未来学校:重新定义教育

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精彩点评

  • 未来学校:重新定义教育
    海夢
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    不推荐读,完完全全的机翻,很多地方根本不通顺,完全无法理解原意,有条件直接读英文,纯属浪费时间。

  • 未来学校:重新定义教育
    王斌
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    陆陆续续读了十一年,一套剑桥史终于读完民国时期,对于我这是最好看也是最难读的历史书,遗憾能消化的内容太少

  • 未来学校:重新定义教育
    小石头
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    浩浩荡荡一部民国史,剑桥史虽然是外国人编撰的,但是不偏不倚,客观公正。全面反应了民国时期和政治经济文化军事战争前因后果叙事结构紧凑,史实考究全面。是研究民国史和民国爱好者的不二选择。

  • 未来学校:重新定义教育
    Wudai
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    非常棒的一套书,从政治经济文化等各方面全面的剖析了中华民国的这一段历史,使受正统教育影响的中国读者能有一个更广阔的视角了解我们的国家的苦难和成长。

  • 未来学校:重新定义教育
    张树
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    读惯了历史课本,读读外国人写的,换一种角度去分析思考,对不对就需要读者自己去分辨了,非常好的一本书,有机会可以读读!

  • 未来学校:重新定义教育
    小松
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    本卷作者们依然用自己查阅丰富资料和自己的独到见解来叙述民国历史,有很多数据和史实可供考据,体现了历史的严谨性。西方学者们有许多独到的见解,让我们摆脱固定印象和思维。作为读者,书里有很多观点能让我信服,但有些还是感觉过于主观,也有一些错误之处,不过也不影响本卷的可读性。民国时期是中国人民苦难的时期,是文化繁荣时期,是经济衰落时期,是政治腐败时期,是军阀割据、列强入侵和战乱不断时期。中国有识之士不断向外向内寻求国家免受外国欺辱,建立强大国家的方法,无数先烈牺牲自我,救国图存,为建立一个富强民主的国家而奋斗。当然也有许多卖国贼,但有幸中华民族总被那些英雄保护得很好。作为普通百姓我不会想要回到民国时期,民国时期作为过去的一个阶段将长存中国历史长河里,不会被忘记,也希望这样苦难的时期不要再重复。总之希望伟大祖国一直国泰民安,人民幸福。

  • 未来学校:重新定义教育
    未已
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    波澜壮阔的四十年,就四位领袖的质量来说,也是中国历史上最精彩的时代之一,彻底终结了君主制度,为个人和国家赋予了新的关系,使中国进入了世界民族之林。新的时代,新的征程。

  • 未来学校:重新定义教育
    高山流水
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    中国的历史属于全人类,不但由于正当而且必要,还由于它是一门使人不由发生兴趣的学科。

  • 未来学校:重新定义教育
    孫家辰
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    纵观中华民国37年的历程,由于辛亥革命的不彻底性,没有完全实现改造中国农村传统社会的格局,同时革命党人惧怕持续革命活动引发社会动荡局势会带来外国列强干预,因此民国政府只能在晚清遗留下来的社会中蹒跚前行!

  • 未来学校:重新定义教育
    提壶灌鼎
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    足足两本牛津英汉双解大词典的大部头,拿到手就胆怯了。比马克思的资本论还要厚,这样超常规的书,实在没底气在人前捧着读,太装。不读嘛,却成为胸口永远的块垒。决定挑战一下,有意外的惊喜也未可知。

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