亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】

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精彩点评

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    秋鹤唳
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    花了32个小时读完此书,感慨颇多,民国至今不过百年,相信史料翔实,非个人所能臆断戏说的。但是世人对此段历史模糊者众,实实令人费解,该因宣传之所取舍尔。历史就是历史,谁也不知当时孰真孰假,但是历史即是人性的重复,这个我是同意的。只有看清楚人性才能看清楚历史。推荐读~~

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    黄亚辉
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    用近18个小时,看的一团浆糊!除了尾部的时事表,文中内容,仅可供哄瞌睡!如要真学史识,此作误时误人,痛恶之![发怒][发怒] 严防误导,严防

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    阿飞
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    断断续续两个月终于看完这本民杂记了。被课本误导,曲解了袁世凯和孙中山。虽然书中有值得怀疑的地方,但叙述的事件和猜想确是那么合情合理。符合人性规律,符合社会发展的规律。比课本靠谱多。

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    逝水 คิดถึง
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    作者写这么长的书不容易,当做消遣书籍来看吧!不知是不是作者的疏忽,书中有多处误导,提到朝鲜李氏王朝时,书中说是明朝边将李成梁建立的,此处该是朝鲜人李成桂建立了李氏王朝……讲日本间谍青木时把日俄战争说成1895年……提到法国民权把卢梭写成卢棱……毕竟此书定义是历史书籍,不是什么网络口水文,作者在书里也反映了尊重史实……希望能更加认真的给读者带来好的作品

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    格物致知
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    为了哗众取宠,语言稍显啰嗦,总结成一句话:袁世凯比窦娥还冤,国民党不是东西。看着哈哈一笑,姑且有此一说。

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    H₂O
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    雾满拦江。 三条线,辛亥革命,二次革命,护国战争。 三个人,袁世凯和他代表的北洋,黎元洪和他代表的革命,孙中山和他代表的党人。 写的嬉笑怒骂,看起来却是爆料满满。历史,永远也没有真相,只会让你无限接近自己心中的事实。 可以看,推荐看!

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    初墨
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    微信读书看的全4册。 评书的风格,戏谑的措辞,却还引用史料,着实让人头疼,当小说不是,当史实来读也不是。 非我族类,但我会读完的。 微信读书里错别字不少,不知道实体书如何,煌煌巨著,涉及面很广,人物众多,偶有重复的部分可以理解! 张之洞留下的4000万家底真是共和之基,说他是帝国的掘墓人也情有可原。 戏谑的人物对白,越来越看不下去,这是对历史人物的极大不尊敬。 没有正确历史观的人还是不读此书为好,容易被帶偏! 说是历史,缺乏严谨性。说是演义,又缺乏智慧性。流水式记账,脸谱化人物也着实无趣。 微信读书1-4册,94万字,用近一周时间听完,算对那段历史又有了一段记忆!

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    春丽
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    之前耐着性子看着这本书,想对民国有更多的了解,已经花了六个小时看了三分之一。 这中间看完了金以林先生的《国民党高层的派系政治》这本书,高下立见,顿时觉得啰啰嗦嗦,很不严谨的八卦史学小说索然无味,这是让人很开心的。 直接翻到这本书的最后,做一个书评,算是告别,再见。

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    一秋
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    再一次表示对学校历史课的不满,学校应该退还学费,但是没办法抱怨也没用,只能自己重新补课,本书写的诙谐、幽默,读起来轻松愉快,却反而让人有一种是是而非的感觉,我这样脑子慢的有点闹不明白,跟学校的历史对照一下,引导我想去退学费,这里的故事让人大跌眼镜,乾坤倒置的世界,袁世凯也不是那么可恨了,革命党也不是那么可爱了,众多风云人物黑白翻转,哎,不说了,脑子还是不够用!

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    面朝大海
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    学习中国历史时,民国一段极其简略突兀,原来是为了打造孙中山国父形象刻意删减,民国正如当今面临百年未有之大变革时代,将这段历史忽视是很不应该的,本书作者以时而严肃时而荒诞的文字补充了这段历史,很有意义。期待我们的历史教材能够勇敢纪实

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    油纸伞
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    这本歪搞历史颠覆三观的书不建议阅读,如果不是对民国这段历史非常熟悉且已有正确的认识的,读了后极容易带入泥潭。

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    竹林听风
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    真实的历史是什么样?真实的历史人物又是什么样?此书颠覆了对辛亥革命的认知和对当时各类风云人物解读。袁世凯,孙文等究竟是什么样的人?

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    春天花会开
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    看完这本书忍不住看看读者对本书的评论,果不其然争议比较大,有人觉得写得幽默风趣,有的觉得歪曲历史,不管怎样我觉得看着本的人,尤其是看完的人,历史只是原本就不多,至少比作者差远了,能把几年的历史写这么详细,这么多的人物事迹串起来确实需要查阅很多的资料,要有比较深厚的历史知识素养,正如作者所列本书的参考书籍。再说这书争议大的原因,主管观点太明显,褒袁贬孙,确实让从小接受书本历史教育的同学难以接受,颠覆对伟大形象的认知,不知道那些认为此书歪曲历史的人是否真的了解历史的真实,恐怕这是很难的事情,自古以来都是成王败寇,时间成为历史的时候,如果还有价值,那很有可能沦为政治的工具。过去终究要为未来服务,已经过去的对于现世即使重要,最大的价值也是为了当下服务。

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    石卉Coco
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    从另一个角度了解了民国…大开眼界 原来是这样的孙文,蔡锷,袁大头…

  • 亚历山大《新概念英语(3):培养技能(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+练习答案】
    两点之间
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    历史都是定数了,写史只是个人价值观的表达。所以,正史与野史的差距才会那么大。正史总是成王败寇,而我一直不相信人与人之间会有那么大的差距,所谓的寇会有那么不济。区别于历史教材中的事件梗概到结论,本书中的细节还是蛮多的,可以让读者自己思考下结论。不满的地方是,历史不可能围绕一个人展开,尤其乱世,这书有过分渲染袁大头之嫌;另外,幽默与轻佻只一线之隔,作者的幽默也让我很蛋疼。

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