庄子

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精彩点评

  • 庄子
    格物致知
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    没有高深莫测的理论,很浅显的道理,甚至让人觉得不过如此。但这本书的成功之处在把家庭教育系统化了,把我们心中支离破碎的想法和认识编织成了一张网。穿插了案例和故事,读来更易接受,不错的一本家庭教育参考书。

  • 庄子
    学点书屋
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    许多实践性的实例和教育方法值得学习。学习是不需要教的,需要创新,需要主动,需要合理的规划和指导。

  • 庄子
    Ella
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    学习确实不是教与学而是教学互长,人类文明能发展进步到今天的成就,感谢参与孩子学习活动的每一位家长,老师,同学,伙伴们。并希望和我的孩子一起学习再度成长!犹如古时的凤凰涅磐重生,人类繁衍后代其实就是自然给予的重生的最佳时机,看你怎么把握了!

  • 庄子
    chenhao
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    很棒的书。从根本上颠覆了一些观念,例如要狂教狂塞才能学到知识,其实这是与学到真正的知识背道而驰!学习要发自内心才能学好!

  • 庄子
    心如月
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    此书打破传统教育思想中“教”之重,而是从发现孩子的兴趣,发现孩子的成长规律,发现他们本身所天性,然后解放他们,放手他们在生活做中学,玩中练,自我体验,磨练意志,涵养自我向上的能量。

  • 庄子
    青静
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    这是一本好书,契合现在教育方向潮流,教育者的目标有二,一是尊重孩子,二是解放孩子。做为父母和教育者,多思考,多践行。 佛法结尾:“”放下执著,就成为阿罗汉,放下分别,成为菩萨,放下妄念,成为佛。”这对教育也有重要的启迪作用。教育者的美德是由放弃自我而成的,比如放下我们固守了很多年的师道尊严。

  • 庄子
    小k刘
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    最深的印象是:兴趣的引导作用。归还学习的主体,父母不要抢镜是关键。未来的人生实现方式多种,这个社会足够宽广容纳孩子的落地方式,戒骄戒躁

  • 庄子
    暗香疏影
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    每个孩子都是天生的发现者,我们要善于发现善于沟通及时引导,而大部分的家长因为孩子的贪玩扼杀了他们的兴趣或思维。我们要不断更新自己观念的同时解放孩子的思想,让他们在自己的思维创新中开拓进取。

  • 庄子
    SweeTBoX
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    🍀排序 分别为 主: 父母  只有父母最懂自己的孩子 孩子 自己最懂自己 导: 伙伴 竞争与合作并存 老师 以学生为主,老师为导 🌹最后归为一句话 真可谓要想鸡娃先自牛

  • 庄子
    众莱思_万锟老师
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    是一本不错的书,详尽的说了兴趣式学习和强制性学习的优点,学会引导孩子内心的兴趣点,再耐心的鼓励引导,每一个孩子的可塑性都非常大,父母多学习想改变,孩子才能正面积极的心态

  • 庄子
    xwm
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    有值得学习的地方,尊重孩子的主观能动性,放手孩子的同时,也要正确的引导和促进孩子发展。惭愧,我有一次把情绪投射到儿子身上,现在想想真是后悔,以后绝对不能干这样的事情[撇嘴]

  • 庄子
    顺其自然「海港渔需」
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    读了本书警醒不懂孩子你就累死也教不好孩子,教孩子自己必先学会反思,回到童年和孩子并肩同行,学会用生活中处处的行为对孩子的榜样作用,父母要尊重孩子解放孩子保护孩子向孩子学习。

  • 庄子
    简简单单
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    花时2时48分,读完第54本书 学习是不需要教的 人和人的区别在心里头。父母的一个善行是:最好少一只手。雕塑不是做出来的,而是被发现、被显露出来的。家长的美德就在于发现。有时候,尝试放下自我,清空自我,爱、真我以及孩子的创造力与特点就显露出来了。当孩子的学习能满足自己的好奇,能收获美感和满足感,不用别人催促和监督,这种学习才是最有效的。

  • 庄子
    蒲公英
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    这本书可以作为一本工具书,可根据目录,选取自己需要的章节认真研读。 书中对我印象最深刻的部分是学习习惯和自主学习部分,以后对于自己娃儿学习习惯培养和自主学习有了个大致的方向,也可以根据实际情况在此书的基础上直接选取策略方法。 一直以来,我都不是一个会学习的人。直到上大学后,我才觉得自己对于学习有点摸到门道。比如对于难度大的科目,试着分章节通读全文,根据书的逻辑理清知识脉络,从而有针对性的攻克难点。 然而,现在对于大部分学生来说,确实还没有get到这个最有效的技能。希望通过多读书,汲取更多有效的学习方法,希望对自己和娃儿都有帮助。

  • 庄子
    鲸🍀
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    我发现,自己现在很难看进这样举出个例然后说明解释类的书籍了。这样的文章总是举出一个“名人案例”,然后最后附加几句解释说明,这些说明并不显得如何层层深入递进,更像是高中时候写的作文似的,为了一个观点用一些繁复的接受说明形容。看完文章总结一下内容,干货太少,意见太过普遍。可能这本来就是一本入门书籍吧。

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