简介

精彩点评

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  Zuo

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  重新定义天赋和智力。知识本身就是智力”。智力包括：“一般智力”“才能”和“创造力”。 重新定义智力，智力是一种非常宽泛的心理能力，包括推论能力、计划能力、解决问题能力、抽象能力、理解复杂概念、快速学习和从经验中学习的能力。它不仅包括学习书本知识这一狭隘的学术能力，或者参加考试的能力。更确切地说，它反映了一种更宽泛、更深入的理解我们周边世界的能力——“理解”，“发掘事物的意义”，或者“找到解决问题的方法”。

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  刘凤英

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  非常好的一本书，从智商起源到揭示智力的很多维度，有很详细的实验数据支撑，说明智力是除智商外更多维度的综合，比如认知水平，固定性思维和成长性思维。毅力，刻意练习，环境等等，也揭开了自己很多迷茫的地方，为什么人与人如此不同，冰山以上都可容易习得，冰山以下是一个人的习惯，基因，价值观，是非常难改变的。正如一句话，道理都懂，却改变不了命运

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  Peter唐明

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  这本书的主要目的不是去了解智商和天赋是如何形成的，而是期望能重新认知自己对智商和创造力的认知。 我个人觉得，其实天赋高低都是相对概念，所谓的高低只是针对普适的价值观来衡量的。但是我认可书中所提及的几个概念，三种智力，即分析智力、创造智力，应用智力和情绪智力。“情绪智力”是基础，如果无法在情绪上达成沟通，其他所有的智力，哪怕是很高都无法发挥团队的作用，毕竟因此一个人，知识和技能都无法传承。 认识自己的认知和成长模型，保持开放的心态，不仅仅在自己也在自己团队的小伙伴，并不是人人都清晰自己的定位和沟通方式，中庸之道不一而同

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  查理唐

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  读完此书让我内心激动感慨，也使我回想起我们日常生活中看待他人，看待智力的方式。我们常常格式化标准化的评价他人，却常常忽略了一个人的多元性，我们把人过于简单的概括，只是为了节约我们自己的认知资源，但是我们也因为别人的认知资源节约而变得扁平化符号化。我们还是那个充满各种可能的人吗？ 回头看看，意识到我们的主观能动性，我们的丰富体验感，我们的思维能力…每一项特质不是为了让我们做一个卡片人，而是让我们用自己独有的资源活成一个社会人。

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  开心

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  生活的目的是自我提高，充分实现人的天性——这才是我们每个人存在的意义。

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  安迪

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  斯科特·考夫曼，耶鲁大学博士，美国知名的心理学家。现任宾夕法尼亚大学积极心理学中心想象力研究所科学主任，主要研究智力、想象力和创造力的测量与开发。 关于本书 本书是考夫曼多年来对人类智力探索的集大成之作，他用坚实的研究基础和自己在智力成就上的亲身经历证明，人们对传统智力测量的认识存在诸多误区。 核心内容 本书通过对最新的遗传学和神经学的研究，同时结合进化心理学、发展心理学、社会心理学、积极心理学和认知心理学等多种研究角度，以及对刻意练习、创造力等的剖析，最终揭示，智商分数并不能对人的一生盖棺定论，智力不是固定不变的，而是多元的，动态的，是随着人的心理发展而不断进化的。

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  Magic

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  这本书读了一周，虽然理论性很强，但是坚持看下来，对于心智的理解有了更清楚的认识，也更加确定：人的梦想都是可以实现的。

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  叶敏

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  很认真的看完了这本书，非常值得推荐，很多的干货，值得反复品鉴，

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  飞翔

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  人类心智的发展历程可能经历了如下的一些过程:本能的生存智能，观察交流与思考的生存技巧，对大自然的神奇而生的对超自然的向往与对神明的敬畏，偶而发现的自然规律与部分人类中优秀学习者的所思所想，发现人人都可学习并获得知识，学习的路径有很多，可以为自己找到最优学习路径并获得终生的成长，创造学习工具让自己成为神……

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  溪渔

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  如果想了解各种测试套路，或准确理解各种心智表现，都可以看这本书。很棒，观点积极。

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  Y024

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  万维钢：这本书的作者是个年轻人，文笔一般，也没什么个人观点，但是非常值得一读，因为它是个很好的研究成果总结！“智商”，是个非常容易引起争论的概念，很多人的认识还停留在“智商 = 智力年龄/生理年龄”的错误认识上，更多的人则认为智商根本没有意义，完全不能说明一个人的真实能力！ 那么智商到底是怎么回事呢？天才儿童到底是什么情况？除了智商还有没有别的素质对个人成就有作用？这本书可以告诉你现在科学家的研究结果，澄清了很多误解。 三句话更懂这本书： 1.在我们的大脑中，想要和喜欢属于不同的两个系统； 2.只要方法得当，每个人身上确实都有很多天才技能有待激活； 3.当你要做一件需要创造力的事时，能把自己暂时性地忘掉，不要对自己的行为做出任何的评价和判断，更不要有任何的指责，那你的大脑会释放出更多的带宽，你会具备更强的创造力。

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  丁丁

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  令人振奋的开篇是值得期待的。如果你的孩子被贴上了奇怪的，不守规矩的，后进生等的标签，那么值得读上一读，为孩子证明，没什么可担心。每个人都是独一无二的。感谢本书作者！

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  一二三

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  厚厚一部书，主要就是说明没有天赋这4个字，或者说是一部阐述智商的定义、演变的历史。

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  我今天有喝八杯水吗

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  本书引用了大量的实验案例，分析讨论一个人的智力组成，以及坚毅自控等的重要影响。 最深刻的感受就是，永远不要给自己贴标签，也不要接受别人给你贴的标签。努力找方法提升自己就好啦。

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  优雅的刺猬

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  这本书没什么独特的，也是一本成功学，花了12分钟刷完了。算做沉没成本吧