给教师的建议

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精彩点评

  • 给教师的建议
    BROOK
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    一个时代的故事,虽然离我们远去,但是人与人的斗争不外乎于此!面对斗争展现是不同的人性,但是终究邪不胜正,善良是中华民族传统![大兵]

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    江勇
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    用生命写的书,颇多启发。在文革未结束时,就能写出如此深度,甚至于现在仍能促动人的灵魂。没有结尾,将军们命运究竟如何?虽然有了总理的保护,但多大程度?把握时代的脉搏,却丧失人性的人,凌驾于他人之上。现在也可能如是吧!只是多了点晦涩罢了。人性能战胜贪欲吗?未来的路如何走?选择太多,一步错,步步错。抱定本心,坚持原则,认真去做,并且能把握大方向,再加上持之以恒,精益求精。

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    ZRicky
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    文革、军队、政治,当权利与生活联系起来,所有的一切都将变味,或许当时大环境就是那样,读的真心累。

  • 给教师的建议
    竹林翁
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    熟悉的单位熟悉的场景,当年远比彭其、李康的遭遇更惨劣的将军又何止十人百人!而且至今江醉章、邬中、刘絮云之流及后代还仍对当年的所作所为拒不悔改,不断编织各种理由对后来的结论和处理鸣冤叫屈!

  • 给教师的建议
    .
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    看到最后,作者冒死写完,,我突然一惊,是的,这是茅盾文学奖第一届获奖作品,1974、1975,,,,

  • 给教师的建议
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    看完了,不知怎地总觉得结尾有些仓促,可能是太不平太气愤太想要一个恶有恶报的结局了~

  • 给教师的建议
    黑黑
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    这本书跟其他茅奖的作品比起来,语言和文采上差的比较远,开始两章感觉像故事会的水准,越看到后面越吸引人,像真的纪实文学,文革的荒唐记录的很真实,那个魔幻的年代那个道德沦丧到最低级的年代,儿女举报父母夫妻举报,在一种集体无意识中度过荒唐的而不自知的青春,时代的恶造就了个体的恶,今天我们说这个话是接受的知识信息和环境清明,但我常常想如果我在那个年代,也会必然会深陷其中一边同样作恶一边同样被人迫害,因为这股沼气已经是一种催眠药一种信仰,可怜的年代,还有被那个年代影响至今的可怜可恨老人!

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    青丝斩清风
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    活着,才有希望。哪怕是被言语侮辱,哪怕是被拳脚相加。所有的好人,哪怕受了多少磨难,终归会幸福的。

  • 给教师的建议
    徐川
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    早些年看此书,茅盾文学奖最初获奖作品,人物刻画生动形象,但主题印上深深地时代印记。

  • 给教师的建议
    asd
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    将军吟,老人心。此类小说太难写,原因在于你所有的希望只能依靠于时代本身的发展。如果没有“周总理”,结尾又将如何? 我最希望看到的陈镜泉的蜕变,最终还是没有看到。 话说回来,在那样一个时代,又能要求个人如何呢?

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    mj2323
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    这是我读过的反映wg的最真切最具体最生动的一本书,原本以为是高大上的宏观叙事,却是生活的点滴、思想的演变、人性的扭曲、正义的长存。人物不多,但是个个鲜明,情节不复杂,但是非常反映人性。一些对话和情节,极具政治的敏感和人性的幽微。时代的尘埃啊,落在个人身上就是一座大山,里面每个人都被裹挟,身不由己。最悲剧的在于 ,阶级性大于了人性,人去化了感情,所以但愿这样的时代永不再来。该书写就于一九七六年三月,这样的时间作者是有着非凡的勇气,这样的书在当年被评为茅奖,说明当局的开明和有勇气。好书好评。 PS: 絮云同志啊,真是个人物。

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    🍎^_^🍎
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    形形色色的人、稀奇古怪的事,值得我们探索深思。作者说冒死写完本书,只有去读了这本书才能够知道他的用心。

  • 给教师的建议
    每天睡到12点
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    一口气读完了,看到结尾惊奇的发现这部书的创作年代在1976年,而当时的政治局面其实并未完全明朗。莫应丰这个名字应该更早知道,在这里也希望更多的人看到这部书。如果归类,七八十年代的伤痕文学正是热潮。作者非常长于心理活动的描写,这点感觉非常受英国作家哈代的影响,大段的自然景物或者背景衬托,再返照到主人公的命运。文笔比当代作家细腻,显得非常高级。这是一部不过时的书。充满了控诉,哀愁和同情。而我们需要正视那段历史。我们应该珍视那代作家的贡献。老规矩是我看得完的书必须五星。如果有六星,我会打六星!

  • 给教师的建议
    乐梦
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    这应该是纪实小说,无论怎么虚构与构思,肯定是历史真实故事创作而来。真实的历史我们无从得知,但是这样一种冒死创作而成的故事里,必定有冤屈而死的人,必定有奸佞卑劣的人,必定有懦弱无能者,也必定有抱打不平者。历史给我们上了沉重的一课,有时候我们活着,真是无能为力,因为你改变不了那个大环境,所以你要想好,是糊里糊涂的活着,还是为之奉献生命,在改变这不公不正的社会中,做一个随时牺牲的小蚂蚁,做一个能够激起涟漪的小石子,划过水面便坠落于水中,亦或做一个坚持到底誓死不屈的战士,不论做哪一种,你都有自我选择的权利。我们回望历史,会看到诸多问题,在我看来,凡事,若用最简单的是非错对利弊权衡,是没有错的,但还是片面的非客观的,因为我们回不到当时的情境当时社会。不过有一点,就是资产阶级的人性论绝对是没有错的。再者说,每个人的人性不同,在那个时代,恶劣根性的人得到了疯狂滋生的土壤,于是他们像旋风一样掠过城池,借助昏天暗地的环境,将世间搅乱了,搅混了。 这篇小说在我看来是半成品,当然是个人意见,作者最后也说1976年,那时尚未拨云见日,烟消云散。不过我们需要的也不是一个结局,因为于我们读者来看,结局我们知道的一清二楚,我们就是活在结局之后的结局。幸运的是,我们看到了我们需要看到的一切,是非善恶,人性之美丑!我们终将是人世间渺小尘埃,做个好人,是对自己最真诚的劝慰!

  • 给教师的建议
    蓝色的烙印
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    作者在本书结尾的写到自己是冒死而写的,书中所写的那段历史背景真叫惊心动魄,这是离眼面前不太远的宫斗剧,似乎没有哪本小说把那段历史里的乱事和卷入其中的人挖掘得那么深入吧。教训的代价是巨大的,大到啥程度大概也算不清了,好在重拾正道后的发展是惊人的快,欣慰已经远远大于郁闷。

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