简介

精彩点评

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  生命意志

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  一个写作课的稿子，可能去现场听收获会更多一点。不只是一本纯粹的写作工具书，更多的谈写作。

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  栖

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  本书是作者受邀给19位初三学生上的写作课文稿整理，意外的很喜欢，谈话说理深入浅出，很棒。

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  暖暖

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  十分好的一本书。有写作的格局与技巧，也有人生的道理。于我，有很多地方茅塞顿开，让自己在读书与写东西时，首先在认识上有了提升，知道怎么去读一本书。至于练习习作，还需时间与积累。书中提及了很多书，才发现自己读的书是太太少太太贫乏了，在读书的过程中，就想着要补一补书中提到的书与电影，编者有心，在文末一一列出。好书，值得一读。

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  Yanping

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  写作是我一个永远也不想面对的痛。曾经被中学的的作文课折磨的产不出半点精神干粮。挣脱中学后，再也不想重温被挤奶的感觉。我一时认为写作是浪费时间，产出的东西没有任何价值，写作是傻瓜才做的事。我是一个偏内向的人，不愿意说自己的想法，这种态度又延伸到不愿意写上。所有的想法和情绪封装的心里，越积越多。积累多了后，会突然释放出来，成了一个炮仗。不愿意写作也让我失去了本应该属于我的论文。这些负面经历成了我重新拾起写作的动力。身体运动可以健身，降低身体的熵；写作也是大脑的输出运动，可以降低人的精神熵。

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  Eudora

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  印象最深的观点: 在这个时代，我们要以善推人，不要以恶推人。不要说到某一个人、看到某一件事情，立刻就恶意地揣测他，这会使你的能量消耗特别大。每个人的能量都是守恒的，你的能量如果消耗得特别大的话，你的人生就会过得很苦、很憔悴、很无趣，就会早衰。 以善推人，自然而然，你才会生活得更加充分，更加滋润，更加妙趣。

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  哪咤

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  中学生应该会很喜欢这本书，作者并没有以成年人和专家姿态居高临下。本书由课程内容转化而成，因此有过多的师生交流，包括点评学生作品，这些对于读者来说，因为看不到学生作品，会觉得莫名其妙。但是，整本书的精华内容很赞。叶开老师几十年的文学编辑和写作经验非常压得住这本书，让人读时会击节赞赏，读后受益匪浅。

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  宝玉

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  深入浅出，写作就是要先有个开头，然后不停的写下去，坚持下去。

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  Wyman文渊

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  叶开老师的品格令我敬佩。尽管很多桎梏无法在一朝一夕打破，但如果用有力的文字作为工具，则定有一天能击破传统的坚固铠甲，辟出可以尽情书写的新天地。这本书是给初三学生写作课准备的内容，但给我这种成年人看，也一样会充满启发。尤其对于诗的写作分析，使我脑中，那笼罩着诗界的泡泡轰然炸掉，显出准入的大门，而之前，我看到诗都要绕着走，不敢看更不敢说，倒是应了对高深的道理要保持缄默的原则。

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  奈何不知书

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  本书主要讨论小说和诗歌的创作。有一些关键词十分令我有启发。比如小说创作中的强关系和弱关系。强调了人物关系在创作中的关键作用。再比如诗歌写作中的“熟词”和“远关系词”（忘记了是不是这个说法）。为什么很多诗歌读之俗不可耐，正是因为熟词用的太多。 此外，作者还用了许多名著作为例子，颇让人感到熟悉亲切，比如《寻秦记》《哈利波特》等等等等。采用的学生作业作为讨论例子，也让读者有参考可比性。总之，抓住关键词进行学习，是写作入门的好教材。本书的语言也十分幽默。

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  芥

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  年轻一代能有如此优质的写作课程，既羡慕又欣喜。回想我们当年，能完成九年义务教育就很不错了。起初以为这是本再寻常、普通不过的语文写作课，但在我一篇篇读完后，深羞耻于自己的偏见、无知，在那教育发展相比成熟、先见之地，优秀的孩子们早就开始了不一样的习作之路。作为一名写作教师，得多加探索、整合更多的资源，试图给孩子们提供更多的机会、可能性。

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  A xiu

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  语文，九年义务教育也上了不少的课，但是从来没有理解，语文，学的是什么，也不知道自己学到了什么。学语文，我的理解是，认字，然后，能自己表达所见所闻及所想。大概，写作文就是其最终的产出了。文思泉涌，下笔如有神，是我追求的终极目标

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  泰勒斯掉井里了.

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  有一些地方蛮好看的。尤其是关于影评和对诗的讲解那部分。最后一部分有个书单和电影,文章的推荐，可以记录看一看！！ 整本书看得出来作者阅读量和文学素养非常棒。看过的电影和书籍都很多，有自己独特的见解！ 对于写作启发来看，适合平时不怎么动笔写东西，入门级的小白阅读。

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  张俊

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  “写作”的核心，是彰显暧昧不明事物。犹如一束光，照到不被看见的事物上。写的真好。内容浅显易懂，虽面向学生，但讲明了写作的几个要点，还明白了写诗是什么一回事。小时候总觉得写诗的脑洞大，跳跃性强，原来就是把两个属性距离最远的词加以组合。 看不见事物，比如内心世界、或非现实世界、或另一个思维层的观点，都是需经过大量的的思维和写作训练的。除了对生活细致的观察、思考、自我重新认识外，最重要的是“深阅读”，即批判性的阅读，是输入并让我们有“货”。最后结合一些习作技巧，开头、人物关系、语言逻辑等可以输出干货。

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  Sofia

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  去年在病床上偶然读到的一本书，但一直留了个小尾巴没有读完。最近得空终于读完啦。这本书对自身写作，对教学还有教育孩子都有很深刻的启发。强推～

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  大萍

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  叶开老师的文笔，赞，这是第一本一气读完的工具书～打算细读一遍，读完加评