解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学

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精彩点评

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    千里马
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    中国历史按“合久必分,分久必合”的规律向前推进,五代十国是唐末开始的又一个大分裂时期。 从907年至979年,五代十国指的是这段时间位于中原地区的五个政权,及中原地区之外的有代表性的十个割据政权。 五代指的是唐朝灭亡之后在中原地区依次建立的五个政权,分别是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。960年,后周的赵匡胤建立北宋,后周灭亡,五代结束。 十国指的是902年至979年,也就是唐末、五代、宋初,在中原地区之外的有代表性的十个政权,分别是前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉。这十个政权有九个都在南方地区,所以称五代十国是又一个“南北朝”时期也不无道理。 五代十国,政权割据更迭频繁,“你方唱罢我登场,城头变幻大王旗”,混乱中宣泄了人性,国家经历了又一次金蝉脱壳般的苦痛后重出江湖,由纷乱走向统一。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    唐生
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    掩卷无语 录杨慎定风波为评 雨汗淋漓赴选场,秀才落得甚乾忙。白发渔樵诸事懒,萧散。闲谈今古论兴亡。  虞夏商周秦楚汉,三分南北至隋唐。看到史官褒贬处,得避。不摇纨扇自然凉。 救济生灵须圣主 保全民命靠英雄 何时一点天瓢水 洗尽中原战血红 千古伤心旧事, 一场谈笑春风。 残篇断简记英雄, 总为功名引动。  个个轰轰烈烈, 人人扰扰匆匆。 荣华富贵转头空, 恰似南柯一梦。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    蓝田玉
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    不忍细看,还是仔细看一遍[呲牙]。了解历史,了解历史中的各色人物,包括政治经济文化军事等,不错的书。甚好!👍

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    ༺朱༻
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    虽然有点乱,但还是耐心看完,五代十国史在我个人的历史认知体系中是个真空地带,这本书简述了五代十国,让我在大脑中有了基本轮廓。五代(907-960)短短53年之间你方唱罢我登场,后梁,后唐,后汉,后晋,后周,杨吴,南唐,北汉,南汉,马殷,吴越等,也是英雄辈出,李克农,李存勖,郭威,柴荣,赵匡胤,千古词帝李煜。。。想起老版三国演义片尾曲那句:岁月啊,你带不走,那一串串熟悉的姓名![微笑][微笑]

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    嘉宝重庆-王元科
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    描述有点着急,感觉很多地方讲得还不够透彻,不过通过看这本书,我自己理出来一个五代十国关系谱,不至于说到谁只知是大方向,不知道流线图。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    刘鲁静
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    国别体融合纪传体,把一段头绪纷繁的乱世历史写的生动精彩,让无从了解或不敢甚解的读者对这段历史有个清晰的脉络和相对清楚的认识,虽然有些史实失之考证,有些叙述前后矛盾,但总体瑕不掩瑜。借作者之言“有些事情,我们永远无法揭开尘封的历史真相,这或许也是我们细读这段历史的趣味之一”,这也是此书的价值所在吧。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    郑工
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    读过这本书历史短暂却更迭频繁的五代十国历史,有必要梳理一下其历史脉络: 五代 — “朱李石刘郭,梁唐晋汉周”。 指907年唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。公元907年,唐朝灭亡后,朱温在中原地区建立后梁,定都东京开封府(今河南开封),五代十国开始。960年,后周赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,篡后周建立北宋,五代结束。 十国 — 在唐末、五代及宋初(902-979)中原地区之外存在过许多割据政权,其中前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉等十余个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。 后梁(907-923) — 公元907年,唐朝灭亡后,朱温建立后梁,定都东京(今河南开封),这是五代十国的开始。 后唐(923-937) — 公元923年,盘踞太原的晋王李克用之子李存勖灭后梁,后唐建国。后唐之后的五代君王均出自李克用的子孙与部属。 后晋(936-947) — 后唐历经后唐明宗的扩张与整顿,国力强盛,但发生内乱后,被石敬瑭引契丹军攻灭,后晋建立。不久契晋关系恶化,契丹军南下灭后晋,建立辽朝。 后汉(947-951) — 同时刘知远在太原建立后汉,收复中原。 后周(951-960) — 郭威篡后汉建后周,后周世宗柴荣苦心经营,使后周隐隐有一统天下的希望,夺取后蜀四州、南唐十四州、辽两州,但柴荣在北伐燕云十六州时重病被迫班师,后不幸病亡。柴宗训即位后不到半年,就被赵匡胤所篡,建立北宋,五代结束。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    顺其自然
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    五代十国读完了,和魏晋南北朝一样,也是一片血雨腥风。这段历史,时间有五、六十年,比较魏晋南北朝(300多年)短,比民国(38年)长。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    双骏
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    “朱李石刘郭,梁唐晋汉周,都来十五帝,拨乱五十秋。”这是五代的描述,梁唐晋汉周,中原的五个皇朝。除此之外还有地方的十个小国家小皇朝,分别是南吴、吴越、南唐、前蜀、后蜀、南平、闽、楚、南汉、北汉。虽然从朱温建立后梁,到宋太宗灭了北汉,五代有五十多年,十国还有些许年,但是你争我斗,文武兼有,名人辈出,奇葩荒诞的事情也是层出不穷,一个接一个的故事,非常精彩,真是好玩!

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    刘亚军
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    一个乱世出英雄的时代,一个谁能打仗谁就能当皇帝的时代,区区50多年换了十几个皇帝,比美国总统都更换的快多,倒霉的是普通老百姓,但愿这样的历史不会重来!

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    时光如水
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    读过这本书历史短暂却更迭频繁的五代十国历史,有必要梳理一下其历史脉络: 五代 — “朱李石刘郭,梁唐晋汉周”。 指907年唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。公元907年,唐朝灭亡后,朱温在中原地区建立后梁,定都东京开封府(今河南开封),五代十国开始。960年,后周赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,篡后周建立北宋,五代结束。 十国 — 在唐末、五代及宋初(902-979)中原地区之外存在过许多割据政权,其中前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉等十余个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。 后梁(907-923) — 公元907年,唐朝灭亡后,朱温建立后梁,定都东京(今河南开封),这是五代十国的开始。 后唐(923-937) — 公元923年,盘踞太原的晋王李克用之子李存勖灭后梁,后唐建国。后唐之后的五代君王均出自李克用的子孙与部属。 后晋(936-947) — 后唐历经后唐明宗的扩张与整顿,国力强盛,但发生内乱后,被石敬瑭引契丹军攻灭,后晋建立。不久契晋关系恶化,契丹军南下灭后晋,建立辽朝。 后汉(947-951) — 同时刘知远在太原建立后汉,收复中原。 后周(951-960) — 郭威篡后汉建后周,后周世宗柴荣苦心经营,使后周隐隐有一统天下的希望,夺取后蜀四州、南唐十四州、辽两州,但柴荣在北伐燕云十六州时重病被迫班师,后不幸病亡。柴宗训即位后不到半年,就被赵匡胤所篡,建立北宋,五代结束。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    春服未成
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    五代十国史,于我几乎是一片空白。唐朝哪年灭,宋朝哪年兴,之前一概不知。但读了这本书之后,五代十国的事,大致了解了一些些。李存勖是谁,朱温和石敬瑭那狗东西到底是干什么的,后主李煜祖辈的发家史,以及从前向来不知的马殷和他的楚国,多多少少都有所了解。 别人我不知,这本书我觉得还不错,就历史知识普及来说,尽管五代十国彼此之间的关系千头万绪,但作者的叙事条理什么的也都挺好。如果五星算满分,这书给三星。文笔过于草率,因果过度过于简单,属于初中生历史读物的感觉。所以,小白如我者,读读还行。严肃认真者,这书不读也罢。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    聂永生
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    本书按先说五代,后提十国的顺序编写,且只是说五代十国里君王的大事,就把这一混乱的历史显现得很清晰,不过同时也显得较为简略。天下大势,分久必合, 合久必分。盛唐后的五代十国乱世,有力者强,缺乏道德和规则。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    辰·修
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    五代十国比较琐碎,印象比较深的还是朱温、赵匡胤、赵光义、柴荣、李煜这些名人,以及后梁、后晋、后周、北宋和南唐这些国家。历史总是相似的,中央权力衰落时,地方割据就会造成分裂乱局。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    提壶灌鼎
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    魏晋南北朝,五代十国,两个政权割裂的纷乱时期,历史教科书所涉寥寥,几乎是一笔带过。概其缘由,其一,政权更迭如变天,如儿戏,正面的历史借鉴意义乏善可陈;其二,鼎裂时期,礼崩乐坏,割据势力各自称霸一方,倒行逆施,荼毒生灵,实际上与占山为王的草寇并无二致,忌于负面人性的沾污。多为历代教化后人为人师表者所讳。纯属个人猜测。 正因为之前了解的历史,对于这两个大分裂时期的历史几乎都讳莫若深,一直如块垒在胸。最近读了《悠悠南北朝》和《五代十国史》,对于期间晦暗的现实背景,总算有了比较大概的认识。 只因身逢乱世,多少鲜活的生命之花,尚来不及绽放,即被历史的疾风骤雨不问青红皂白地碾作乱世的烟尘,可悲,可叹。。。

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