教育,为了遇见更好的世界

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精彩点评

  • 教育,为了遇见更好的世界
    Saron萨瑞
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    “杯酒释兵权”不仅是一个富有传奇色彩的故事,还是中国历史上一场重要变革的开端,一个重要的标志…

  • 教育,为了遇见更好的世界
    折戟沉沙
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    全书分为“古代中国的骨架”“古代中国的血肉”“古代中国的精神中枢”三编,又有具体分为“疆域”“城市”“建设”“移民”“人口”“人物”“外交”“天下”“帝王”共计九章。 也有一些令人耳目一新的观点,例如运河的弊端、贞洁的缘由、“开而不放,传而不播”等。

  • 教育,为了遇见更好的世界
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    看我国的历史,真的是角度各异,各种惊喜啊 骨架,血肉,精神中枢里的故事,总有些我们之前忽略的点,也无形解答啦一些我迷迷糊糊的历史疑问 很赞,历史就是不断思考和反思的

  • 教育,为了遇见更好的世界
    嘿低调勒大象
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    本书写得精彩、有趣,让人手不释卷。作者通过史实作为串联,较为系统阐述了中国的历史的骨架、脉络,书本内容有血有肉,展示了中国历史“不变之根、万变之形”,值得一读!

  • 教育,为了遇见更好的世界
    林品全
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    一本很适合入门训练历史思维的书,一本适合开拓历史视野的书,读完之后感觉对看历史类的书籍都能更带入一些批判性思维,避免书云亦云。 记得开始读这本书之前,老婆问我为什么汉唐都定都在长安,之后的朝代都不在长安定都了?结果不几天就在这本书看到了类似的问题。所以是一本能勾起大家学习历史的兴趣之书。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    刘凯
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    落其实者思其树,饮其流者怀其源。任何历史都是后人对已经发生的事情所做的有意识的、有选择的记录,不应一味接收、囫囵吞枣,而要注重从中看到实相、理出脉络,用不断发展的社会伦理观、历史价值观进行诠释。着眼人类全局的思考和贴合时代特色的观点,远比就史论史更有价值。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    阿頔
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    陆陆续续读完,不是按照时间顺序的历史,是按照一个一个方面的归类,印象最深的是总结中国的太上皇,分了几类,都是怎么回事,历史不是为了后世研究,而是为了向天报告,证明天命的合理性,政权的合理性,这部分以前没有仔细思考过,推荐阅读,有时间再回来重新读读

  • 教育,为了遇见更好的世界
    任公子
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    在葛老师这本书里明白了面向事实本身的一种回到历史现场中去的方法,事实讲述与价值判断分离。不变的是社会现象背后的物质的经济的形势等决定因素,万变的是各个王朝采取的具体措施。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    张平
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    离期待值相差太远,如果这不是葛剑雄写的,可能落差还没这么大。本书除了零星有点史料细节还算有新意外(比如,武则天曾在泰山埋金册),其余的乏善可陈。尤其是见识基本不值得一提,难以想象这是一个顶尖历史学者的水准。每个小节最后的总结更让人瞠目结舌,跟喊口号式的初中生作文几乎无异。还有一点有些让人意外:在部分地方,竟然拿野史八卦当正规史料。 最后好奇一下,这是葛剑雄在某些面向大众的演讲稿汇集而成的吗?如果是,那部分可以理解了。但又感觉不太像。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    桃子
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    历史是一面镜子 现实生活的难题静下心来读史都能找到答案 葛教授的书眼界宽阔 言简意赅 总结的非常到位 引人深思 历史是最为精彩的故事 值得反复咀嚼 同时也传授了我们应该如何看懂历史 如何拨开迷雾 分清主次的进行判断 十分受用

  • 教育,为了遇见更好的世界
    绿茵幽灵
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    葛教授这部说国史最大的特点就是,切入角度很独特很新颖,选择疆域、城市、建设、移民、精神等各种有意思的主题,然后运用几个关键的代表性的历史人物、事件、现象等进行串联、分析和评说,很多观点不流于一般的历史定论,可作为另一种参照,从中找到不变的历史规律和领略万变的历史故事。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    逸少
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    这书不错啊,信息量很大,看完对中国历史的脉络,文化,制度等有一些理解,还知道一些小知识。 1 古代选首都,最适合的是黄河流域,取决定因素的是粮食供给 2 京杭大运河是北京主要供给粮食的渠道,是北京的生命线 3 鲜卑人孝文帝是中国文化大使,他对推动胡汉文化融合功劳最大,因为他的原因,鲜卑族消失了,但是融到我们血液里得以永生 4 秦始皇伟大在于,创立郡县制,统一文字,货币,度量衡等,修建高速公路,驿站等 5 在早期,移民是民族大融合最好的方式 6 中国的古代外交政策 开而不放,传而不播 7 中国的人口数量决定女性的忠贞程度,人口少了,女性可以奔放点,人口多了,女性必须忠贞, 8 古代写史是给老天看的, 9 孔子改写春秋,定义了史书需要为价值观服务 10 周围的蛮夷侵略我们主要是因为地理位置原因导致的穷苦 11 中国皇帝特别重视死后永生,修陵墓会占用国家三分之一财政收入,会占用依山傍水的好资源并会破坏自然生态,同时会催生盗墓产业 12 华夏的武力不一定是最厉害的,但是传统文化属于世界第一流水平,胡人无论怎么乱华,跟汉人待的时间长 就会被同化,融合。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    上善若水
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    收藏书籍千余卷,悠忽间翻开本册,不曾想读来却是别有一番滋味。       这应该是葛剑雄教授的历史杂文集,文章拮取角度多元,没有囿于传统的脉络走向,多是针对具体问题的精彩点评。        上卷初读略显枯燥,因为上来就回味古代中国的变迁,疆域的“大”“由来”“迁移”“城市”“建设”等等话题。        中卷开始有“籍贯”“民族”等等话题开始,辅以孔子、伏生、海瑞等等历史人物的生动刻画,越发引人入胜。        下卷以“精神中枢”为主线,生动回顾了“天下之治”的历史命题,独特刻画了秦始皇、刘邦、项羽以及李世民、朱元璋、乾隆等等人物故事。         葛教授没有拘于我们耳熟能详的历史史料,从许多闻所未闻的角度,重新剖开了历史的另一个切面,这是“解渴”般的阅读体验。         本书所写的历史人物和风土人情,加上葛教授对中国历史深厚的了解和思考,阐发的观点是与众不同的,既是基于历史的客观评价,更衬托的是朴素的“历史观”和严谨的治学态度。         “前事不忘,后事之师”,回顾历史,在不同作者引领交流的同时,我们得以感受不同的阅读体验,得以再次触碰沧桑的历史肌理,得以在浩渺的时空隧道里坚定走向未来的脚步。        本书值得一读,点赞!

  • 教育,为了遇见更好的世界
    陈年桥段
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    葛教授的这部著作书籍不长,言简意赅的展现了很多信息量,字里行间显示出作者的扎实雄厚的学术功力,让我学到了不少知识。对于自己浅尝辄止地学习心态调整实在大有裨益。同时,书籍中也有些观点个人也是不敢恭维的,以眇眇之身挑战权威,最终是希望有一个百花齐放百家争鸣的结果。

  • 教育,为了遇见更好的世界
    留路
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    无论在哪儿,如果政府能做到有理想、廉洁、高效,总是一个社会的巨大福音,与其抱怨,不如改变。

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