快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)

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精彩点评

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    AX
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    钱穆、吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为“史学四大家”,这本《国史大纲》言简意赅介绍中华上下五千年悠久历史,主观说明历朝历代政治、经济、文化、民族、宗教等等方面来概括,让后代们以史为鉴,吾日三省,借鉴古今,由盛传衰,了解从中找到自己。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    是晶晶晶呀Crystal💫
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    简短版的国史大纲,历史基础好的可以读钱穆先生国史大纲完整版。历史基础弱的读完会对历史有框架的了解,之后可以再读完整版或者找到有兴趣的部分颗粒度更细的去研究。 每个人方法不同,可能有的人喜欢读局部事件再读朝代再读通史,个人喜欢先把通史串一遍再找到自己喜欢的部分。重要人物和历史事件转折点可以配合百度上的信息一起看作为辅助的补充内容,因为有的地方确实写的较缩略。 都是正史,且偏学术,完整版实在读不下去,这个版本感觉已经是通史中相当好消化的一本书了。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    TQF
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    钱穆先生不愧是一代大师,简略的课堂讲稿也能从容驾驭4000年的中国通史,还兴之所至,时有感慨议论。很多识见,角度独特,引人思考。只是他浸润于中国文化过深过久,被故乡味道左右了胃口,唯此为美,自恋自爱,有些观点,于情可以理解,于学则失偏颇。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    像我这样优秀的人🍀
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    一切都是政治考量,武王灭了别人的国封别人一个王还派人监视着——真没看出来有什么大度和够朋友的。 比起后世的赶净杀绝是要文明一些。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    厚德博学
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    读完《中国通史》一书,文章观点鲜明,行文结构有序,语言通俗易懂,文风朴实简洁,涵盖政治、经济、军事、文化、民族诸方面,涉及国运、世风、民俗、吏治、学界等部分,简明扼要讲评立国安邦之要义,言简意赅叙述历史事件的因果,详尽中华民族历史进程的统一盛事,简要华夏分裂时代的民族苦难,读历史而知过去,知历史而晓未来,愿知晓历史兴衰史,为振兴中华而奋斗!

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    云上公子
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    钱穆先生不愧一代通儒,他与吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为“史学四大家”,对于历史的解读深刻入理,但某些细节上,并不是特别认同。 历史是教育之方,是文化瑰宝,是国家的成长之路,是民族的进化水晶。不同的人对于相同的历史事件、历史人物、政策举措、兴衰得失的理解都有不一样的地方,这并不能说谁对谁错。我们应该包容万旭,察纳雅言,求同存异,在历史的脉络中找到宇宙、国家、名族、个人等方方面面的规律,让以后的道路,多些理性,少些偏颇,则学史有极大意义矣!

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    张树
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    钱穆先生乃一代通儒,尤以治史闻名。其与吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为“史学四大家”!大师就是大师,三百多页文字将几千年历史梳理了一遍,主次分明,将历代灭亡的原因做了分析,个别观点有待商榷,总之,鞭辟入里,针针见血,分析的很透彻,很有说服力,有自己独特的见解,有新意,有道理!

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    神经蛙
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    最近喜听三人讲话,终南山,耿爽,钱穆。前两者,一个对内一个对外,天赏的忧国忧民脸。而钱穆,读下来感受到的是一个史学家对史、国、民族的温情、敬意、担当和守卫。 文中有几处对改革、变法甚至某位君主某个国家直述“好”或“不好”,“行”或“不行”的主观性言论,怕是钱老不屑中庸。从他对魏晋之风名士风流的呵责,也不难看出,钱老或是师从孔孟不从老庄的。太史公尚有爱憎偏袒而成就《史记》历史价值之外的文学价值,现今言论自由的时代,更无需驳斥“百家讲坛”的坛坛美酒了~ 题外话。知历史才能更懂自己的国家,想到近期那位回国避难因不满海关检验检疫而喊话“我再也不回国了”的可笑傻叉,读了那么多书都读出国了,却未保留士人精神中的家国情怀,可知,做佛披袈裟,做人不掉渣,嗯? 刘备的的卢,关羽的赤兔,竟也答错了…不过,读史,不只是为了答对一道题目获取无限卡,在众人面前侃大山也是假,树立历史观世界观、以史为镜见微知著,才是真,还有,背上史书约朋友玩三国也是真的~

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    俊杰
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    短小精悍。如读书笔记或授课提纲。尽干货。一册在手,千年眼前。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    30²¹
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    《中国通史》有两个版本,一为吕思勉所著,二为钱穆所著,二人与陈垣、陈寅恪并称“现代史学四大家”,四者各有所长,宗教史首推陈垣,治通史绕不过吕思勉,研究中国思想政治之变迁必读钱穆,而断代史乃至文学史倚重陈寅恪。 钱穆曾于北大、西南联大讲授“中国通史”,后又辗转于香港新亚复讲“中国通史”课程,钱师弟子叶龙先生即修习于此一时期,并详细做了课堂笔录,他六十年来悉心保留讲稿,近年来颇费心力逐字整理出来,乃成此书,所以本书也可视为“《国史大纲》课堂版”,阅读过程中就像穿越到钱先生的课堂一样,听他将中国历史娓娓道来。 钱穆先生讲史,观点鲜明,结构有序,语言通俗易懂,文风朴实简洁,涵盖政治、经济、军事、文化、民族诸方面,涉及国运、世风、民俗、吏治、学界等部分,简明扼要讲评立国安邦之要义,言简意赅叙述历史事件之因果,详尽中华民族历史进程的统一盛事,简要华夏分裂时代的民族苦难。 “所谓史者,即流变之意,有如流水一般。吾人若将各时代之文学当作整体的一贯的水流来看,中间就可以看出许多变化”,这一治史观点,正好与钱先生行云流水的讲史风格所契合。他始终主张历史绝不能片面、孤立的去看,例如秦、隋二朝,虽然短命且暴戾,但我们却绝不能忽视它们在历史上所做出的巨大贡献。 另外,钱先生讲史之所以广受学生喜爱,我想另一原因在于他能巧妙的将历史与现代社会以及西方文明进行比较,让听众或读者有一种包揽、俯察世界文化的格局。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    锦瑟
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    短短篇章又恰逢战乱时期,讲完了中华上下五千年的历史,就这一点,必须好评。此书是由钱穆老先生课堂笔记整理而成,主观和率性而为的语言时有出现,但不影响读者自己的判断。特殊时期,民不聊生,饱受战火的人民都快忘了我们这个历史悠久的民族,竟然还有灿烂辉煌的文化。文化的传承经过冰与火的淬炼所展现的光芒会更加耀眼。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    山东大汗
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    《中国通史》,钱穆讲授。中国历史,脉络清晰。各个时代,有所不同。中国始终,有‘’周期率‘’。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    金马飞翔 赵红卫
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    言简意赅,脉络清晰。此书不仅讲述了解历史演变进程,还从政治、经济、军事、文化多角度分析了各朝各代的兴衰起落。

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    西凉
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    王朝兴衰不在一隅,而在政治、经济、军事、文化等多方运作,故为政之要当统筹兼顾不可偏废。 此书言简意赅,脉络清晰,涵盖极广,既有中西方历史的横向比较,也有我国历朝间的纵向比对。鞭辟入里,引人深思。

  • 快速改善课堂纪律的75个方法(白金版)
    郭正顺
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    钱穆先生的这本讲课笔录,称大纲比通史更符合实际,其以中外文明比较、政制演变、民族关系、经济发展、宗教文化嬗变为主线,评史重于述史,大开大合,启智多于传知,难怪会得到当年青年学子的拥趸。

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