精彩点评
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飞飞推荐
看每个词人似看其一生之品性，似与一人交朋友，可解心中无限惆怅！
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七推荐
“你为什么喜欢古诗词呢？” 窗外微雨，窝在家中，哪怕只是摩挲着书的封面呢，内心安静的很。现在想想或许是感恩世界上还有诗词这样美好的事物。 我懒惰，三分钟热度，浅尝辄止，也记不住几首唐诗宋词，分不清它们的平平仄仄，就偶尔恰巧或是心血来潮才翻开它们，看看诗词里的风花雪月、雄心壮志。这样哪里像一个追随者了呢。 为什么喜欢呢。大概是岁月里会涌现莫名的情绪，却不知道为了什么，但后来偶然得来的一句诗或词，啊原来有位前任也是这样的，突然的明白缘由，突然多了一个人和自己感同身受的开心。 原来千百年前，就有人感受了我的感受。就像千百年来不同的人，共享着同一轮月亮。
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珊推荐
这是叶先生诗词讲演的集录，保留了口语特性，评说诗词细致入微，深入浅出。不同于王国维的人间词话，周汝昌的千秋一寸心或其他诗词评说，这是一本任何人捧起就能读得进去，并获得美感和启发的书。 这是一个“一生都在和古诗词谈恋爱”的女子。一生浸淫，是一种什么状态？不是流于一时兴趣的消遣，不是附庸风雅的闲吟，而是像一棵根系不断向深处生长的树，像一枚钉子，深深地钉进去扎下去，很多常人不识的真理只在最深处。不为矜夸的事功，不为使人知慕的虚荣，而是一种在黑暗的孤寂之中仍能孜孜不舍的持守。 看过叶先生讲演诗词的视频，耄耋之年仍神采奕奕，征引诗句信手拈来，谈霏玉屑，一时惊为天人。无怪乎她的学生说，她站在那里，就是活生生的诗。一种造诣至臻化境便是这样的物我合一吧！ 一个弱女子，历经世事纷扰，潇潇风雨中消得人比黄花瘦，人生悲苦终归于冲淡平和，或源于随遇而安的性情，也可以说是得益于古典诗词对心灵的滋养和启示。纵是看尽林花谢了春红，江水无语东流去，依然从容行走，“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，这是一种人生的境界。 她说，“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。” 是呢，想想那些平淡的庸常，无数个重复的日子，不唯磨蚀了灵性，也湮灭了激情。或许只有那些看似无用的物事，才能让眼睛明亮，心性清澈，看得见柳丝拂春，雨润夏夜，听得见花开的声音，雪落的节奏…… 远离尘烟的诗句或是一种……
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采光推荐
这本书永远值得你一读再读，叶嘉莹先生将古人的智慧娓娓道来予你。 每当我对人生困惑不已，遇到事情不知如何面对的时候，我都会试着在这本书中寻找答案。 我们一生总会碰到许许多多、大大小小、琐琐碎碎的事情，书中给你的解答不可能面面俱到。但古人的智慧能为你带来一种大的视野去看待问题，当有这么开阔的视野存在时，问题许不再是问题。就像将你的一份痛苦溶于大海。 其实我疑惑的一点在于，现代人的心境为何不如古人这般开阔？因为我们离自然太远吗？我们的精神力量还是弱了些。 这本书不仅为学习诗词带路，更为生命的学习引路。
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妮妮叶🎀推荐
不如怜取眼前人 北宋的词人名家中，晏殊晏宰相算是一个蛮特别的存在。晏殊是宋词的词坛领袖一流名家，他是欧阳修的老师，而欧阳修又是苏轼的老师，这师生三人足以撑起宋词的半壁江山。 说他特别，是因为古人云，词穷而后工，说的是词人要有极大的忧患困苦才能写得出好词，司马迁也说过“《诗》三百首大抵圣贤发愤之所为也”，确实，中国第一奇书《红楼梦》的作者曹雪芹经历了家道的繁荣至破败，文学上取得很高成就的李后主更是直面了山河不在，而晏殊是一个例外，他一生富贵显达，十四岁即以神童之称进士出身得到了宋真宗的赏识，相比同时代的才子柳永直到年近半百才考中进士，晏大人赢在了起跑线上，而后直上青云，官至宰相。 大概是他的一生太过顺溜了，名气并没有欧阳修、苏轼等学生大，虽然写了一万多首词，现仅存的只有一本词集叫《珠玉词》，所谓珠玉，就是像珠一样圆润像玉一样温润，这让人联想出一个雍容华贵清高儒雅的士大夫形象。晏殊还有一个绰号叫“富贵相公”，他是宰相，物质上的富贵很好理解，同时他作品中透出的平和淡然洒脱又表现出精神上的高贵。作为学生的欧阳修曾赞道“公为人真率，其词亦如其性。” 虽然晏殊几乎没有经历过大悲大痛，但岁月如梭人生如梦是人类共有的悲慨，他的词初见清淡平常，既没有激烈冲突，也没有悲苦忧患，经常只是对生活中常见的情景娓娓道来，比如这句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”写的多妙！着墨不多，却将大自然无常和永恒的一面轻轻带出，让人无限感慨。 贵为宰相，他已不必证明才华或取宠世人。他随心所欲，为自己而写。在春光里惜时，秋风里怀人，愁了就煮酒，烦了就数燕，可以说是非常的小资情调了，他擅于用词来感悟一草一木，自然而然的将心底的人生百味流淌于笔尖，并非常理性的对悲慨点到为止，结尾常常暗含如何处理悲慨的人生智慧。 最能体现这一特点的我认为是这首《浣溪沙》。 一向年光有限身，等闲离别易销魂，酒筳歌席莫辞频。满目河山空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。 时光对谁都如白驹过隙，即使是宰相也只是历史长河中的忽然而已。闲愁最苦，过去的不可挽回，未来的还未获得，那么不如对酒当歌怜取眼前人。 不如怜取眼前人。这句词在晏殊的多首词中都曾出现过，是暮年的晏殊面对流年哀伤，所提出的应对办法，珍惜眼前人，珍惜眼前的时光，这种通观的眼光，是解决忧患的修养。“满目河山空念远”，历史上很多名家能完成文学和人生很高层次的修养，正在于对“空”的体悟，红楼梦整本书在讲一个“空”字，““人生似幻化，终当空归无。”但这种空并不是消极的颓废的，而是意识到空以后，有所为有所不为。 面对世界的虚无，有的人及时行乐，有的人绝望悔恨，但晏殊说：“不如怜取眼前人。”
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小确肥推荐
📚2018 no.7 诗词大家叶嘉莹授课的讲义合集，内容以时间为线分成了三个部分，北宋初期，中期和晚期。 初期介绍了晏殊和欧阳修。叶先生讲课注重词人间的对比，在介绍晏欧时提到，宋初词人上承五代十国，冯延巳的词风对二人产生了很大影响，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。晏殊写词细腻深婉，虽然仕途通达，没有经历大的风雨，但丝毫没有影响他感情上的深度，更为难得的是他的词中总是散发着理性思致的力量，写悲感时又不沉溺于其中，总是跟上自我疏解的方法， 像无可奈何花落去，似曾相识燕归来，高中背诵时没有细细体味过其中道理，只知道大概表达了怅惘的情绪，然则其中既包含了词人对人生无常的感慨，也表达了于无常中有平衡的体会，这大概就是富贵相公的气度所在了。欧阳修，一如醉翁亭记的文风，词里也处处透露着游乐赏玩的意趣，被贬谪了还能每月写一首渔家傲描述西湖美景，连写12首还不够，又来一轮，共写了24首。因着写诗的传统，这些大家写起词来也自有其感发的力量，词中都融合了词人本身的性格，情绪，了解一位词人，首先是他的生平际遇，另外就是他的作品了，叶先生将众大家的代表作深入剖析，和相近的词人进行比较，以便能更深入的感受一位词人，细微处见真章，细细读起来，能发现这些词人也是肥肠可爱了。 中期介绍了柳永，苏轼，秦观，贺铸。性格的可爱之处又来了，柳永善作词，却也因此被士大夫鄙薄，皇帝说，这个人啊，别做官了，还是作词去吧。柳永后来写词居然真的留名奉旨填词柳三变，妙极了。词人都作俗词，也作雅曲，叶先生认为柳永写的最好的还不是供歌伎酒女的唱词，或是伤怀怅然的词作，而是表达秋士易感的词作，柳永一生都在羁旅行役中奔波，于此中有颇多感触，善于在长调中层层铺进，写辗转悲哀之感，词尽而意存。苏轼，不得不说是我hin崇敬的大师了，人性之美超然众人，闪闪发光，在林语堂的苏东坡传里，主讲苏轼的人生遭遇，也写境遇对心态性格，乃至诗词的影响，可以知道苏东坡用世的志愿，也能了解他中老年追求道家养生，在这本书里，则是主讲苏词所反映出来的性格，从词里反映出来这两者的结合，入世则忧国忧民，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，贬谪则达观放旷，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，甚至被贬到海南岛，快要贬出国境了，还自谓游历奇绝，如此性格，真的让人仰望！词中透出的情绪自带正能量，与之相反的则是秦观，出于个人喜好，不是很欣赏[捂脸]少年豪放，每受打击则词愈凄凉，人啊，表这样。贺铸，有一首名词是高中必背的，青玉案，凌波不过横塘路，但目送，芳尘去，锦瑟年华谁与度。谁曾想这样一位词人，曾经是武将出身，他的词作和柳永一样，评价不一。 北宋末期书里只收录了周邦彦的讲解。叶先生对周邦彦的作词特点作了详细讲解，以为主要是两点，一是词句的勾勒，对景对情细细描画，又能不显多余和重复，另一个是对内容的精心安排，周的很多词是包含故事性的，在对时间，情节的安排上，甚至出现了反转这样的安排，穷极精巧。 影响词的是创作者的人生际遇，是先天拥有和后天锤炼的性格，是长久的感悟积累，是一时的情绪感触。。。看完这本书才学到了一种看词的方法，进入情境，细细体悟，词本的背后自然站着词人的身影。
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小婵推荐
终于读完。篇末统计耗时19小时余，其实断断续续读了几个月。迦陵先生以为诗词宜吟诵方知其味，遂行其道，或在地铁喃喃自语，或于路边振振有词。偶有路人侧目，或谓遇上女神经。 亦做笔记三数篇，一时感发有之，段落小结有之，或长或短，不过备忘。 又，读至大半时，兴起，买了一套七本《迦陵讲演集》，纸质书。够读几年了。😳
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古月今尘推荐
读叶先生的《北宋名家词选讲》实乃开卷有益的大劳动：文辞优美，意境深远，仿佛音画，属享受；知识渊博，点多面广，不可不记，属苦修。然，寻先生其他作品，再继续读下去！
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Joy推荐
我觉得这本书讲得很好，对诗词作者的作品分析得很到位，很透彻，犹如再现了作者当时的所见所闻所感，帮助读者更好的理解。我想初高中的学生多读读此类的书，想必做诗歌鉴赏题会有更多的灵感，答题更顺手，值得推荐。本书结合作者生平、政治态度、口吻和历史背景来剖析意象、用意、句子，合情合理，用语贴切，毫无夸大、矫揉造作之词。从中了解到不少以前未见过的意象的意思，甚至是见过的意象也由此体味到之前从未觉察的细微之处，顿生认同感和对作者的敬佩之意。而且本书更着眼于写词之人在字句之外的感发，引导读者与高洁的精神境界产生契合与悸动，而不拘泥于意象本意。同时，文学之外，也很有关于做人、人生意义、生命价值等方面的启发和思考，这样一来，这本书不单单只属于文学范畴了，更有历史学、哲学的意味。好久没有像这样随性、悠哉地读书，体味，颇有收获。我觉得自己以后该多读读此类书籍，消除心浮气躁，沉淀自己！
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鲍景银推荐
分享北宋初年晏殊的两首《踏莎行》 第一首：小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，乱扑行人面。翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 这首《踏莎行》词的牌调，在句法、句式、音节的顿挫上都呈现着极细密的形式，上下片都是先有一个双式四字句的骈偶对句，然后有一个结句，后面又有两个单句式。这个很细致的词调适于表现细腻的情思。中国古典诗词的韵律，是诗人感情节奏与语音节奏的完美结合！ 另一首《踏莎行》： 细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是消魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。带缓罗衣，香残蕙炷，天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风，何曾系得行人住？ 这首《踏莎行》很值得注意，这里不但有纤细锐敏的观察，不但有一种赏玩的生活情趣，而且它还可以引起你一种深远的情意。 北宋初年词人晏殊的词作之美不是外表形式的美，不是字句词藻的美，而是他们词中所传达出来的最纤细幽微的感发生命，是诗人和词人最锐敏的一份感受这样的词不需要理性的思致，也不需要有哲理，更无需深厚的感情，就是那词人一份敏锐的感觉，从那纤细的景物之中传达出来的一种感受，而却写得极有诗意。再进一步，则要从这种感受中引起一种感情！和有的诗人不同之处，有的诗人写景非常呆板，像“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”，从外表看所写景物也很优美，对仗也很工整，然而这样的句子却是死于句下，毫无感发可言。因为它只是用了一些美丽的字样，但毫无感发的生命！ 在晏殊的词中，还有一个突出的特点，就是很难找到他人词中常见的牢骚感慨，抑郁悲愤，他的词集叫《珠玉词》，他的词表现得像玉一样的温润，珠一样的圆洁，没有激言烈响，而且无需挫伤忧患的刺激，他所流露和抒写的乃是他珠圆玉润的诗人的本质！这可能就是晏殊是一个仕宦显达之人的诗风吧！
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MM推荐
开卷有益，慢读细品，同写词的作者一起，字斟句酌，在快速的生活节奏中寻找让自己沉淀下来的韵律。
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星汉灿烂推荐
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。
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蓓蓓🍥推荐
喜欢这个老师的讲书。很受益。越来越喜欢词这种文体。短小精湛，却都带着故事。也许写者无意，或者带着另一种感想，但有心的人总会听出某种道理。
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云归推荐
用了很多零碎的时间来读这本书，读得不连贯，也不深入，更不细致。 知道叶嘉莹先生，是在大学考研时。B站有许多叶嘉莹先生讲课的视频，可惜有始无终，只草草地看了几集。但很欢喜，因为朦胧地感觉叶嘉莹先生不仅赏析得好，她的独特的观点和温雅的语言表达也一样吸引人。 再后来，在综艺《朗读者》中，看见了九十五岁高龄的叶嘉莹先生，思维清晰，彬彬有礼。待了解叶嘉莹先生的生平后，更是动容。生活给予她太多不幸，最终她都决定微笑以对。也不怪，叶嘉莹先生对苏轼爱的情有独钟。 从懵懂知道文学两个字时，我对诗词的偏爱已经显而易见。开始接触唐诗三百首，宋词三百首，元曲三百首这些通俗读本，只是喜欢读。到古文观止、三言二拍、话本演义读了一圈，发现文言文也好，白话小说也好，终归和诗词是一家——古典。 还记得高三的早读，同班同学都在背英语单词，默文言文古诗词的时候，我总会以心情不好当理由，捧着语文书漫无目的地读，当真只是读。读屈原的《湘夫人》，读王勃的《滕王阁序》，读司马迁的《鸿门宴》，读王羲之的《兰亭集序》……字字句句，读得安宁，散去积压的浮躁，神清气爽极了。 大学大量地读外国文学作品，诗词读得便少了，偶尔读一读词论。意外很喜欢偶尔遇见的《白香词谱》，便想去看看诗词的源头，看看它们是怎么被写出来的。 工作以后，在同事的朋友圈知道了诗教，心向往之。因为那天视频中的诗词恰好和乐而歌，也是一首我很喜欢的歌——电影《夜宴》中的插曲《越人歌》。因为同事讲解的诗词的吟诵，让生为门外汉的我好奇难耐。 所以这次翻开叶嘉莹先生的书，颇有带着拜读和学习的郑重心情。不想，遇到了很触动的一句话。 叶嘉莹先生说，学习古典诗词，可以让人心不死。 醍醐灌顶，豁然开朗。 为什么喜欢诗词，因为它的美让人心生欢喜，因为它的情让人安宁平和，足矣。 虽然读到三分之二处，对叶嘉莹先生的某些观点产生了断章取义的理解，并不是十分赞同，但并不影响对这本书的喜欢和对叶嘉莹先生的尊重。 且像是重新温习了王国维先生的《人间词话》，意外发现对其中的某些词论的异议，竟和叶嘉莹先生不谋而合，这令我惊喜。 所以，读这本书，而和叶嘉莹先生也观点不合处也是当然。 朋友发来微信，提到卢冠六。她惋叹这位前辈的人生，提起他曾和叶圣陶先生合著，而如今在百度上资料都是单薄不全。 其实这就是历史，我们不过是无垠历史的见证者。古今多少英雄豪杰，风流总被雨打风吹去，终有一日，连痕迹都散在岁月里。 会不会有一天，连着这些美丽动人的诗词，也一并消失？ 但愿在此之前，寄人心寓诗词，长住长安。
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农夫推荐
读诗词的难点在于语码和典故。语码难读在于传统经典熏陶少了，而典故则属于历史的出处和借处，也可归于熏陶少了。 叶老说，「这么好的东西怎么能不讲给年轻人知道？你不能讲给青年人知道，你不但是对不起下面的青年人，你上也对不起古人。」 叶老还说，「我虽然是老了，还是有这种痴心在。」（痴迷于诗词美学。） 再提叶老的两则经历。让人们知道何谓“大家”！ 「1976年3月24日，长女言言与婿永廷以车祸同时罹难……」她左手拿着讲稿，右手撑在讲台上，短暂地沉默了一会儿。 学生钟锦曾看到她自己做饭（那时还没请保姆），一锅开水，青菜往里头一煮，蒸几个馒头，就是一顿。学生曾庆雨有一次帮她收拾屋子，打开冰箱，发现里面只有一点绿叶蔬菜。