给孩子的写作课

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精彩点评

  • 给孩子的写作课
    蜉蝣之羽
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    繁荣的背后,是巨大的危机。君王的阴狠毒辣,手段的残忍,诠释了了人性的贪婪,对于权力的无限贪婪…… 君王不仅仅想要控制人的身心,还想要人人都受控于权力之下,做一个个没有灵魂、没有思想的奴才。 而人们所忌惮的恰恰是权力本身,而非任何一个人。相信有很多人一旦得到至高的权力,便会变成一个恶魔……

  • 给孩子的写作课
    林77 .🦋
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    历史从来都不能去评价,但了解历史,真的很重要。 因为懂了过去,才知道原来我们真的活在一个可以吃饱喝足,自由得做自己想做的事情,不用活得战战兢兢,可以获得一定平等的时代。 因为懂得了历史,才能更好的展望未来,对于很多的问题的根源,了解得更加透彻。 花了这么久时间看完,过程很多纠结,看到因为闭关锁国错过了面向世界的最佳阶段,从而在一百多年后被动的在“鸦片战争”中成了战败国,被动的接受一切惩罚。但看到后来渐渐明白,或许在那个阶段,是我们可以做到的最佳了。 因为认知的狭窄,格局的限制,我们真的已经错过了很多,我想到了那年北京的“古城墙”被拆,于是北京再也没有“特色”,找不到那存在几千年的古色古香味,何其可惜。 悲则悲已,历史还是只能去面对。最后用文中的文字来客观评价一下乾隆皇帝。 “他的性格非常复杂。他情商很高,风度翩翩,很善于讨取别人的欢心,常使人感觉“蔼然有春风和气”;他又高己卑人,内心深处很少有瞧得起的人物,施政过程中经常峻烈严酷,刻薄寡恩。他为人节制,平生饮酒不过数杯;他又穷奢极欲,花起钱来如沙似海。他富于同情心,常常因民生困苦而潸然落泪;他有时又像野兽一样野蛮,制造了一起起惨绝人寰的文字狱,甚至在战争中进行种族灭绝。他早年富于自知之明,谦虚谨慎,把盛世推上了顶峰;晚年却刚愎自用,自我膨胀,听不进任何意见,亲手毁了这个盛世……” 以上。

  • 给孩子的写作课
    周桂芳
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    《饥饿的盛世——乾隆时代的得与失》作者是人大清史所的研究学者,本书集大量历史资料,客观理性的分析了乾隆时代及其帝王本人,正视乾隆"盛世"成就,也客观呈现时代背面的潜伏危机。读完会对"康乾盛世"的乾隆时期有了一个比较清醒的认识,兼学术性与可读性,个人喜欢,推荐。如果评星可为五星+。

  • 给孩子的写作课
    一期一会
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    所谓康乾盛世,在乾隆退位当年就爆发了白莲教起义,不知道自诩为十全老人的乾隆有何感想。看完全书,感觉国家和个人一样,一旦妄自尊大,那样后来者肯定会很快赶超甚至欺负你。做人当自强,国家亦如是啊,要勠力同心,不窝里斗瞎折腾,好好把自己做大做强,那样才能强大地长久。

  • 给孩子的写作课
    Italy TiAmo
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    这本书还是不错的。这个自认为千古第一帝王的乾隆还真的是多面、故事多多啊 生活上:一个非常有自制力的人、对母亲孝顺、疼爱老婆、还是穷养儿富养女的典型代表 工作上:比较随性毕竟家大业大嘛!时而励精图治时而贪图享受等等!但是皇帝的勤奋进取,经过官僚系统的层层传导,最后抵达到社会可能只剩百分之十。然而皇帝的松懈懒惰,却会被官僚系统层层放大,抵达到基层,会扩大十倍、百倍!腐败也是一样的、进贡一万两之前必先搜刮十万两。 一如议罪银! 兴趣上:唯一懂得5种语言的皇帝、还喜欢到处走走看看游遍中华大地、精通历史 总结下:他穷奢极欲,花起钱来如沙似海。他富于同情心,常常因民生困苦而潸然落泪;他又像野兽一样野蛮,制造了一起起惨绝人寰的文字狱,在战争中进行种族灭绝政策。他早年富于自知之明,谦虚谨慎,把盛世推上了顶峰;晚年却刚愎自用,自我膨胀,听不进任何意见,亲手毁了这个盛世。真真是玩转整个大清王朝 他绝对不会想到,在他的时代之后,大清王朝就滑向了万劫不复的深渊,落后挨打,其惨状也创了历史之冠。他自己,也在百年之后遭遇坟墓被炸、尸骨无存的惨剧,给后人留下“十全天子骨难全”的慨叹 何以盛世:百姓安居乐业是最基本的。人民的个人财产得到保护,不会受到政府的巧立名目、不会受到强盗的强取、不会受到奸商的豪夺。能让你放心的去努力、开心的享受自己的劳动果实。在生活的方方面面都看得到希望  有去奋斗的理由…………(此处省略好多字)

  • 给孩子的写作课
    尚璇千寻
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    他的福气在生前都已经被透支净尽,没有丝毫存留,在创造了一个个历史纪录的同时,他也埋下了太多隐患。他绝对不会想到,在他的时代之后,大清王朝就滑向了万劫不复的深渊,落后挨打,其惨状也创了历史之冠。他自己,也在百年之后遭遇坟墓被炸、尸骨无存的惨剧,给后人留下“十全天子骨难全”的慨叹。

  • 给孩子的写作课
    Mr_R
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    读懂了乾隆朝,也就读懂了中国现代史。经济,军事,政治,文化,人口,信仰,价值观......。无不是近代社会的真实写照。

  • 给孩子的写作课
    陈兆之
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    看到一半的时候决定买一本纸质书存着,现在看完了,买的书也到了,很好。这种书看着心里总是有点堵,对于历史,希望我们能够既哀之又鉴之吧,共勉

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    小楠在路上ing
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    尽信书不如无书,上学时从历史课本里读到康乾盛世还无比向往,现在…听说新版历史课本中已经把“康乾盛世”四字删去了[奸笑]…

  • 给孩子的写作课
    猪猪侠
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    这是一本让人反思的历史书籍。让我了解了清朝的繁荣由来与衰落的必然,作者后面有些总结性的的观点不敢苟同。

  • 给孩子的写作课
    石全石美
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    无意中翻阅此书,一发停不下来,也许是对有清一代历史向来感兴趣,抑或是对饥饿盛世说法感到新奇,书中从乾隆皇帝初登大宝到暮年退隐中的文治武功做了精辟的分析和幽默的调侃,既描绘了一个君临天下,睥睨一切的独裁者,又勾勒了一个嗜权如命,缺乏安全感的病态人, 他年轻时尚且能明察秋毫,宽容大度,体恤庶民,一系列高明的操作,让一个盛世呼之欲出。但治下九州确实太过广阔,百姓仍旧在温饱线上下徘徊,边疆也不断有袭扰,官员吏治也让他殚精竭虑。所幸他是幸运的,继承了康乾半个多世纪奠定的稳定和富饶,有个好底子。 书中许多史实故事都能在当下有相似发生,也有助于读者理清思路,认识自我,定位好个人角色,以便过好每一天,不虚度光阴。毕竟庶民只是历史大潮中一滴水花,既不能奔涌起浪潮显壮阔,亦不能改道湾流,冲开壑沟,留不下一丝印迹,但不辜负时光,能享受岁月静好,爱生活爱家人,努力让周围越来越好,就足矣。[大兵]

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    合不住的嘴
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    有一点我很赞赏作者,就是尽量做到客观、真实、公正,殊为难得。

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    梦焕菇凉
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    看完这本书,对乾隆和他所统治的清朝有了更深的理解。以往,我们在清宫剧里看到的乾隆是风流倜傥,机智敏锐的,其实,乾隆还是严恪挑剔而又宽厚,心狠而又有大智慧的。文字狱中的乾隆,简直像疯了一般,即便是小的根本不用在乎的事情,他都非要臆想成严重的事情,然后进行打压。在晚年时,因为年龄的关系,他对吏治又一反往常的不严格了,开始睁一只眼闭一只眼。他虽然爱民,却异常讨厌民告官,在他眼里,这是刁民的造反,他无法容忍等级制度的破坏。面对准格尔汗国,他竟然下令剿灭这个民族,哪怕是手无寸铁的平民,对大清来说,这是安僵,但对一个民族来说,这是灭种。 乾隆皇帝的一生,使得清朝走向巅峰,但盛极而衰,一落千丈,他的自大与不懈让他错过了历史给予中国的机会,因此,乾隆晚年,因为人口暴增这些盛世的标志又转变成了聚堆的农民起义。他无视别国,不虚心进取,让工业革命中的英国一再赶超。这样看来,乾隆的盛世不识别开生面的盛世,因为他几乎没有做出任何本质性的改变,他对英国的望远镜等高科技根本不放在眼里,他对自然的一切都漠不关心,他的眼里只有他的王朝。

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    可乐牛肉
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    乾隆皇帝拥有多重角色。他既是卓越的政治家,高明的军事家,又是资深收藏家,涉猎广泛的学者,同时还是作品最多水平不高的诗人,平庸却自负的书法家,伟大的旅行家,出色的射手和猎人。

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    沐沐
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    作为一名理科女,对历史的了解认识大多来源于电视剧的拼凑。从《还珠格格》到《宰相刘罗锅》,再到和弟弟通宵追的《铁齿铜牙纪晓岚》,每一部都看过好多遍。虽都多数贴着本故事纯属虚构,亦无从考证,良莠不齐,但不失为一种可以尝试了解的渠道。 有人说看历史要看正史,少看野史,因为会影响认知能力。但大多数留在心底的记忆,都源于野史。或许野史多了一些趣味性,足矣让人津津乐道很久。 在历史的长河中,每一个时期的发展都会经历前进、衰退;每一代帝王亦不缺好、坏的双重身份。于所处的视角不同,评论便不尽相同………… 吸取前人的智慧,总结前人的得失经验,结合自身实际情况,来选择成长,便好!

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