简介

精彩点评

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  哆啦浩

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  与印象中的梁启超不同，或许少了戊戌变法中的那种年少轻狂，但是却能让人感受到梁公作为一名父亲的爱意浓浓，对家国命运的忧心忡忡。 或是晚年，与子女们的言语中并没有家长作风。一门三院士，九子皆才俊。可敬！可敬！！！

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  一花一境界

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  不知不觉已经翻到最后一页了，真想看看后面几个月任公还对孩子们说了些什么，他那么爱这些孩子，若知道自己将不久于世该多么不舍啊！全书读下来，学到好多东西，已经买了纸质书，肯定还会再读！

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  迭迭絮语

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  梁启超，身处激荡变革社会中的豪杰，一直将爱国情怀作为文化传承给其子女，形成独特的梁氏家风，教人成为对国家有益，且自己又幸福快乐的人。一本值得深读细读的好书[强][强]

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  Pandays

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  痛感如今的教育和百年前人的教育不可比，虽用书信交流，却能表之入骨，传入心间。教育之大成可见一般。

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  老三家的老三

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  大人物也有家长里短。大人物也可以把家庭琐事处理的井井有条。我们抱怨工作忙照顾不上家人孩子，其实质多数也只是找借口让自己的逃避心安理得罢了。

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  孔鹏

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  梁启超与曾国藩家书有许多共通处，父母多讲生活琐事也将人生感怀，无架子无距离，感情外露。重要环节事件上有明确意见但不专断。写信成生活习惯。始终保持学习劲头，注重修身。抱怨子女不怎么回信，哈哈。总之，家庭教育还看家长本身情感态度和能力素养。不同者一人自信，一人谨慎，毕竟出身太不同，一个少年得志，名满天下。一个资质愚钝，以勤补拙

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  东华隐者

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  倒没觉得有太多值得阅读之处。不知是否对当时物价或货币购买力等缺乏了解，只觉梁家好是有钱。信中屡屡提钱，想应是大洋，当时百姓多有用不起大洋或一二三四大洋即全部储蓄者，梁家竟频繁以几千往来，实令某大跌眼镜。

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  Melody.L

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  其他不谈，最奇特的感觉就是，第一个孩子是宝，其他的孩子都是草。老婆更加不知道被梁先生放哪里了，可能太忙，心里腾不出位置放。也可能近现代中国女性地位确实得到了大幅度的提升，以至于以一个现代女性的视觉来看，总觉得嫁给这样的大男人，日子也许还是蛮不好过的～也许那个时代都这样吧……

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  菜花田

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  虽然不是完全的白话文，刚开始看有点辛苦。但是看了之后觉得，觉得梁启超虽然在政治上失意，晚年对自己的子女教育非常上心。没有书生那种酸臭味，书信中常常提及到股票、保险等投资工具，把9个子女留洋的教育费用都安全的非常充足，感受他作为一个父亲的责任与爱。

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  snoopy

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  梁启超真不魁为一代思想家、教育家，梁家九子3院士，其他也都堪称大家，真的是和梁公的悉心教导脱不开干系。本封家书主要收录了梁公写给留学海外的几个大孩子的家信。写信频率很高，短则3、5天，长则半个月不等，内容丰富，对子女的教育，做人处事皆有指导和建议。与孩子们相处亲密无间，讲笑话、论家常、讨论专业、指导孩子们择业、分析国家局势等。同时自己也日理万机，身兼数职，不辞劳苦，也算是青年的楷模。在书信中可看出梁公诙谐幽默，给几个小孩都有外号，特别疼爱家里的女孩，长女思顺尤怜爱之。在当时国家局势动荡，政局不稳，经济萧条之际，梁公很注重理财，全全支付孩子们游学的支出，但他也常劝诫孩子们不要太刻苦，寒暑假要出去旅行交朋友长见识，同时学习不能太专业，恐生乏味，要学些琴棋书画艺术之类以陶冶情操。虽没有刻意要求孩子们一定要做什么，也没有对他们有过高的要求，但各个出类拔萃，各有建树。初读此书虽半文言晦涩难懂，但坚持读到三分之一就很喜欢读了，语句风趣，又不失言传身教，是一本不错的书。

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  梅🐼

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  刚看第一篇时差点退却，因为有点半文言半白话，第三篇后已经沉迷在任公话家常中的另一面，更有血肉，更有画面，更有感动！平铺直叙，娓娓道来，生活中的任公不是在神坛中的那种伟大的高高在上不可攀登！他是一位爱对亲爱的人管闲事，爱对子女撒娇卖萌的慈父，是一位指导子女为人处事的良师益友，是一位为子女精打细算的小财迷，是一位心态阳光执着工作的革命者，是一位内心纯粹尊老爱幼的长者………未看此书任公在我脑子里就是一个苍白的为人，看完此书他的形象生动可爱，佩服对子女的谆谆教导，羡慕他跟子女之间亦师亦友的感情，温馨有爱，一门出将才！

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  在路上

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  一窥梁公家书，实有窃私之嫌，阅览数十篇家书，深感梁公学识之深厚，胸怀之豁达，心境之通达，与子女爱之深切，无不使人敬佩，与子女教育更是做人做事面面俱到，为中国少年之崛起做了一番不可磨灭的贡献，以得一门三院士的罕见之象。足见梁公教育观念之先进，堪称一代伟大的教育家。于当代年轻父母，亦有学习之处不计其数，更亦反思当代教育重功利而轻学识修养之弊端。梁公于生活乐观向上，略带童心，一片喜庆幸福之感，于己事主见明，于学习孜孜不倦。观梁公之生活事迹，亦谓是当代之楷模实不为过，壮哉壮哉。

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  何银玲

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  看了此书，便渐渐明白家风之如此重要，家族兴旺便多得梁公洞察力，对比之前听过的曾国藩家训，觉得更暖，给人感觉更真实，时常有种豁然开朗的感觉，只可惜啊，梁公不能多活几年。

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  简兮

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  梁老是家族砥柱，有他在，梁氏家族就有了精神支柱：其教育孩子的方法于现今仍值得我们效仿。若国内开明之家长似任公，则国之发展必有人才济济，可列为世界第一。 各名人之家书都表达拳拳爱子之心：对子女的教育引导，生活关心，聊聊生活，谈谈未来。而作书者是大家/功成名就之人，其更懂得教育之重要，他们本身的成就就是好的教育的产物。所以，对于父母长辈而言，下一代的教育需慎之又慎，以身作则。 （对国内而言，最简单的是常常带着孩子参观博物馆，大学校园，工厂等从小扩展他们的世界而不是一省之内，一国之内；若言传身教不自信，可出席名家讲座，让孩子与教育大家交流；家中有书房，让孩子参与大人的生活等等不一而足） 孩子的内心是张白纸，关键在环境和长辈们引导他们怎么做，做些什么。

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  双木林

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  一口气读完梁启超的家书，更感觉梁启超的伟大。他的伟大不只是体现在他的先进的思想，还在于他是个了不起的教育家，他视野开阔，总能从国际的角度，中西的角度来思考问题。他教育孩子不是板着脸而是以朋友的口吻，提供建议。其骨子里民主的思想对孩子的影响也是深远的。另外家书还体现了梁启超作为一个大家的另一面：精明的经济头脑，家书里多次出现银行，保险等事物，也从一个侧面反映了民国初期经济的多元与繁荣。