解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学

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精彩点评

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    联东U谷 (南京) 徐磊
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    是很乱,庆幸当年的历史考试没有作为重点史学去考,每个国家的灭亡一是国主荒淫无道,二是经济落后,三是制度匮乏,从而造成百姓疾苦,民不聊生,自然有人揭竿而起!庆幸活在这样的幸福过度中,若在当年我相信我也许会成为一代名将但是何时更主却是要面对的难题,建议大家不要考验可以跳跃性的阅读,不然此时的你一定心乱如麻,因为真尼玛太乱了[微笑][微笑][微笑]

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    617
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    在这种乱世,时间线容易乱,以人物为线比较好,但是书中并没有对很多名人着墨,可以说是五代十国帝王纪

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    a落絮染轻愁
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    真的是“不忍细看”。人在乱世之中,确实如野兽一般,只剩下了生存的本能。然而柴荣,赵匡胤又给这黑暗的时代带来了光明。只可惜,只是刹那间的闪耀。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    李姣
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    以前历史书就是一个简单的五代十国,也并不知道是怎样的五代怎样的十国

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
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    还不错,就是以一个国一个国进行展开,所以看到后面的时候,就感觉这个人不是死了吗?又跑出来了,所写的风格不是按时代顺序,五代和十国同时展开的,让人看起来有点乱。不过五代十国史本来就乱悠悠的。也可以理解。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    马保原
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    朝代纷乱而更迭,人物众多,秩序混乱,谁强谁说了算!兄弟相残,义子弑父,将离君弱…

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    鲁海峰
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    历史没有仁义道德,也没有正邪的说法,真理永远靠实力证明,强大自我是唯一的法则

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    鸿剑
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    梁唐晋 及汉周 称五代 皆有由。 作者把自朱温灭唐到赵匡胤建宋,53年间,乱七八遭的五代十国历史讲的这么有条理,让人清清楚楚,厉害! 每一章讲一个国家,按时间轴讲解。讲下个国家时又会提到和上个国家的关系和大事件,像上课的预习和复习。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    千城
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    天下大势,分久必合,合久必分。正所谓乱世出英雄,五代十国的争战也只有南北朝能与之相比。虽都是亡命枭雄,但也不乏明主雄将。在中国的历史上,因为三国纷争太有名,反而忽略了五代争霸的精彩演艺。柴荣被评为十大明主,后人对其大加褒杨,很多人认为赵匡胤的成功是建立在他的基础上。 五代十国只有短短的几十年,但其中的故事还是很精彩的,很多国家都传不过三代,开国之主都很精明,但那些富二代却都是败家子,与今天倒是没有什么不同。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    左右
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    五代十国历史在中国五千年的历史长河中不算是浓墨重彩,却也有个中味道。乱世枭雄,时势造英雄。分久必合合久必分。五代十国接中国伟大唐王朝的末端,开统一王朝宋朝的先河。其中的后唐,后周作为北方政权与辽国交战不弱,甚至处于强势,这与辽国的战争策略有关,也和当时两个国家的国力有关。后堂李克用的三支箭,让其子庄宗李存瑁满怀雄心壮志。而柴荣,若再得25年,则历史未可知。其中后汉刘承恩之死,宋主赵匡胤之死更是让人浮想联翩。历史就是这样若即若离,让人难以触摸。同时五代十国中的后蜀,南唐又促进了某些文化的发展,花间辞令愈发开展。 承前启后,五代十国。 滚滚过度,李唐赵宋。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    张磊
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    五代十国确实是太乱,英明者有之,糊涂者有之,心术不正者有之,奇葩者有之。了解历史,回望历史,值得!

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    🐳蜂蜜柚子茶🐬
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    五代十国,短短53年,怎一个乱字了得,血雨腥风,弑父杀兄,每一个政权的建立无不动容,每一个皇位的更替无不血腥

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    小智
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    天子,兵强马壮者为之。从河东到汴梁,自朱温到赵匡胤。江河万古,一坯黄土。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    木华黎
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    顺承开皇隋制式,百年盛唐终此还 黄巢起义朱温篡,梁唐晋汉周轮换 吴唐吴越前后蜀,南北两汉闽平楚 五代十国纷乱世,半统江山大宋传。

  • 解码青春期,养育十几岁孩子的教育心理学
    文子
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    脉络比较清晰,读起来还可以,但似乎过于简单,五代十国是中国历史上的乱世,应该有许多故事……

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