道的知识点,就是不用去考虑为什么,就像地球为什么是球形,不用我们去深挖研究,那是科学家们做的事。在职场上一路走来,我发现其实很多时候职场中的人,都陷入了争对与错漩涡之中。在管理中,对与错其实真的没那么重要,因为企业的本质就是一个盈利的机构。 所以企业不是一个家,在企业中,是谈责任、权力、利益的机构,是责任、权力、利益等边三角形的分配机构,只有家才谈感情,陈教授在书中说的那一句让我醍醐灌顶——现在的人在企业中谈感情,在家里却谈责任、权力及利益,这是不对的,是会出问题的。是啊,在企业中是为了赚钱养家,而家是一个感情的场所,是分不开彼此的。也许有人会说那我在职场中就可以不折手段了,这是小孩子的思维!职场,是成年人的场所,同时不是屠宰场,所以陈教授在书中说了一句:“如果你碰到一家谈责任、权力、利益的公司,又能感受到家的温暖,这是一家好公司”。 管理,不是管人,是管事,只有把事情管理好了,过程做好把控,就行。在书中点出:“事实上,人也是无法管理的,从人性的角度看,每一个人都希望得到尊重而不是管理”。书中也点出:“中国企业一直处在“人治”的状态”。换了几个工作,游离几个企业,确实是像陈教授所言,“人治”问题很严重,会经常出现“我领导说”“领导说什么就是什么”的思维,完全置企业制度、章程于不顾,所以很多领导头发都是比较少的,甚至秃头,哈哈哈。因为现在的企业的领导们,都喜欢看历史,爱用“皇帝思维”来决断,所以书中说:“还是封建管理”。其实,在职场混了近十年,我一直想不通“为什么解放这么久了,毛爷爷已经让我们站起来了,但是还是有很多人是没站起来呢?”“朕的大清已经亡了109年了,为什么还有怎么多称奴称臣的呢?哈哈哈”,只可惜,以前我就是一直纠结在为什么,想不通,又不去找,然后就四处碰壁了,现在好了,经过这四五年的不断深化,开始理解了,这就是环境嘛,终于弯下腰大笑起来。 企业管理包括:计划管理,流程管理,组织管理,战略管理和文化管理。这五个是递进的管理,缺一不可,其实只要把这五个环节管理好,环环相扣,企业自然而然就能高效运转起来,根本就不用整天花心思去想着如何把人管理好,本末倒置了。再则说,对于花心思如何把人管好,是一件无用功的事。书中对功劳和苦劳也进行了论述,企业本来就是一个利益至上的组织,只有功劳,哪来的苦劳,所谓的苦劳,只是一些想安逸、不思进取、固步自封的井底的那只可爱的青蛙。从基层一步一步的走到管理岗位,我看到的不是万丈高楼平地起,我看到的是拨开青天见云彩,越来越觉得自己心平气和了。君子怀刑嘛!只有制度只有法律才不会骗人,只有人才能骗人。但话又说回来,被骗了,也是自己学艺不精,怪不了别人。 不公平是绝对的,这个论述更为霸道,让我心存的一点点侥幸一扫而光。也对,像书中说的,中国人关心的不是公平,是平均,不患寡患不均嘛。虽然不公平是绝对的,但也不能一味的胡来,要有制度要有章程,在职场中做事,就应该学会用制度说话,遇到事情的时候,应先找制度和标准,只有这样才能让管理越来越顺。 写这篇读后感的时候,我又把这本书看了一半,准备下周继续把这本书再读一遍。 王善烽/文 2020年11月15日20:51

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    成功@赛赛🐳
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    简单明了,不会像有的工具书读起来容易枯燥,把复杂的事情用简单的话说明白,看的人也懂了,那目的便达到了。怎样把理论管理变为常识管理,还是需要不断的学习实践。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    张磊
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    至少在这本书中了解到: 1、管理需要自然科学思维和社会科学思维 2、计划的管理对象的资源

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    Helen
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    用比较白话的描述告诉我们管理尝试,用简单文字描述应用场景,真正实战需要不断的反复的阅读和练习,刻意练习也是有效的

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    刘德党
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    · 管理就是让下属明白什么是最重要的。 · 管理不谈对错,只是面对事实,解决问题。 · 管理是“管事”,而不是“管人”。 · 管理就是让组织目标和个人目标合二为一。 · 管理就是让一线员工得到并可以使用资源。 · 管理只对绩效负责。 · 公司为什么不是一个家。 · 在组织中人与人公平而非平等。 · 组织结构是要解决权力与责任匹配的问题。 · 领导如何发挥作用。 · 人为什么要工作。 · 人不流动也许是安于现状不求发展。 · 群体决策不是最好的决策,而是风险相对小的决策。 · 目标为什么可以不合理。 · 不是变化快,而是计划没有包含变化。 · 控制到底如何发挥效用。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    麦子安
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    这本书对我很受用,关于管理我犯了不少的错也有很多模模糊糊的地方,看了书有豁然开朗的感觉。带着问题去看收获颇多,其中最触动我的是“要管理好你的上司”这一条,原来很多的阻碍根本上还是来自于自己的能力不足。果然书要多读,早读。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    PaperP
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    我是通过播客《一粒百忧解》有幸遇到此书,可惜此时书已读完,播客帐号却许久没再更新了。 读这本书时,会时不时让我回想起曾经呆过的不同团队,以及正在面对的工作。 以书中理论为参照,对比之下,不同团队的管理水平的差异,与自我对团队的感性认识得以统一。 能帮我带着批判的视角去认识过去,思考现在,从而更有效地发现问题,作出判断。

  • 那些年,我们一起追的球星Ⅲ
    宏文
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    强烈不推荐,全是正确的废话。。谈战略和原则,孙子兵法和毛选早就说的明明白白,西方经典的优势在于准确,可度量,可执行。 这本书拼拼凑凑,战略没说透,战术也没有明确的落地性

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