简介

精彩点评

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  leslie

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  是啊在有限的时间里还是需要读价值高的书如经典著作，我觉得最重要是思考三个关系： 1、人和人之间的关系； 2、人和世界之间的关系； 3、人如何看待自身的存在。 如果说书山里真有什么路引，有什么罗盘，有什么地图的话，我觉得就是以上三个问题。在不同的文明里，在同一文明的不同阶段，对于这三个问题的理解都不相同。或者我们应该反过来说，对于这三个问题的答案发生了变化，就会把人带入下一个阶段，带来新的发明创造，新的人际关系，新的社会形态，以及新的作品。因此，读书和看书的区别也在于此。看书是看书山，看得越多可能越是障碍；读书是看文明脉动，看得越多书变越少，如掌观纹。 这些年来我看过许多书，从欣然漫步变成了茫然迷路。现在又慢慢清醒过来，重新在书中获得了教益。希望你不用重蹈覆辙，追求书山文海，却根本不关心来处，那样读再多书也不过是散装知识，还很可能变成一个容易生气的人。

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  宏儿

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  书，怎么能读完呢？！“读书真不易！” 金老说： 物是书，符号也是书，人也是书，有字的和无字的也都是书，读书真不易啊！我小时念过《四时读书乐》，到老了才知读书真不易。 可以说读书是读一个世界，读一个世界也好像读一本书。 读书就是读语言世界，所以“如无必要，勿增实体”。 （这本书读了三分之一处停滞了，感觉没勇气读下去，因为金老说的哪些书都没读过，很多也读不懂后来在书友鼓励下，结果一口气读完了，还意犹未尽，奇怪不？正如普鲁斯特所说：对一切伟大作家来说都是这样，他们的文字的美，如同尚未结识的女人的美一样，是无法预料的。） 推荐

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  翀熙

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  1.为什么说“书能够读完”？作者主张读书的时候“读根不读叶”，从这个角度去看书的确可以读完的。 2.金氏的独家“读书法” 作者认为，和相马一样，我们读书也要“见其所见，不见其所见”。 3.怎样将读书与生活结合？ 作者给出答案是要读“读书”、“读人”、“读物”三者相结合，从而达到“万物皆备于我”的境界。

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  金穂儿

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  2021-2-24 D20 《书读完了》，金克木先生教我们： 一，读什么书。读“根”之书，即代表文化本源的书； 二，读书方法即“九方皋相马式法”，提问法等； 三，怎样把书读通？即读人，读物，读书相结合，达到“万物皆备于我”的境界。

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  一蓑烟雨

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  现在该怎么读书？这个问题只怕还没到有方案要作可行性审议的时候。不过看来对这问题感到迫切的是成年人或则中年人。儿童和青少年自己未必有此感觉。他们读书还多半靠别人引导。一到成年，便算一进大学吧，开始有人会感觉到了，也未必都那么迫切。有幸进大学的人多半还忙于应付考试，其他人也忙于为各种目的而自学或就业，无暇也无心多读书。老年人还有那么大的好奇心和读书兴趣的怕不太多。读书能力，至少是目力和记忆力，到老年也会大不如前了。所以书读不过来的问题只怕主要是从二十几岁到五六十岁以知识为职业的人的烦恼。实际上，范围恐怕还要小。从事某一专题研究的人未必都有此感觉。读书无兴趣的人也未必着急要读书。所以真正说来，这问题只是少数敏感的大约二十岁到四十岁的人感到迫切。对这些人讲读基本典籍当然对不上口径。这也许是有人想提倡读基本书而未得到响应的原因之一吧？卖得多的书未必读的人多，手不释卷的人也许手中是武侠和侦探小说或则试题答案，嚷没工夫读书的人说不定并不是急于读书，所以不见得需要讲什么读书方法和经验，不过闲谈几句读书似也无妨。