简介

精彩点评

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  老蔡

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  系统连贯读书，抓住主题中心思想，才能活学活用，樊登读书法，值得一读！

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  惟夢

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  本书向读者传授了樊登读书的拆解方法，以及推动全民阅读的心路历程。 从讲书人的素质积累、能力培养、如何选书、梳理内容结构、抓住核心论点，再到讲书前的心态准备、讲书的节奏和框架、讲书的路径建立等多个方面，为读者打造了一场关于阅读、关于思维方式的进阶课。

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  空谷幽兰

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  2021-10-7 爱读书的人不一定会读书，我就是其中之一。全凭兴趣爱好和心情，且由于视力下降的原因多以听书为主。樊登老师的读书方法我可以学习，汲取需要的内容。如果想了解读完后自己如何去讲书的话，强烈推荐本书，很实用！

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  momo

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  《读懂一本书：樊登读书法》，读书笔记 一、为何要读书/讲书 ①阅读是大众反脆弱的武器。 ②“多向度的人”思维体系的三大支柱：事实、逻辑、批判性思维。 ③讲书是最高效的沉浸式学习方法。 二、选书 1、TIPS原则 T（Tools）工具 I（IdeasI）新的理念 P（Practicability）实用性 S（Scientificity）科学性，第一标准 崇尚科学的人，是开放的，能够给证据进行证伪，改观点；崇尚伪科学的人，是封闭的，永远在自证。 2、重点 ①出版机构②作者背景③推荐人④推荐书单⑤书后参考书目⑥内容至上⑦翻译水平⑧印制质量 三、读懂书 1、需要了解的基础领域 ①经济学知识《经济学的思维方式》 ②心理学知识《改变心理学的40项研究》 ③国学知识《论语》《道德经》《庄子》《孟子》《荀子》《孙子兵法》《韩非子》《墨子》 ④管理学知识《非暴力沟通》《关键对话》《掌控谈话》《可复制的领导力》 ⑤逻辑学知识 ⑥哲学知识《生活的哲学》《学会提问》《思辨与立场》《哲学起步》，不建议《小逻辑》 ⑦人生经验《人生海海》《这不是你的错》《科学史》《世界观》 读小说，要抓住小说的主旨，知道它的主题是什么，它的人物主线是什么，这个能力是慢慢练出来的。 2、知识的自我反刍 ①阅读时少划重点 ②读完后给自己一段时间间隔 ③回忆全书，构思思维导图 ⑤做传播者，加深理解 3、划线，记什么 ①当你感觉概念被清晰界定的时候，一定要记下来 ②当你感觉问题很严重的时候，要记住它 ③当你感觉某种解释令你很意外的时候 ④当你看出递进关系的时候，这部分很重要，值得记录 ⑤当你看出转折关系的时候，要留意转折后的内容 ⑥不同侧面彰显书籍内在价值 ⑦当阅读的时候感受到心灵冲击 ⑧书中的奇闻逸事，增添讲书的趣味性 4、读书原则 ①任何知识传播都不能跑偏，以“一手”知识为指导原则 ②二次创作，不是单纯摘要 ③知识输出时照搬原文不超过10% ④用故事的道理说清楚 ⑤切忌改变书中的观点 ⑥遵循原书逻辑，有目的性地侧重 四、讲书需要什么 1、两个原则 ①讲书的内容要以书为据，尽量不要延伸太多主观的东西 ②用自己再创作的内容来讲，不是单纯地将书的内容浓缩 2、能力 ①逻辑思维能力: 能把握书籍的逻辑性、递进关系 ②大局观：不要被细节带偏，注意其主要观点 ③语言能力：简洁、幽默、说服力，让人有行动的动力 ④同理心：了解听众的需求和感受 ⑤爱：对书和听众充满爱，有慈悲和给予的精神 3、构建认知坡道 ①从最打动人心的一个点入手，让听众觉得有意义 ②一上来就抓住别人的注意力 ③从哪里找坡道 A直接书中惊心动魄的故事，B生活场景代入，C出其不意，为何讲这本书，D制造亮点 ④选取重要章节，陈述整体结构 ⑤锻炼不写讲稿 ⑥掌握知识输出方法，绘制思维导图 4、准备 ①复盘思维导图，拯救人类记忆曲线 ②去除私心，沟通的控场能力从调整心态开始 ③善用“知识的诅咒”，给比你厉害的人讲课 ④正确发声，语言能力靠积累，多看电影、演讲和相声，培养幽默感 ⑤小心存量技能，不断丰富自己的书单

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  司空～

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  《读懂一本书：樊登读书法》 *如何让自己真正读懂一本书呢？ 曾国藩说过，读书相当于攻城略地。 你的理解力的池子有多大，你就能够读懂多难的书。池子大概包含7个部门。 1.经济学知识：经济学的基础思维是当代人一定要掌握的。 2.心里学知识：是了解人类动机的不二法门。 3.国学常识：作为中国人，我们要读些国学常识，最核心的就是《论语》《道德经》《庄子》《孟子》。 4.管理学知识：管理学是处理当代人际关系的一门学科，所以它背后隐含的其实是领导力。 5.逻辑学知识：读一点关于逻辑的书，在遇到问题时，你就知道怎么去论证、有效论证、有效提问，怎么去看逻辑推理上的漏洞。 6.哲学知识：哲学可使人开阔眼界，提升认知层。 7.人生经验：没有人生经验，一本书你会觉得它没意思。如《人生海海》里边有人“生而顽强”这个主旨。这就是人生的经验。 人类自古以来的学习不就是知识、经验、感受？感受是你内在产生的反应，但是知识和经验是从外部学来的。 最后是养成读书总结的习惯。 *如何把书读薄了？ 解构一本书。 开宗明义：这本书解决了什么问题？ 如：《论语》要解决的是一个人怎么安身立命的问题。《他人的力量》是解决人际关系的问题。 1.定义：比如《幸福的方法》一书，作者首先定义了不同的人会有不同的幸福观，一共有四类，即现在幸福未来也幸福，现在不幸福未来也不幸福，现在幸福未来不幸福，现在不幸福未来幸福。 2.逻辑背景：一本书的背景知识，能够帮助读者开阔眼界，让人们了解一个理论的前沿研究状态是什么，从而间接地认识到这本书的价值。 3.讲事实和例子：解决方案。 4.总结陈词：价值的升华。 来看看《西游记》的结构。《西游记》的主题是普度众生。《西游记》第一幕大闹天宫是为展示孙悟空的能力，告诉大家这个人是齐天大圣。然后真正出现问题的是唐僧。唐僧发现有大乘佛法，认为自己只会小乘佛法是不行的，他现在需要去把大乘佛法取回来，这是他要解决的问题。他要去完成自己人生的使命，就是把经取回来，普度众生，这是他的核心目标。 接下来就是九九八十一难，故事一个比一个精彩。 取经回来之后再翻一个包祔，把经书掉到河里边，再开心一下。最后每个人各安其位，斗战胜佛、净坛使者一个个都要诸神归位。 *什么是书的精华？ 1.当你感觉概念被清晰界定的时候。 2.当你感觉问题很严重的时候。 3.当你感觉某种解释令你很意外的时候。 4.当你看出递进关系的时候。 一般来说，一本书会先解释大范围的问题，接下来探究一个细节，再接下来会深入研究和剖析它背后的含义。 5.当你看出转折关系的时候。 以《苏东坡传》为例。苏东坡的人生当中有几次这样的转折，由顺境到逆境，再到顺境。所以我们从书中看一个人的人生经历的时候，这种转折点一定是精彩所在。人们在转折点上肯定是经受了很多的痛苦，纠结反思后人生才会升华。 6.不同侧面彰显书籍内的价值。 7.当阅读的时候感受到心灵冲击。 8.书中的奇闻逸事。 看完每本书之后，绘制一幅思维导图，第一笔叫做坡道。有些坡道直接从书里来，有些坡道是以生活场景代入的；有些坡道是出其不意的。建完坡道之后，就需要总结关于这个问题的背景信息，再接下来进入正文。所有的正文部分都是重点，最后是结尾部分，升华这本书的内涵，最好还能有点诗意，给人一种诗意的浪漫感觉。