格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)

格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)

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精彩点评

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    弓长王炎
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    国于国之间的博弈、较量:一流国家当棋手,二流国家当棋子,三流国家当棋盘……现在的霸主更信奉丛林原则,弱肉强食,而现在经济全球化背景下,伤敌一千自损八百。都是在试探中斗争,谈判中合作,我们虽不称霸世界,但也要守住底线 ,任人宰割的时代已经一去不复返了。 观史最重要的还是客观:一味抬高或者贬低某些人、某些事都不能客观明了地进行总结和学习,以史为鉴、以史为镜就会跑偏。 人类的历史就是不断的重复错误又不吸取教训的过程:所谓秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也……

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    留.笑容
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    引《阿房宫赋》: 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 … …

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    GEORGE CFA CFP
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    不知不觉这套《历史的温度》已经出到了第五本,每本书的都有各自的主题。每篇文章都叙述了一个鲜活的历史故事,篇幅不长不短,都是一口气酣畅淋漓的读完,阅读体验甚好。 主要是因为几点:作者是复旦中文系科班出身,文笔流畅,讲故事的手法也很老道,把一个个小故事讲的妙趣横生;看得出每个历史事件作者都进行了深入研究,史料翔实,细节生动准确,这和很多写历史的公众号胡说八道,误导读者强多了;作者的历史观、价值观甚合我心,不是盲目的民族自大,而是从根本的人性看到历史事件中形形色色的人物,从历史和时代的背景解读历史事件;还有一点就是这套书的名字所表露的,作者要把历史写的有温度,把历史人物写鲜活,而不是冷冰冰的记录历史,给历史人物画脸谱。

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    历史总是有许多相似之处,历史即是过去,但我们的将来也常常是过去的重现。读历史,是为了不重蹈覆辙。可是,大自然的力量太过强大,人类,在自然界中究竟是处于一个怎样的地位呢?

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    Cocoa
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    "温度的历史" 读完《历史的温度5》,似乎明白了作者起这个书名的意义。走进书中,一个个历史事件如若像灯泡一样串接起来,而后接上时间的电源,霎那间你突然会觉得整个世界都亮了,历史已不是你所认识的历史了,不再是一段尘封落寞的过去,而如同是一部刚上映的电影,一幕幕的场景在你脑海中上演着,让你沉迷,让你叹息,让你欲言又止。 通读全书,很喜欢作者的馒头说。我认为算是全书最为亮的一个点吧,纵观全书,跟随作者的视角与思考,你会发现更深层的认知。 解读历史,让你认识历史背后的真实故事。品味历史,让你感受这历史"温度"的变化。思考历史,让你重拾人世百态。 历史我们不能改变,改变的是我们。 用心品味历史,方可知未来。

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    ✨ Alice ✨
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    记得喜欢上历史的温度这本书是从“我认识一个男人叫刘翔和一座死守的仓库🏚️”开始的。如果历史老师能像明朝那些事儿和历史的温度这样来讲历史的话,我想全班没有人会不爱吧。 嘻嘻可能也有许多宝宝和我一样上学时不喜欢历史,为啥嘞?没有太古血脉 没有遗传天赋 不是主角人设当然外挂想都别想 然后还硬要把上下五千年的光辉事迹导入到刚长了不到二十年的平平无奇的小脑袋里 如果脑子里只能有一样东西那拜托我只要扫描仪。 现在想想横轴几乎是八大件“政治 经济 文化 军事 民族 宗教 外交 科学”纵轴就是时间线啦远古时期啦夏商周啦到唐宋元明清。

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    中秋
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    可读性比较强,但感觉有些故事融入了过多作者自己的价值判断。故事有详有略,容易把读者引到作者意图表明的观点上,却也略显浅显,读者无法全面把握书中的时间和人物。历史就像一个任人打扮的小姑娘,穿着不同的衣服迎合后世人的口味。至于真相究竟是什么,或许并没有那么重要。 之前有位老师说过,对待人生有一条最积极的法则是:永远不要回头看,那些发生过的让你荣耀的事情,或那些让你难过和耿耿于怀的事情,都不要回头看。永远向前看,向你要做的下一件事去看。 ​​​ 在我忘乎所以抑或跌落谷底时,我总会想起这段话,它总能给我一股继续前进的动力。其实我是一个喜欢比较的人,和曾经的自己比,好改正以往的不足;和落魄的同学比,好吸取他们的教训;和优秀的朋友比,感受同辈压力,追逐他们的步伐。这个社会很现实,很多人已经习惯了通过比较来找到自己存在的意义。 拟录取通知下来以后,我又开始陷入一个短暂的迷茫期,回想起等成绩那浑浑噩噩的两个月,实在是不想在经历第二次。现在又给自己定了一个小目标,在8月底的cpa考试中拿下会计,审计,经济法三科,虽然难度不小,但毕竟我还年轻,年轻就是最好的本钱不是吗?

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    小雨
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    高中学的文科,但高考后对很多之前觉得是历史常识的东西遗忘很多。所以现在趁着年轻也趁着还有时间,多 看书,多读历史,养成一些好的思维习惯,树立正确的人生态度

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    和音希
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    8月开始读历史的温度1,接着就是一发不可收拾的狂热,骑车听,开车听,其他时候看,边看边安利给身边所有读书人,有个朋友说这不就是公众号文章吗,没啥意思,我想说,历史的温度不在于钱穆的大部头有深度广度,温度就在于恒温的润物细无声,也在于如恒星般提醒你历史就是未来,读历史知现世。珍惜美好的同时,后人保持警惕。

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    饶献清
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    从一个主题切入,了解一段历史,为树立整个历史观非常有帮助,感谢作者让我丰富了知识。

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    许下小小心愿
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    本书的主题就是在讲博弈:国家与国家之间的博弈,人与本心的博弈,以及人类与自然环境的博弈。令我印象深刻的人物有,秋瑾,邓稼先,奥黛丽赫本,在这些人身上都可以看到人性的光辉的一面。我们要从这些历史人物身上学习优秀品质,在历史事件中借鉴经验,不能再走历史的老路!

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    如是
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    如果说历史是一本教科书,那么“博弈”和“抗争”就是这本书里永恒的主题。 生存与毁灭、利益与人性、国家与个人……,无时不刻进行着有声与无声的较量,结果却是“枪响之后没有赢家”。而2020年的抗疫之路,适时的为我们所有地球人上了最值得深思的一课:敬畏自然,方能行远。 正所谓:天乃道,道乃久!

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
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    年少读书,总是憧憬于儒家编织的理想社会,越成长,越发现在表面和谐之下,还有着真实的社会,或真实或戴着面具或虚伪,如此种种交织在一起,演绎着各种博弈与较量,最后宣传呈现出人人都能接受的景观社会。

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    YiyaChen卫
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    历史有温度,运作靠法督。地球一个村,眼光亮脚步。文学练笔法,历史生资料,故事烘八卦。历史似乎无情,作者心中有情,温情供温度,故事烧格局,世界国际关系大手笔,才子佳人英雄榜,读者岂有不哈?昨日侃诉前日,历史敢说无情?好书! 相信如果作者继续保持如此相对客观描述,他似乎很有可能成新一路一代,总结过去,了解未来,同时专门介绍认识国外政治,军事,经济,文化体系之新媒体时代能够笔下生辉新掌门?🙏🤭⛽️☕️😂 本书似乎可添再增辉点在于,如果每个能简洁故事之间还有内在联系或者逻辑关系。若它故事安排上不像一盘散沙,可能更会有温度? 正经历史事件故事娱乐化,与时俱进在新时代敢为人先,就能够造就能人!

  • 格列佛游记:Gulliver's Travels(英文版)
    唐伯虎点cp
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    里面的鼠疫和西班牙大流感两篇的水平,我也写得出来。在一月份疫情期间我还真的在自己的公众号上写过这两篇,赶快积累成长,加油。

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