西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)

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精彩点评

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    吴长君
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    本书在世界史上算是比较中肯,经过历经七次的修改,变成了世界总历史的入门读物

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    若水长梧
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    知识点较全面,叙事客观,用语方面,都是很难得的一本好书,在一些具体事件的叙述上很细致。[呲牙][呲牙][呲牙]

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    采芹人
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    科技是第一生产力,人类的发展真的会成为字面上的日新月异,书中提到面对比自己强的文化,一般有两条路,一条是逃避,闭关锁国,就像清政府,一条是开放学习,就像日本,从旧石器到各色人类社会,其实某种程度也是学习的历史,从生活中汲取经验,从历史中创造未来。只有开放,才会学习,只有学习,才会进步

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    唐青团
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    。我不确定我找的全球通史是这一本,但是怎么说呢? 欧洲支持人种民族,我们支持文化民族。各有利弊,都有千秋。每个民族和国家都有辉煌的时期,但是历史更像是一次又一次的重复。 战争与和平,硝烟与炊烟,只要人类存在,就会一直走下去

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    胡杨
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    对于大概了解历史的方向很有帮助,故事串烧也很流畅,翻译也很重中国化,文采斐然。虽然,对于中国的描述不是很贴切,但谁让我们落后了呢?落后就要挨打。让现在的人去写历史,中国的篇幅应该会更多更精确些,这样是不是也就欣慰了一些。加油吧,少年。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    夏慕白
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    仅仅可以作为一本通史读物,大致做个了解,核心的世界史观还是需要重新建立。一方面翻译和行文结构与逻辑的硬伤真的摆在这里,一方面写全球通史确实是个浩瀚的工程,也是不易的。但是作者和译者的不严谨还是很影响读者的阅读感受,不是一部精细化的全球通史。不过好在这本书可以让我们看一下西方视角下的全球历史以及一些观点,从这个综合层面是来说,三星

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    June
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    阅读这本书,让你对人类历史,地球历史懂得基本概况,有清晰的大脉络。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    余海
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    简单梳理了一下从人类诞生到二战结束期间的世界历史,内容简洁明了,不过偏向于西方中心主义。译者的水平感觉一般,有时翻译的不够严肃,有些轻浮的感觉。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    姜芬
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    这本书是一部浩瀚的人类史,看了两遍,仍然震撼不已,人类的文明不过几千年,人性却没有变化。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    黄译
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    太简单,太片面,尤其是对雅尔塔会议的核心,完全跟个小学生一样,毫无史实证据,居然叫通史

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    陈厚植
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    这种时间跨度和空间跨度都极大的史书,我无法评价其优劣,但确实填补了很大一部分知识盲区,对中东地区的复杂局势也有了粗浅的认识。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    有机韭菜🌻
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    是一本不错的书,如果能严格按照年表来些就更好了,弥补了我一些历史知识点盲区比如印加文明,印度孔雀王朝。笔墨更多的倾泻在欧洲历史上。 “我们已经知道,人类从诞生时的蛮荒状态到农业革命,耗费了100万年的时间。但是在此之后,人类只用了1万年就开始了第一次工业革命。接下来到第二次工业革命爆发时,人类仅仅用了不到两个世纪。我们不知道人类在未来将会到达何处,但是我们确切地知道,我们一定会到达那里,而且很快。” 希望如此,但我还是喜欢轴心时代和文艺复兴时期的事情哈哈。历史的发展存在偶然性与必然性,所以也不能严格的从历史推测未来的发展。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    轻松
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    听读这部通史的美妙之处在于,通过听、读,不仅获得了听故事乐趣,同时,可以……

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    M
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    因为对文化的感兴趣所以看到这本书,但是在看这本书的过程中发现更多的问题。有时候书中的一句话需要查找更多的资料才能理解这句话背后的含义。如果只用对错来评判某件事,应该算比较肤浅的一种做法吧,事情的发生往往是各种因素共同作用导致的。读这本书一直有着‘只缘身在此山中’的感觉,有些知识还是太贫乏了。读完了很多事情也无法理解,不仅仅是各种书对同一件事的不同解读。更是因为这句话的背后所蕴含的背景。可以凭借记忆记住时间地点事件,可是导致这件事发生的内在逻辑是无法明确的,看样子还是需要补充很多知识才行。

  • 西南联大英文课(有声珍藏版 英、汉)
    拜拜仁仁
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    通俗易懂的一本科普读物,鉴于篇幅,它没发论述的很深入,但是也是帮自己梳理了一下整个世界的历史发展脉络。

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