拿破仑传:全译插图本(传记译林)

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精彩点评

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    郑同学
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    书中以金字塔原理这一工具的应用为主要框架,从结构化思考的角度,以更通俗的方式教给人们在思考和表达方面的理念和方法。 核心就是结构思考力应用3个阶段和5个步骤。 一、结构思考力的2w1h 在介绍结构思考力的时候,作者提出了一个“2w1h”的概念: 为什么要用结构思考力(why) 作者认为,结构思考力是组织中所有人必备的基本技能。在我们思考和表达方面,都有一个基本的思路。可以帮助我们: 在解决问题时,迅速抓住主要矛盾,忙而不乱地应付各种问题。 在重大决策时,快速理出重点,勇敢科学果断地作出决策。 在材料写作时,能够主体明确,结构严谨,层次清晰。 在沟通表达时,语言准确,思路清晰,快速终总结说话要点。 在对下指导时,能快速确定目标,明确计划,理清核心。 什么是结构化思考方式(what) 这是一个很好的逻辑框架培训。虽然看起来只是一个简单的先总后分的思考和表达方式,强调先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先主要后次要。 核心是先总后分的思考脉络,掌握事物的关键本质和问题的关键,从总体到局部的鸟瞰而不拘泥于细节。 结构思考力拥有横向和纵向两种思维结构。在思考时既要运用横向结构拆分总体问题,又要运用纵向结构,对某些方面内容进行深入的分析探索。 如何将结构思考力应用于思考和表达(how) 作者借用金字塔框架,将结构思考力的应用分成了三大阶段五个步骤。 三个阶段分别是基础阶段,构思阶段和演示阶段。 五个步骤则是 明确理念打基础 基于目标定主题 纵向结构分层次 横向结构选顺序 形象表达作演示 掌握这三大阶段五个步骤,就是结构思考力精髓。 二、明确理念打基础 在这个章节中,作者把结构思考力也就是金字塔原理的基本特点,分两个部分进行了详细的介绍。 1.结构思考的四个基本特点 结论先行的表达,一次表达只支持一个思想,而且要在开头表达出来。先框架后细节。 以上统下的论证,在任何层次上的思想都必须是下一层次思想的总结概括。 归类分组的论据,每一个组的思想必须在同一个范畴之内,使之条理清晰模块化。 层层递进的逻辑,每一组的思想,按照一定的逻辑顺序进行处置,更容易让对方理解和记忆。 2.结构化接收信息的三个步骤 如何清晰的找出别人说话中传递信息的结构,并有效地概括出核心内容呢?这需要自己具备结构化思考的能力,能够从繁杂的信息中识别关键点,理解他人的核心内容并且能总结的条理清楚。为此作者提出了三个步骤: 第一步,识别信息中的事实理由以及结论,找出信息中哪些是观点类的,哪些是事实描述类的信息,观点类的信息哪些是结论,哪些是理由,并将其区分开来。 第二步,找出事实与观点的对应关系,并画出结构图。然后,找出这些事实和观点的对立关系,依据事实、理由、结论的对应关系画出金字塔结构图。 第三步,一句话概括出所有内容。接受信息除了前两步做到听清楚以外,最后还要简单扼要地概括出所有内容,做到说明白。这里作者给出了一个说明白的公式: 在 基础上,从 N个方面,说明了 什么问题。 三、明确目标定主题 构建有说服力的金字塔结构,一定要先明确目标,设置合适的主题,并以有效的方式(序言)引出主题。作者在明确目标这个部分,提出了一个ABCD目标法来进一步明确目标,很有创意。 所谓ABCD目标法,就是把目标分解成ABCD四个要素去分解考虑: 受众(Actor):接收方是谁 条件(Condition):在什么样的条件下 行为(Behavior):完成什么样的任务或表现出怎样的行为 程度(Degree):达到(实现)什么样的标准或水平 在如何设置主题的部分,作者依然用金字塔原理的方式,主题也要先基于目标确定结论,然后精心包装主题以打动人心。 引入主题的时候,需要包含一个讲故事的结构。这需要四个要素:情景,冲突,疑问,回答。简称为SCQA。 情景就是一个大背景。 冲突是在这个背景下发生了哪些变化的问题。 疑问是如何在这个背景下解决问题。 答案就是解决问题方案。 适当的调整是各要素的顺序,可以有效地表达不同情绪,让听众们引发共鸣,让沟通更加有效。 四、纵向结构分层次 作者提出来,人们的思维同时具备两种能力,一种是从目标出发沿不同路径分解探求答案的能力,我认为这是一种演绎的能力。另一种则是把各种信息聚合起来得出一个解决方案和结论的能力,我认为这其实是归纳的能力。 因此所谓的纵向结构分层次,活学活用归纳和演绎思维方式,分层次搭建框架,聚合总结概括思路,让自己的表达有理有据。 归纳和演绎并不是什么新鲜的东西,但作者在这本书里增加了很多新的亮点,比如设想问题,从对方角度出发的新模式,强调要站在对方的角度去设想问题,换位思考,切实找到对方到底关心什么,如何解答对方最容易接受。 再比如作者把5w2h思考问题的方法,精简到2w1h的核心问题设想法。强调想清楚说明白的是: 是什么 为什么 如何做? 从这个框架出发,推导到1-2-3简易结构思考力的模型。所谓123,就是说1个中心思想,2w1h基本框架,3点理由。然后以上统下,结论先行。可以让自己思路清晰呈现。 五、横向结构选顺序 在横向结构中关键还是归纳和演绎两种思维方式,帮助自己进行归类分组和逻辑递进。把一组具有共同特点的思想归类分组并概括出结论叫做归纳论证。 而对演绎过程的概括,演绎推理过程的层层步骤叫做演绎论证。 在实际工作中,演绎论证的机会比较多,就是经常使用的三段论大前提,小前提和结论之间的横向分析。比如说: 大前提偷窃犯罪 小前提张三偷了别人的东西 结论是张三犯了罪 所有的法官判案都离不开三段论。 作者在这个部分特别指出了一个关键点——不要把现象和原因混为一谈,或者没有分析原因直接凭借现象作出判断。 具体应该使用演绎还是归纳方法进行沟通,其实是根据自己的需要而定的。 当需要说服对方时,我们应该多使用演绎论证。 而当对方关注解决实施方案的时候,使用归纳论证的方式可以让人更加容易记住要点。 六、形象表达做演示 作者这个章节中,教给人们如何将已经打好的结构,通过类比、引用和整合的方式进行包装,以便让对方更容易记忆并接受自己的观点。 其中对我最有启发的一点就是作者强调“每页ppt都是一个金字塔结构”。这是我在很多ppt学习使用教材中没有看到的,在这里作者用结构里的四个基本特点,进行详尽的讲解。 结论先行。要求在ppt中每一页的标题必须是一个有中心思想的主题句 以上统下。每页ppt的主题,都是下面要点的概括。 归类分组。每页ppt的要点,都相互独立,完全穷尽,不遗漏,不交叉。 逻辑递进。每页ppt的要点,都必须按照一定的逻辑顺序组织。 七、感受 这本书切实做好了“身体力行”四个字,在此之前,我一直对结构化思考薄有微词,认为不过是我们小学语文老师教的“总分总”的外国翻译而已,如此推崇这个思考模型有故作玄虚的嫌疑。 而且,结论先行的原则可能也更适用于老外们那种直来直去的文化,未必适合我们。 但是阅读完这本书以后,我的立场有了些改变,因为我们在学生时代应试或学习拆解课文的总分总技巧,和实际工作沟通中的结论先行本来就是全然不同的两种情境,而结论先行本身是一种沟通技巧和思维方式,却不是一种文化。 我们使用结构化思考模式,并非一上来就“告诉你一个坏消息”的生硬,而是一种让对方更清晰准确了解自己意图的坦诚。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    亮剑
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    表面混沌无序杂乱无章的事物背后,总有一些人能用简单通俗易懂的语言进行表达其中的逻辑关系及核心关键点,其实这其中的奥妙就在于这一类人具备非常强大的结构思考力,并在日常生活反复应用结构思考力公式。人与人之间最大的差别是认知能力,而结构思考力是认知能力实际应用的最好体现。阅读本书的收获1.而学习结构思考力更是我们职场人的基本思维,不仅仅是一个高效率信息传递过程,更重要的是体现了你分析问题和解决问题的能力。2.结构思考力是一种“先总后分”的思考表达方式,强调框架细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要,强调当局者思考清晰,表达有力。3.构建结构思考力的五个步骤,明确理念打基础,基于目标定主题,纵向结构分层次,横向结构选顺序,形象表达做演示。4.结构思考力的四个特点:结论先行,以上统下,归类分组,逻辑递进。我们经常说:汇报工作说结果,检讨工作说流程,请示工作说方案就是这个意思。5.结构思考力的训练方法及实践公式:识别信息中的事实、理由和结论;找到事实与观点的对应关系,并画出关系结构图;提炼一句话概括所有内容。公式:在———基础上(序言),从———、———、———等N个方面(理由),说明了———(结论)。6.评价高手的能力不是他解决问题的能力而是面对复杂问题时的提问能力。7.面对复杂问题是应用的万能公式:发现问题,分析问题,解决问题,即是什么、为什么、怎么做。8.运用MECE黄金思考法则公式,注意区分现象和本质,透过现象看本质,把握问题的核心关键,以便快速找到问题的解决方案。结构思考力其实是内化思考力,外化表达力,不是凭空臆造出来的,是从实践中来到实践中去的一个不断成长的过程,也是个人职场突围的必备技能,家庭幸福的武器装备。生活的每一天,离不开与人交流,脱颖而出的表达力从锻炼结构思考力开始,希望阅读本书的读者运用作者提炼的很多公式,应用到生活学习中,相信你定会有所收获。我一直有一个理念,人生在世,成长比成功更重要,成功只是人生波峰的几个重要标志,而成长是波峰到波谷,波谷到波峰的不断历练的过程。结构思考力,是你拨开迷雾人生的开始,希望与志同道合的人一起相互学习,相互交流,共同铸就我们出彩人生。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    陈倩娇
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    第一次读这种比较实用的书,希望可以多读一些这种对自己的认知思维和思考能力有改善的书,可以灵活运用到我们的生活中。大脑其实也是也是可以训练的。没看这书的时候走了好多弯路。希望可以引以为戒吧。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    李逍遥
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    在阅读过《金字塔原理》之后再看本书依然觉得收获不少。就如作者所说,本书的表达和诸多案例更适合国人的思维方式,更易阅读和理解,从而更易吸收。自从知晓金字塔原理或者结构思考力以来,感触最深的还是“知易行难”,知道只是开始,知识也仅是基础,更重要的是静下心来思考,沉下心来练习。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    思思婶
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    名副其实的工具书,对平时口头表达习惯和工作PPT制作很有用。结构化思考这种隐形能力的重要性自己在之前也能若隐若现地深刻体会到,包括上学时英文阅读题的技巧就是在每段首末句找答案,工作后在公共场合发言、给领导汇报就会觉得自己语言组织罗里吧嗦、没有重点,暗自会觉得尴尬,在做PPT时会觉得总在想表达的观点周围绕来绕去就差那一下子[捂脸],其实这些都是缺乏结构思考力的表象。这本书把一项晦涩朦胧但极其重要的能力清晰明了地展开分析论证,读后大有裨益。但私认为不足之处是论述过于复杂、标题层级过多,或许是由作者培训PPT基础上展开补充案例分析而成?总之看着看着就陷入案例细节云里雾里被绕进去了,只能边看边记录总结作者观点,否则真觉得脑壳疼。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    小竹子😏
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    why,从记忆法老师推荐我金字塔原理(太难了,看了就只会讲三点,总分总啥的,)然后找了一本山寨版本,讲得比金字塔原理更简单更容易入手,对工作帮助蛮大。有朋友在群里发他们的视频课程,知道他们开课,然后又上了他们的视频课,又来看了一遍书籍加深记忆。 what,全书以,结论先行,以上统下,分类归组,逻辑递进,16字为整体骨架,简称论证类比。 how,怎么使用它,就很有趣了。结构思考。4P是结构,复盘模型是结构,5W2H是模型,what,how,why也是结构。怎么使用就不说了,需要自己体会,很推荐。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    李冬丽
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    结论:此书简单易懂、实用易操作,值得一看。 第一,此书运用金字塔原理,结论先行,以上统下,横向排列,纵向递进,纵横遵循MECE原则,即相互独立,完全穷尽,结构清晰,符合阅读思维,因此简单易懂。 第二,逻辑思维能力已成为学习、生活和工作的必需品,因此逻辑学习成为必然,此书颇为实用,并且容易操作。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
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    问题一:这本书在谈些什么? 这本书介绍了一种逻辑思维方式——结构思考力,作者在本书开头讲述了它的概念、重要性,并用重点介绍了如何运用结构思考力。在学习结构思考力的过程中,作者建议用“金字塔模型”搭建思维结构。作者希望通过结构思考力,能人们的生活、工作更美好。 问题二:作者细部说了什么,怎么说的? 不管是思考还是表达,结构思考力都是一种重要的方式,结构思考力分为三大阶段,共五大步骤。 第一阶段是基础阶段,也是结构思考力的第一步骤——明确理念打基础,首先要先知道结构思考力是如何被运用的,先“知其然”。结构思考力的理念包含结论现行、以上统下、归类分组、逻辑递进。四个基本特点和结构化接受信息三个步骤。 第二阶段是构思阶段,在这一阶段中,我们开始搭建金字塔,“知其所以然”。搭建金字塔分为基于目标定主题、纵向结构分层次、横向结构选顺序三个步骤;这也是结构思考力的第二、三、四步。 结构思考力的第二步是基于目标定主题,它包含确定目标、设定主题、设计序言三个方面; 结构思考力的第三步是纵向结构分层次,它分为自上而下和自下而上两条路径; 结构思考力的第四步是横向结构选顺序,重点解决如何“归类分组”和“逻辑递进的问题——归纳、演绎法; 第三阶段是包装阶段,是结构思考力的第五步——形象表达做演示。这个阶段重点讨论如何将金字塔结构放入PPT来进行演示(侧重公众展示与表达) 问题三:我是否赞同作者?是完全赞同、部分赞同,还是不赞同? 我很认可本书中关于“金字塔结构该如何搭建”的讨论,这也是我认为的这本书亮点之所在;以及作者在最后一章中提到的“PPT和金字塔的关系”。金字塔结构的搭建重点在于纵向结构与横向结构,纵向结构有自上而下、自下而上两种方式;横向结构又分为演绎法和归纳法,且应符合MECE。这对我个人的思考和表达有启发作用。 问题四:这和我有什么关系? 如果我赞同而不去实践,很难说我真的赞同。因此,对这本书的最好回馈就是实践与运用。思维方式体现了一个人看待世界的角度,有意识地去培养结构化思维,能让生活更高效、更美好,也能更了解自己。另外,本书大量案例援引自工作中可能遇到的问题,对于职场人士具有极强可操作性;但如果想了解更多相关理论,恐怕仍需阅读《金字塔原理》。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    严严
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    很不错的一本工具书!可以通过它帮助你提高思维能力解决生活中工作中的各种问题。书中共有五章,每章后都有一个训练,跟着他反复练习,然后把五章串联起来再来一次归纳总结,再做反复练习。相信大家都会成为高手!哈哈,记得是反复哦!

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    BeSimple
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    这本书值得任何一位想提高自己思考和表达的读者阅读。极力推荐。 身边总是会出现一些大咖,语言表达逻辑清晰、有理有据,而大多数人语言表达时总是想到什么说什么,没有条理,思维不严密,逻辑不严谨。这或许在日常与朋友聊天时无关大碍,但在职场与领导、客户及业务合作伙伴沟通时,表达时观点清晰及逻辑严谨是至关重要的。 这本书可以说是金字塔原理的中国版,语言通俗易懂。金字塔原理的核心即为总分结构——结论先行,由上领下,归类分组,逻辑递进。通过对金字塔原理的应用,我们可以锻炼自己的结构思考力,在思考和表达时形成一套思维体系,使自己在表达时主旨明确、逻辑清晰、论据充分,从而使沟通事半功倍。 当然,思维的锻炼不是一件特别简单的事情,想要达到大师级别,肯定还需要大量的知识储备,毕竟,越是大师,越能在保持主旨清晰和逻辑严谨的前提下简单表达。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    刘泽慧
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    结构思考力让人的思维敏捷,表达清晰,让人与人之间的交往更简单高效,是一种值得所有人拥有的能力。 结构思考力是一种强调先框架后细节、先总结后具体、先结论后原因的典型的目标导向的思维模式。 具体应用方法: 以结论为主题。合理构思商用主题,满足简单、准确、利益的原则。此处可参考李治的《别告诉我你懂PPT》 序言清空听者杂念。序言的讲故事结构包含4个要素:S是情景、C是冲突、Q是疑问、A是回答(解决方案),为便于记忆称为SCQA。大胆吸引别人注意力的理念方面,推荐秋叶大叔的PPT著作。 纵向结构分层次。在纵向结构搭建金字塔结构时的两种方法:一是从上而下的搭建金字塔结构,叫作疑问回答做分解;二是从下往上搭建金字塔结构,叫作概括总结做聚合。 横向结构选顺序。方法:选择演绎或者归类分组。如果是演绎,要确认是用标准式还是常见式;如果是归纳结构,则在保证一组内是按照时间、结构、重要性中的某一种分类的同时,还需要确认这一组中的思想是否符合MECE原则,以保证金字塔结构变得更加稳固、清晰且有说服力,并画出新金字塔结构。 形象表达做演示。原则:简单容易记忆。 最后,日常生活中结构思考力的应用,我们每一个人都是站在风口的猪,要尽快努力飞起来。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    杨🌈
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    我是先看的《金字塔原理》,还没看两页,有书友提到说最好先读这本,然后我就看了这本。看完了这本今天又重新看《金字塔原理》。两本书一对比,发现还是中国人厉害,不管是不是我们先发明的,我们总有办法模仿并且超越。读起来比《金字塔原理》实在通俗易懂多了。本书将金字塔写作理念提炼升华,融会贯通于职场之中。如果你的工作中需要经常写报告,做总结,演讲培训,那相信这本书会对你大有裨益。本书的宗旨就是通过训练结构思考力,使你的思维更加清晰表达更加有力。用来做企业培训也不失为一个好办法,可以通过统一标准提高组织办事效率。

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    戴郡敏~南通九茂机电15862747978
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    非常棒!结合了众多核心思维能力提升工具,形成结构思考力。受益匪浅,不读不练,实在可惜了!

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    不知不愠
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    目标:思考过程显性化,思路清晰,表达有力。 问题:人的思考过程是看不见的,有什么影响吗? 1. 效率低,尤其对于一个复杂的问题,当一条路径走不下去的时候,需要重新回到原点; 2. 容易遗漏问题,如果仅依靠大脑本身的思考,很难做到全面覆盖; 3. 思考过程容易忘记,这次想清楚了,可能过几天就忘记了; 4. 难以做到条理清晰、逻辑自洽,沟通中难以让人理解、接受。 所以我们需要一种对大脑友好的思考方式,来应对以上的问题,可以尝试使用本书介绍的结构思考的方法来训练思维,构建自己的思考体系。 一. 结构化思考的特点 1. 结论先行; 2. 以上统下; 3. 归类分组; 4. 逻辑递进; 这几点里面,归类分组是基础,其重要性怎么强调都不为过,参照设计大师张小龙的一个观点:设计即分类,而王慧文进而在此基础上提出:产品即分类、商业模式即分类、战略即分类,可见,如果不会分类,一个人看见的世界一定是繁杂混乱、变化无常的。 二. 结构化接收信息 就是从信息接收的角度去反向认识结构化思考,知道了什么样的信息容易理解接受,也就知道该怎么样把信息传递出去,可以代入一些常见的场景去思考,比如:阶段总结报告、会议纪要等。 要领: # 寻找观点,观点是区别于事实存在的; # 确认结论,结论首也是观点,其次需要被别的观点支撑,寻找结论的方法: a. 指示词 b. 关注几个位置 c. 多问他几个 所以呢? # 找出支持结论的理由,理由首先也是个观点,它告诉我们为什么可以相信这个结论,在众多观点中,如何区分哪个是理由: a. 提示词 b. 多问他几个 为什么?集中在一个问题上不断追问,剥洋葱,揭示核心原因; # 寻找事实和数据,水平思考,六顶帽之白帽子,信息、事实、数字; # 要判断一个结论是否合理,不要局限于结论,要看看他用哪些理由支撑这个结论,又用什么事实、数据来支撑这些理由,最后看这些事实、数据是否可信、可查。 # 30秒电梯法则,一段表达一旦结构化,就可以随意长短,3秒可以说结论,10秒可以说理由,任何情况下都可以把中心思想表达出来。 三 目标和主题 1. 设定场景:时间、地点、人物,我是谁,对方是谁。 2. 确定目标,沟通之前,想清楚本次沟通是否必要,目的是什么,希望达到什么效果,对方应该有什么反应; 目标为什么重要?因为目标可以让人把能量集中,目标确定了方向,地球上的能量是守恒的,为什么人类可以利用能量做很多事情?其实人类并不能生产能量,只是利用工具改变了能量流动的方向,这个规律适用于任何地方,做任何事情都要先确定目标,即方向和聚焦。 3. 观点明确,即有中心思想,这个观点是为目标服务的,不能含糊不清,第一步一旦决定了要沟通,就不要再摇摆,直切要点,把观点清晰的告诉对方; 4. 设计序言,目的是建立语境,一是吸引对方,把大家带到共同的语境中,二是保证尽可能不发生误解。 序言设计方法:讲故事结构 S 情景,让对方产生共鸣,被认同故事才能继续发展; C 冲突,打破开场时的安全感,说出面临的问题; Q 疑问,对方关心的问题; A 回答,基于这个问题我给你的回答; 要点:表达主题之前,提醒对方关心一个疑问,从而引发对方的兴趣,而这个疑问的回答就是要表达的中心思想。 四 纵向结构 1. 自上而下,从目标出发沿不同路径分解,探求答案 # 抛出一个带有中心思想和悬念的主题,接下来回答这个主题,这些回答是一级主题,要承上启下,回答上级主题的同时,带出另一个悬念,但是有一个基本原则是从对方的角度出发,围绕对方关心的问题展开,信息传递者和信息接收者关心的问题往往是不同的,我们需要从对方的角度设想问题。 # 5W2H、2W1H # 回答亦是结论,没有结论就仅仅是个框架,有了结论之后才有灵魂,才有你的存在。经过结构梳理清晰并完成结论性的回答,90秒的时间可以说清楚任何复杂的方案。 # 回答问题这个步骤其实是最简单的,因为你就是这项工作的负责人,没有人比你更熟悉你手头的工作,但凡对方能够提出疑问你一定可以找到答案,但是对方最关心的问题要放到关键位置上。 要领:# 按照问题的分类进行回答;# 围绕着别人关注什么,而不是你有什么; 2. 自下而上,把各种信息聚合起来,得出正确结论或者最优解决方案。 # 收集信息 # 分类 # 概括总结 a. 寻找共性,通过共同点概括总结; b. 情景想家,面对面时如何说; c. 善用修饰,打动人心 自下而上概括总结不仅是让观点更加清晰,很多时候也是一个发现新思想的过程,同时收集信息、分类、概括总结也是人类理性思考的原点,要领是为目标服务,避免没有中心思想的主题句,减少歧义的发生。 五 横向结构 1. 演绎 了解对方的需求,表达才会有说服力。 关注一组思想横向之间是否能做到归类分组和逻辑递进,方法: # 归纳,清晰罗列要点; # 演绎,针对性说服; 演绎是理性思考的根本,从普遍性的理论认知出友,去认识个别的、特殊的现象。 a. 标准式:大前提、小前提、结论、中心思想;要领是,正确的大前提,一般原理、行业规律、基本原则。 b. 常见式:现象、原因、解决方案;要领是,区分现象和原因,避免跳过原因,从现象做出猜测、甚至把现家当作原因而直接进入方案设计阶段,导致的结果就是对方很难判断你的方案是否有效以及你是否真的了解问题所在。 2. 归纳 # 归类分组 a. 符合大脑思考方式 b. 大脑一次性可以接受信息数量有限 c. 高效的思考和表达的前提 d. 将隐性经验变为可复制、可传承的显性智慧,思考过程显性化 # 三种分类方式 a. 时间,逐一进行 b. 结构,化整为零 结构顺序是指将一个整体划分为不同的部分,这个整体既可以是事物也可以是概念,或从外到内、从上到下、从整体到局部来加以介绍,这种表达顺序有利于说明事物各方面的特征 c. 重要性 3. MECE,互相独立、完全穷尽 # 不重叠、不遗漏,用MECE检查结构,让问题可以全面的呈现,从而把握关键; # 2x2矩阵,找出核心要素 要素参考:理智与情感、内与外、成本与效益、产品与市场、变化与稳定、了解与不了解、竞争的优先次序、内容与流程。 # 运用现有结构 3C(Company公司,Customer顾客,Competitor竞争对手) 4P(Price价格,Product产品,Place渠道,Promotion营销推广)

  • 拿破仑传:全译插图本(传记译林)
    刘伟
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    很好的一本思考力的书,一定会2-3读。 无论是在汇报、演讲中,都可以使用的,以ppt为例,简单mark几点: ● “论”——结论先行:每一页PPT只表达一个观点,并且出现在标题中,即每页PPT的标题都需要是具有中心思想的主题句。 ● “证”——以上统下:每页PPT的主题,都需要是下面要点的概括。 ● “类”——归类分组:每页PPT中的要点,要相互独立、完全穷尽,不能有遗漏和交叉。 ● “比”——逻辑递进:每页PPT中的要点都必须按照一定的逻辑顺序进行组织。

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