《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

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精彩点评

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    大福妈妈
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    远不如早期作品。没内容写就慢点出书,罗列一堆典籍然后白话解释一番的凑字大法在这本书里被用到了极致。这样透支自己的信誉资产也未免太功利了。 观点先行,再寻找史料支撑的毛病在这本书里也尤为突出。既然是做历史学术研究的,就应该有客观中立的学术精神。 总体失望。下次再出新书要考虑下了。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    于思宇
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    看他的书多了感觉怪怪的。张宏杰的好处在于将历史讲得清晰有条理,表象和内因一二三四列得清清楚楚,难得的是文字也流畅通达。问题在于观点倾向,“宋吹”就罢了,看完以后咋感觉张宏杰对封建专制那套的怨气极大,把明朝喷得太厉害了。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    雨港
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    表面写朱元璋,实际上写谁,都要清楚。研究历史的人都懂,犯忌讳的东西当然不能写。那么难题来了,历史学家如何把历史教训写清楚,让中国的老百姓了解今天思想和制度的渊源、现状呢?只能是借古讽今。用这个角度看这本书,才能看懂作者的苦心孤诣。 我还没有全部读完,从已经读过的部分,我有两个看法: 第一,这本书是一本值得读个十遍八遍的好书; 第二,作者也不是没有局限,首先,不作者过于强调了所谓阶级性;再者,不知道是作者不想说,还是不能说,作者没有深挖历史事件中内在的哲学含义。要对历史进行分析评价,首先要有一个坐标系。我认为用人类文明发展史作为一个坐标系是恰当的,毕竟,中华文明史也是世界文明史的一部分。从这个角度,就可以看到朱元璋的诸多行政手段是把中国变成了一个僵化的半农奴帝国,一切都是为了一家一姓的兴旺发达,将全体国民的幸福置之不理。明王朝覆灭,该!

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    Di
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    本书作者立场的确值得商榷,甚至被质疑——当然,原本,商榷是一种学术的品质,而质疑是读者的权利。我未通读全书;但,很多事情,一叶知秋矣。试摘文中一段如下: “中国人喜欢猜忌。难于合作是中国人一个源远流长的劣根性,中国从来没有出现过自发成立的自治城邦,这被学者们当成中国人不习惯于平等合作的一个有力证据。” 就算论据可信,但结论涉嫌臆断,而推论过程更是可疑…难道就不会是古代某些制度或者别有用心人的问题,为何非要加罪于中国人习性?又,难道不会可能是古代中国文化模式的自发选择?更可况,此处提及的“学者们”是哪些人呢?这些“学者们”的学养如何呢?信息来源是哪里呢,是否可靠呢? 我本欲稍晚时候,再找机会,尽量通读全书后再来评价,以求严谨。但是,近来,就以上段落,我做的笔记的响应评论区已经有很激烈的一些讨论/争论;让我觉得应该尽量提出一点儿不同意见,或许也是一种理性和建设性的体现。 欢迎严肃的探讨。祝好。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    小鹿纯子
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    明朝是中华民族衰败的开始,清朝只是继承。即便是今天,也能看到很多制度的雏形。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    风云际会
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    华夏文明自宋亡以后进入垃圾时间,朱元璋打败蒙古人光复汉人帝国,可惜却是个小农意识强烈的思想残障人士,开历史的倒车,使中华文化彻底走向文明的反面,封闭、禁固、反动、对人权的否定,以致于错失民族发展的重要机遇,后亡于鞑虏更加的不堪,被世界文明所抛弃。时至今日中华儿女当自强,去拥抱自由相信科学再塑辉煌。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    农夫-山泉-有点田
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    朱元璋一个适合当村长的人管理这么大的国家,定了那么多所谓的“祖制”,没几条实用的,后世的那么多奇葩皇帝也只是继承了一个外壳,留下更多的是政治僵尸。导致大明近三百年,中国大幅度后退,西方大踏步前进,双方擦肩而过。并且还深刻地影响了清朝,清朝皇帝还把朱元璋当作偶像,因此,与西方强国的差距就越来越大了。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    范奇俊
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    作者没有一味地堆积史料,对于初学者来说很适用,读来不是很乏味,充满了独特的见解,发人深省

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    刘阿姨
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    跨年之夜读完第34本书。 听张宏杰老师讲:明朝那些事儿。 不过,说句实在话,这本书编写得有点东拉西扯,远不如《曾国藩传》写得好。有点小遗憾噢,所以只给了三颗星。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    上河图
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    小农意识,封闭、自以为是、灭人性,不总结历史不展望未来不放眼四海八荒,社会失去发展出现倒退,朱元璋之罪也!

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    浊酒一壶慰风尘
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    单看书名,不难看出作者的意图。 大明王朝的得与失,目前因着《明朝那些事儿》可以说的火的一塌糊涂。夹杂着《万历十五年》《大明王朝1566》等书籍,民间对朱元璋的传说,是个人都能说个子丑寅卯来,但是,事实是这样吗? 不得而知。 不过作者确实从不同的角度去讲述朱重八的成与败。 倒退的帝国,某种程度上是合适的吧。 不管是集权、殉葬、重农抑商、黄册、卫所等,很多制度都能折射出朱元璋的能力,从一个农民成为天子,从大字不识到颇具文笔,从军事统帅到安邦定国,他是一个能成事成人的帝王。 成事,无需多言,不管是鼎定天下,还是众多的制度律法礼仪,可以说朱元璋的学习能力超强,成事也就不怪了。 成人,这个也无需过多解释。仅开国诸位公爵,有多少是他的好友玩伴,这个跟刘邦相似吧,能成人,带着一众兄弟共同成长,这是成人之功。 但是,不可避免的就是反面,众多制度的反面,无不显示着,老朱家的江山并没有按照他当初的计划走下去,而且反观之,我们能够发现老朱的农民思想在一定程度上改变了两宋以来的发展,开始停滞,呈现一种逆生长的趋势,说是倒退,倒也不算全然不妥。 作者引用不少史料及数据对比,为我们展示朱元璋一朝的得与失,不失为一种极为客观且易于理解的方式。 千秋帝王业,功过谁来评。 罢了罢了,就这样吧。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    日日佳
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    资料翔实,脉络清晰,可以较好还原当时的那一段峥嵘岁月。 岀身低微,金戈铁马,成功逆袭,每一个开国皇帝都有属于自己的成功奋斗史,凭借强大的意志力和冷酷的杀伐决断,他开创了大明三百年基业,恢复了汉民族在中华的主导地位。 千秋大业,历史功过,作者乃一家之言,留下传说让后人去评说。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    👑毓清
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    传统与现代,在当今中国的各个层次交错重叠。从表面上看,或者用一句学术术语,从“器物层面”上看,我们这个时代已经是全面西化了。西服领带早已取代了长袍马褂,大巴和小汽车取代了马车和轿子,一幢幢面目雷同的钢筋水泥大厦扫荡掉古老民居,但是,这仅仅是表象。在现代化的外衣之下,传统中国的内核正在如几千年前一样安详地、不动声色地静静旋转。 这本书讲的不仅是朱元璋给中华文明带来的灾难,所有的历史都是当代史。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    波西米亞斯基
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    这一本其实就是张宏杰的《朱元璋传》,重新包装,又成了别的书。总体来说,风格如一。

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
    郭峰
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    张宏杰不喜欢朱元璋,从书名《倒退的帝国》就可以看出来。是啊,哪个知识分子能喜欢朱元璋呢? 在张宏杰的笔下,朱元璋是中国人奴性养成的关键枢纽,他将一个农民的“劣根性”发挥到了极致,生生将大明王朝照着"农村乌托邦"的形式打造,所以打造成了一个倒退的帝国,大明近三百年,正是中国大幅度后退,西方大踏步前进,双方擦肩而过的时代。而后面的清帝国照猫画虎,全文抄袭。 当然,张宏杰在以现代人的眼光苛责古代人物了,他肯定知道。但是他仍然这么写,我觉得有点借古讽今的意思,明太祖五六百年前的政治手段,我们五六十年前都见过,农民出身、军事出身、三明治式的管理、底层视角、静态的世界观等,历史真是一个玩笑。

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