简介
精彩点评
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漠梦杨history推荐
1.一本书的荣誉和价值，不是决定于受过专业训练的专家，而是那些没有被偏见污染的普通读者。 2.“爷们”的本质是笑饮生命的苦酒，笑对人生的成败，生命因其“彪悍”而深广，人生因为“爷们”而坦荡。 3.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 4.审美趣味越是广泛多样，就越能欣赏各种风格的作品，自然就越能获得更为丰富的精神营养，更为丰富的审美享受，这就像下馆子品菜一样，越不挑食你选择的余地就越大，能吃到的好菜也就越多。 5.诗眼就是通过炼字炼句，使诗中某一字，或某一句，最为别致、最为传神、最为亮眼，成为“一篇之警策”。称为“诗眼”的字，往往扭曲了它的词性，破坏了它的常规意义，看上去或新奇，或怪异，或别扭，读者由诧异而惊喜，因新颖而入迷，如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，“云破月来花弄影”中的“弄”字。称为诗眼的句，往往颠倒了语序，甚至句子完全无序，字词的因果、并列、递进等关系断裂，初看不知所云，细读才发现妙处，如“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。 6.原来匈奴把天叫作祁连，后来就沿用下来，天山是祁连山的音译。 7.棹是长船桨，楫是短船桨。 8.人的每一阶段，总是有很多难熬的时候。我们常祝福别人“一帆风顺”，这当然只是个美好的愿望。“一帆风顺”既不可能，也不可贵。 9.李白诗歌、张旭草书、裴旻舞剑被后人称为“盛唐三绝”。 10.饮酒的原因和目的各不相同：有的是为了逃避沉重责任，有的是因为人生的沉沦，有的是为了麻痹心灵的痛苦，有的是为了减轻精神的孤独，有的是为胜利庆功，有的是为失败寻求补偿…… 11.三国时称清酒为“圣人”，浊酒为“贤人”。表面上看，“乐圣”是说喜欢清酒，“避贤”是说不喜欢浊酒，李适之原诗可能是正话反说，语带双关，抒写被罢相后的牢骚。 12.中国古代的读书人，首先选择是立德，就是成圣成贤，其次就是从政当官，说好听点就是“立功”，当不了官就做学问写诗文，美其名曰是“立言”，或者就像孔夫子一样，找几个学生娃混饭吃，赚一点束脩来活命。 13.清朝陈秋田说，宾是贵介之宾，是非常贵重的客人，客是相知之客，是感情很近的客人。 14.沉是感情的深沉高远；郁是感情的愤懑抑郁；顿挫好比书法中毛笔的顿笔和转笔，把笔锋按下去停一下，叫顿，转后笔锋稍松而转折，叫挫——古人写字要揉一揉就叫顿，顿了以后把笔松一下，提一下，突然一转就叫挫。这本来是书法上的用语。 15.就是抒情的时候，不是直接地抒情，不是飞流直泻，而是曲折、回旋、婉转，不断地转就叫顿挫。 16.因为人生的遗憾太多，不放下遗憾就没法儿活。 这本书好像是书友读，系统自动给我推的，只因为自己对诗词还是有些兴趣就先加入书架了。读完上一本书不知道读啥就随便翻开这本书。算是意外之喜吧，之前没有看过戴老师的讲课视频，也不了解他，读这本书以后也没有去刻意找视频看，就沉浸在书里。 诗词本来就是很有意思的东西，而戴老师也是个有趣的人，两个有趣的事物相遇，自然会给大家带来很多快乐。 花间一壶酒，相酌亦相亲。 太多的遗憾，就让它们随风去吧。 相逢何必曾相识，天下无不散之筵席。 一杯浊酒足矣。
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汤磊推荐
九层之上，犹有高台。 九渊之下，犹有沟渎。 如果说，这个世界有竞争的话，竞争的就是认知。 认知——先是你知道多少，然后是你如何看待这些。 ——知无对错，心生是非。 一切不过是人性。 知人知已知世知事，观山观水观海观风。
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草孩鱼推荐
中国诗坛的珠穆朗玛——李白与杜甫 酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。这是余光中先生眼中的李白。正是现实与理想的背道而驰，让李白在这两个极端的矛盾间徘徊，遨游天地，吞吐百川，赐金放还。一盘月，两种矛盾，对影成三人，酒百杯，诗千篇，成就了李白。他的诗老少皆宜，时时读都有旷古绝今的魄力。李白就是大唐的名片，他那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”和“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪气干云，那“为我一挥手，如听万壑松”的潇洒飘逸，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的天马行空，挥洒自如，想学都学不来。人生不如意之事十之八九，可谓愁中有乐，悲喜交织，即便是“抽刀断水水更流 ，举杯销愁愁更愁”，他最后的落脚点依旧乐观明朗，给人向上的力量，无论是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”和“挥手自兹去，萧萧班马鸣”不舍的送别，还是“大道如青天，我独不得出”的苦闷憋屈，他也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的血气和坦然。读李白的诗歌像坐过山车，带着你跌宕起伏轰轰烈烈，低谷时有深渊凝望你的压抑恐慌，得意时耶有柳暗花明又一村的豁然开朗。 如果说李白是中国诗坛的太阳，那么杜甫就是中国诗坛的月亮。 儿时读杜甫的诗，只知道机械背诵，喜欢那“随风潜入夜，润物细无声”和“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云”的绵绵春雨，喜欢他“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的狂喜欢呼，只是当时的我年少无知，根本理解不了那种“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和“今春看又过，何日是归年”的沉郁压抑。只有到了一定的年纪，经历了生活的打磨后才总算能真切感受，也才让我更加喜欢。他从“会当凌绝顶，一览众山小”的放荡不羁、清狂高昂到“亲朋无一字，老病有孤舟”的贫病交加、颠沛流离，亲历了“路衢唯见哭，城市不闻歌”的生灵涂炭满目疮痍，这转变的背后正是大唐的盛世气数已尽。虽有日暮途穷，人事萧条，甚至风餐露宿，杜甫却从未悲观消沉，从未逃避现实，他诗歌的主旋律是他的家国情怀，对杜甫来说达与穷皆兼济天下，在他的生命里没有独善其身这个说法。“穷年忧黎元”忧国忧民的赤诚之心伴随着他，直到生命的终止。虽然他最后连茅屋都没有，死在了一条破船上，虽然他到死都没有回到他精神的故乡——长安。虽然漂泊半生，如他自己所言“飘飘何所似？天地一沙鸥”的穷困潦倒，一无所有，由此，反而更突出他的伟大！ 李白与杜甫，日月同辉，璀璨至极！ 天意君须会，人间要好诗。 今又忆起，感而再叹。
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萍水相逢推荐
戴老师的魔性诗词课如磁石一样吸引我听完本书，感悟诗仙李白浪漫主义中的豪放不羁，诗圣杜甫现实主义中的狂放不羁，醉了！
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洛洛推荐
现实远比所有演员都要滑稽。盛极而衰，无限的繁华落尽，奔涌的悲壮呼啸。一个是诗中仙，一个是诗中圣。我既羡慕李白的肆意狂妄，又怜惜杜甫的老病伤秋。为历史所铭记的人，总有他的风华和精彩。 人生就这样短啊，譬如朝露霞光。清冷的夜，有这么美丽的诗歌，是我的幸福。
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清河推荐
戴老师《走近大诗人》课程的录音稿，没有收陶渊明的部分，只有李白和杜甫的部分。戴老师的课是有趣的，戴老师的文本解读是不合格的。因为有趣，所以看书像听课，自行代入戴老师的口音，读起来不累。但戴老师讲诗基本还是停留在解释字句、典故上，从表层滑到表层，缺乏对诗歌的深入解读。但入门很好，如果没有听戴老师的课，直接来看这本书，可能会觉得油滑和夸张。讲的好和写的好，还是有区别。
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刘安清推荐
作者是杜甫的铁粉👍 风雅、骚体、汉魏、齐梁，杜甫都兼收并蓄。典雅、刚健、平淡、奇崛、浓丽，各种风格他无所不包。正因为他能广采古今之长，所以他才能独具古今之体，除了绝句稍有逊色以外，他的古体诗歌都达到了那个时代的最高成就。
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山南水北推荐
戴老师这本书魔性谈不上，但有特点：1真诚，2接地气，3成于细节。对细节进行阐述，离不开别致的视角。我们都爱李太白，爱他谪仙挂月影自眠，学不来的洒脱飘逸。也爱杜少陵，爱他的“毫发无遗憾，波澜独老成”。有爱便有比较，书中已写得很多，共同点是人不可避免地被打上时代的烙印，诗的内容都踏着盛唐的韵律，起起落落沉沉浮浮。当然这并不妨碍他们是盛唐当之无愧的两大巨星。入门级读物，三星推荐。
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小白推荐
读到最后莫名其妙想到纪晓岚智解“老头子”，戴老师大概就是“老顽童”，“老”指在诗歌解读方面有经验，老练；“顽”则是顽皮，如同李白一样，受不得拘束，又如孙悟空那顽猴，需得一片自由天地一展风姿，充满生机与活力；“童”便是难得的童心未泯，某些言语充满童趣，可爱又可亲。 不得不说，这种解读诗歌的方式接受起来很新奇，甚至效果更好，所获的启发更大，专业又不失灵动，知识性与趣味性并存，难得难得，突然发现戴老师还讲解了陶渊明、老子、《世说新语》，那我就先读为敬了😉
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海阔天空推荐
戴老师的诗词课通俗生动,很有个性,书中多次提到一首诗好,但是说不出好在哪里,李白的诗后人再写不出来,也对一些古代诗人进行了批评,如果只是想了解一下诗人和诗歌创作历史背景的话听得就很痛快，也不用多思考，如果想学创作，提升水准,这疑惑积累多了就有点让人迷惘了,老师们诗词课的书中能不能对诗词的好与不好进行更深层的挖掘呢?为什么好,好在哪里,为什么不好,不好在哪里?最关键的是，怎么改才能叫好?或者有同题材诗词作个优劣比较，让人有顿悟的机会。 我想杜甫能成为一个诗歌集大成者跟他博览众长不无关系吧，好和不好的观念先入为主会不会也是种误导，不如先讲述好的，个人觉得不好的慎重评说。多启发读者去思考。我想一些我们个人不太喜欢那些古代诗人若在今日，应该也能担得起大学古典诗词的教授工作吧,若评价不当，别人也无法再来辩解了，这是不是有失公道呢。批评多了，最大的后遗症是让后来者不敢写了，或者思路被捆绑，毕竟李白只有一个，杜甫只有一个，诗词本就是自由的表达，百花齐放时才有更多可能性出现，虽然我们期待李白，杜甫一样的诗歌天才能在日后出现，但是也不希望那些优秀的诗词成为神坛上只能膜拜的物件，因为那可能意味着古典诗词的没落和消亡。
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欧宝推荐
每次读诗歌鉴赏类的书，并不太关注作者的观点及解析的角度，只是走马观花似的重读自己喜欢的诗词而已。说来惭愧，这本书并没有读完，只读了李白的部分。杜甫的诗也赞，可沉郁顿挫确实不是我的菜。 一首好诗读完是有口舌生香的美妙体验的，可能是骨子里浪漫主义在作祟吧，诗人中最爱的是李白和拜伦，美食美酒美人是他们恣意洒脱人生中最浓墨重彩的篇章吧，行乐须及春～
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小天推荐
内容整理：李白得到过皇帝的赏识，嘲弄过达官权贵，既有与诗人论诗品文的优雅，也有过辅时济世的雄图，还有过成仙不死的梦想。李白的足迹，踏遍了祖国的名川大山，朋友遍及天下各地，他的一生是丰富多彩的。 他是东晋十六国时凉武昭王李暠的第九代孙子，隋末有一房逃到了碎叶这个地方。李白出生在今天四川的江油县。从小受到道教影响：“五岁诵六甲”，“十岁观百家，“十五好剑术”，遍干诸侯，三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫”……因为诗名远播，接到皇帝诏书，临行前写下《南陵别儿童入京》：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。天真忘形跃然纸上。在皇宫用奇特的想象，露骨的恭维写杨贵妃：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠”。被“赐金放还”后，著《行路难》用一波三折反映内心动荡和豪情，大喜大悲之间形成巨大落差。他曾找仙人、采仙草、炼仙丹未成。在安史之乱的时候，他隐居在庐山的屏风叠。错投李璘被唐肃宗抓捕下狱。被赦写了一首《早发白帝城》抒发狂喜，写的轻快流动： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 在这之后，他一直在长江中下游一带流浪。死在族叔李阳冰的家里。 白居易曾为他写到：“可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。” 他的诗比喻奇绝不可复制：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”“君不见，黄河之水天上来”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。“长风几万里，吹度玉门关。”他的诗飘逸洒脱：“君不见，黄河之水天上来”“弃我去者，昨日之日不可留”，“相看两不厌，只有敬亭山。”忘情时说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；郁闷时怒吼的地动天摇：“大道如青天，我独不得出！”也自信傲世：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。他看穿功名利禄：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。他狂放不羁，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”。 情诗写的明艳动人委婉妩媚：“日照新妆水底明，风飘香袂空中举。”“春风不相识，何事入罗帏？”“卖眼掷春心，折花调行客”，“耶溪女胜雪”。“新妆荡新波”；他的诗大气，美丽，深情：“长安一片月，万户捣衣声，秋风吹不尽，总是玉关情；他的诗空灵流动：桃花流水窅然去，别有天地非人间。他的诗气势的雄强，想象的奇特，生命力的旺盛：“蜀道之难，难于上青天！“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”。“永结无情游，相期邈云汉”。他的诗情景交融，飘飘欲仙：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，“云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回”，他的诗奇特的想象、极度的夸张，且大气恢宏。：黄河如丝天际来，黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷”……，他写格律诗像写古体一样，一气呵成，《夜泊牛渚怀古》，被王士禛作为神韵诗的代表作： 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 飘逸轻快代表作：《听蜀僧濬弹琴》在诗情、诗风、诗语上都别具一格： 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，馀响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 信口而成，读来妙境无穷的《静夜思》。 胸襟、才华、气魄，三者兼备的杜甫。他的诗继承“苏李”（苏是指苏武，李指李陵。）“曹刘”（汉朝的曹植和刘桢）“颜谢”（颜是颜延之，谢是谢灵运。）“徐庾”.（指徐陵和庾信。）的长处。风雅、骚体、汉魏、齐梁，杜甫都兼收并蓄。典雅、刚健、平淡、奇崛、浓丽，各种风格他无所不包。 作为西晋开国元勋杜预的第十四代孙，唐武则天时名学士杜审言的孙子，幼怀奇才，“七龄思即壮，开口咏凤凰”。十四五岁就“出游翰墨场”，“脱略小时辈，结交皆老苍。”十九岁和二十岁时，“仗剑去国，辞亲远游”，漫游吴越。“到今有遗恨，不得穷扶桑”，去日本未果而抱憾。二十七八岁到山东漫游齐鲁，抒发“会当凌绝顶，一览众山小”凌云壮志。在《奉赠韦左丞丈二十二韵》描述自己有“读书破万卷，下笔如有神”才能。他的志向是“致君尧舜上，再使风俗淳”。 也曾在人生路上探索，天宝三载遇到“赐金放还”的李白，一起去河南、山东、河北一带求仙访道，在山东遇上了高适，未果，《赠李白》：秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？ 杜甫独闯长安考进士落第，用《三大礼赋》敲开仕途之门，但拒做河西县尉，无奈改做右卫率府兵曹参军，职责是管理东宫的守卫。（管东宫的兵库、仓库的保管员。）做《官定后戏赠》写尽坎坷！ 不作河西尉，凄凉为折腰。 老夫怕趋走，率府且逍遥。 耽酒须微禄，狂歌托圣朝。 故山归兴尽，回首向风飙。 天宝十四载的冬天，去奉先看妻儿，写了《自京赴奉先县咏怀五百字》，因“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”闻名。此时安禄山已经在河北起兵叛乱，唐玄宗逃跑，写《春望》忧国。写《月夜》念妻： 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 他逃出叛军魔掌。跑到凤翔——临时的中央，写了《喜达行在所三首》。爱国忠帝的杜甫，见到唐肃宗不禁号啕大哭。被任命为左拾遗。（左拾遗是一个谏官）做《春宿左省》写出做官的勤勉：“不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何。”杜甫死保房琯，被贬官做华州司功。任职只有一年多时间，回洛阳途中写了著名的“三吏”“三别”，第二年京城周边饥荒，杜甫弃官到秦州就食。做《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”他带着一家老小，从天水翻过秦岭山脉，到今天的成都。将军严武让杜甫做了工部员外郎，后世常称杜甫为“杜工部”。杜甫在成都的锦江旁边盖了一间茅屋，做《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》，第二年（763年）春，听说官军收复了河南、河北，不朽的七律《闻官军收河南河北》出世，严武将军突发暴疾去世，蜀中大乱，杜甫离蜀，从成都慢慢流浪到白帝城、三峡夔州。他在夔州一待就是两年。做《秋兴八首》《登高》。他一直想回洛阳，反而到了长沙，于是他在洞庭湖写《楼上》“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”。第二年四月潭州动乱，他又只好转回衡州，辗转到前往郴州投靠舅氏崔玮，在耒阳又遇上大雨，死在耒阳。 他自信有和屈原、贾谊并驾齐驱，甚至完全不把曹植和刘桢放在眼里，他在四十岁出头时写的《奉赠韦左丞丈二十二韵》中，“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，晚年在成都的《戏为六绝句》中仍然说，“窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘”。杜甫自己也有值得骄傲的时刻，他曾经说自己，“往时文才动人主，今日饥寒弃路旁”。 儒家思想，让杜甫把自己的个体人格，与历史、国家和社会统一了起来。做到了“济时敢爱死”，把自己奉献给国家的同时，也把自己奉献给了人民。杜甫和国家，总像血与水一样交融在一起。杜甫总是把对人民生死祸福的无限关切，与对国家的绝对忠诚结合在一起，杜甫敏感的心灵、浓烈的情感，总是和稳健的理性结合在一起。 总之他的诗无处不发其思君王、忧祸乱、悲时日、念友朋、吊古人、怀远道，凡欢愉、幽愁、离合、今昔之感，一一触类而起，做到“每饭不忘君”，他自觉地把自己和国家、历史、民族统一起来了。
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一封长信 🌾 ོ推荐
其实我的qq头像一直是戴教授！ 之前戴教授频频霸占微博，头条热搜，哔哩哔哩，抖音上全是他的讲课视频的时候，我没看这本书，但是戴教授的课都去听了一下。哎，好希望能够现实里听戴教授的课呀！ 这么久了，戴教授的那个，“他们一起找仙人、采仙草、炼仙丹。 半路又遇上了河北的另外一个浪荡鬼——高适，三个人就一起找仙人、采仙草、炼仙凡”被网友配上三个嘚瑟小人表情包的魔性画面在脑子里挥之不去！这个幽默的老先生，太让人喜欢了！ 一开始以为戴老推崇李白，不过看完发现，原来是更加推崇杜甫。为杜甫的忧国忧民，任何时候都把国与家放心中，也为杜甫的怀才不遇感叹！不过，看到戴教授形容的李白的语段，我鸡皮疙瘩都起来了—— “人的生命力越旺盛，他的欲望就越多，他的抱负就越大，他的眼界也就越高，因而他的痛苦可能越深，他的失望可能越惨，这使他的精神世界长期处于冲动—亢奋—希望—沮丧等骚动紧张的状态。生命力孱弱的人承受不了这种精神磨难，他们会很快就放弃了自己的抱负，压抑住自己的欲望，回到“知足常乐”式的苟且偷安。” 啊啊啊啊啊，生命力要旺盛，要热烈的活！ 而且书里摘录的李杜经典诗篇以外，戴老师列举的他们各有一首，让人大为惊艳！ 李白《访戴天山道士不遇》—— 犬吠水声中，桃花带雨浓。 树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。 无人知所去，愁倚两三松。 李白真的是无人能及的天才诗人！ 另一首杜甫《月夜》—— 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 戴教授，“认为这是人类最美好的爱情诗”，我看完戴教授的解读，杜甫思念夫人还孩子，并不直说自己的思念，而是借用月亮，想到夫人在家必定思念自己。与“今晚夜色真美”有异曲同工之妙，我喜欢那种深沉的，委婉的，含蓄的爱意。因为直接的“我爱你”“我好想你”太过热烈且没有门槛，而隐藏起来的爱意与思念其实是需要另一个人细心且耐心，才能感受到。话说多了太累，我希望我们眼神相触，就已经一切明了。 还有诗中会用到的乐景哀情，最典型的就是“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”天哪，汉字排列之美，激动人心！！！ “一切景语皆情语”这些诗人们可太会了！！！ 对了，补充一下戴教授解释杜甫诗“沉郁顿挫”—— 什么是沉郁顿挫呢？ 沉是感情的深沉高远；郁是感情的愤懑抑郁；顿挫好比书法中毛笔的顿笔和转笔，把笔锋按下去停一下，叫顿，转后笔锋稍松而转折，叫挫——古人写字要揉一揉就叫顿，顿了以后把笔松一下，提一下，突然一转就叫挫。这本来是书法上的用语。 其实，李杜二人不应该拿来比较分高低，可是对于个人，戴教授更推崇学霸式的杜甫以及他的诗，我呢，更喜欢李白的诗歌，但是爱情观更加喜欢杜甫，没办法，我也是一个很深情的人哎！ 对了，我觉得杜甫这种感性与理性并存的人，真的太迷人了！ 完。
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一二三推荐
我是通过刷短视频认识戴老师的，被他＂接地气＂的诗词解读才华所折服：浸润式的教学，体验式的阅读，让本来有趣的诗词，更加深刻生动的呈现！
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秉心推荐
我因杜甫而来。 在微信读书的界面搜索杜甫，弹出来很多本书，里面又有很多个句子和此条，逐一浏览，最后选定了戴老师的这本。读完之后觉得自己真幸运，这是我个人目前读到的，深入浅出地讲解杜诗最好的一本了。 李白的部分我还没有来得及细看。李杜是唐诗的两座高峰，又深又高且容量巨大，我基础差起步晚，怕自己贪多嚼不烂。等我先花两个月把诗圣的诗先消化完，再细读诗仙。杜诗多沉郁，读完心里难免沉痛，再读李诗，找回轻松快意的心境，从时间上推测，读李白时估摸是初春了，春日读李白，一冬冰雪遇春而化，万物新生，吾心亦然。 讲唐诗宋词的书中，目前读过的课堂实录类型里，戴建业老师讲杜甫最好，顾随老师讲辛弃疾最好，康震老师讲苏轼和李清照最好，蒙曼老师讲元稹最好，蒋勋老师讲屈原最好。还有叶嘉莹老师讲李商隐，戴建业老师讲陶渊明，我目前还没有来得及看，留待日后细品。 在读这本书的同时，我发挥了一下信息时代的优势，看完书就去看《诗书画》的视频。《诗书画》中开了许多栏微课讲杜甫，讲解得也十分有趣，可作为戴老师这本书的部分补充。 之前我读到周邦彦的《兰陵王 · 柳》时，曾为一句“斜阳冉冉春无极”痴迷不已，尤其对“冉冉”一词情有独钟。但最近读到杜甫，我惊喜的发现，杜甫用起叠词来简直出神入化妙到毫巅，读了杜诗再看后人之句，再竟都觉得有效仿或致敬之嫌。你看他写到： 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。 短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。 客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。 世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 湛湛长江去，冥冥细雨来。 汀烟轻冉冉，竹日净晖晖。 翳翳月沉雾，辉辉星近楼。 漠漠旧京远，迟迟归路赊。 檐影微微落，津流脉脉斜。 竿湿烟漠漠，江永风萧萧。