简介
精彩点评
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徐东辰推荐
非常好！难得的，把话讲明白、把道理讲出高度、解决大多数人问题的好书，适合所有大学生读一读
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蜡笔小心眼👀推荐
总体来说，大道理讲的挺多，但是书里还是不乏精彩的观点，有些值得深思。
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ace推荐
此书是根据郑也夫老师北大论文写作选修课上的授课录音所整理。每一讲都很真诚，对于那些听课的大学生来说我觉得是需要的，让他们理解何为论文写作：如何读书、选题、撰写、写作风格与开展社会调查。于我而言，书中内容更多是过来人的经验分享与教诲，具体的论文实操方式与技巧不多，如选题的确很重要，那如何选题呢？类似的技巧内容更推荐刘军强老师的《写作是门手艺》。 对于国内一等学府的毕业论文水平分析，我是倍感震惊的，这其中既有学生的不重视，也有社会金钱主义至上的影响，亦有校方师者的睁一只眼、闭一只眼，就有如郑老师他们三人商议的每年至少筛一篇不合格论文枪毙都需再三讨论，无法决议。试问如果一家企业产品不合格，国家能让其验收出厂祸害人民吗？学生的论文不合格，教师不通过还需要再三商议嘛？这种常识性的变味真是呜呼哀哉！也难怪郑老师对高等学府学者治校倡议的不支持。
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Kunlun Zhu推荐
虽说是以社会学为主题探讨，基本上可以延伸到任意学问，郑教授学识令人钦佩。
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guojiying推荐
离开大学二十多年了，边读边汗颜:当年可怜的阅读量，可笑的论文，近乎于零的思考。
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占文涛推荐
观察世界，理解世界，改造世界。用文章去理解，解释自身周边的生活，以成一家之言。
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伯儀推荐
附录的思考、担忧与期待让人感动，一时间想将2003-2011的三系论文集收藏下来。文中关于论文与治学的态度，使我获益良多。身为在高校工作的一员，虽然未在论文质量上有所了解，但在就业形势压力如此之大的情况下，学生大量的时间用在实习与选调生考试之上，或许受到影响的，不仅仅是论文撰写方面的问题。更多的，会体现在日常的人际交往与活动参与之中。 有时候，我也在想，如何去引导他们在读书期间真正能享受这样的时光，甚至觉得在研究生阶段已经有些迟。没有思考的人也少有进步的空间，真正成长者更多是态度上的敬畏，有敬畏便知认真，因认真而知礼节。大体相对优秀的学生，解决问题之时能够综合考量，语言表达与状态总是能让人感到安心。 像是上了一堂先生的大课，也曾有缘在人大课堂待过，清北在侧，总有遗憾。
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ㅤ推荐
无意提及郑先生在社会学方面的观点，但就此书对于做学问（仅仅是研究问题，而不是写论文。述而不作者大有人在）一事的观点来看，确实是有学者之态的——这是每一个有心学习的人都要学习的。
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Verve推荐
或许它应该出现在大一的社会学导论课上，出现在第一节社会学概论课上，可能它就是点燃对社会学的热爱的小火花。 郑老说学社会学的同学需要学会的四样东西是读书，写作，思考，社会调查。有点儿惭愧，学习一个如此包容的学科，自己却十分匮乏，即便最后没能继续学习深造，也还是希望能够保持对社会学对读书思考写作调查的兴趣和喜欢。 在一月底除夕这天看完了这本书，有些沉淀，是时候该好好准备毕业论文了。即将辞旧迎新，希望新年小黄也继续努力。
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我们的蓝色直升机🚁推荐
这个老头太有意思了，怎么真话都说的那么有诗意啊？ 用我的一生去和你们的这个时段相契合，哪个老师不是这样呢？
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小菜一大碟推荐
一本小书，通俗易懂，颇有独到见解，暗含治学之道。可为年轻人的求学路上指点迷津。 阅读建议∶80%
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KoKo.推荐
相逢恨晚啊，如果早一点看到这本书，本科也不会浪费那么多时间去做无用功。如今研究生阶段也接近尾声，就要踏入社会的洪流，与治学的缘分愈发浅了。好在今后还要从事媒体工作，与社会学稍有交集吧。书中关于杂文写作和社会观察以及作笔记的方法也许值得一试。来自北大的本科社会学选修课讲稿，真香。
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幸福在自己手中推荐
这是一本北大选修课讲义。本文，郑老师对社会学论文写作，相当于一次“庖丁解牛”的展示，由于本人水平有限，对其中诸多细节，感觉很受用，但能力不足，暂时无法顺畅的使用。但见识郑老师深入浅出的讲解，见识涨了，就知道能力在哪方面提高了。 阅读了郑老师两本作品，标记数远多余，其他书，郑老师讲的真性情，读起来读起来酣畅淋漓。[调皮]
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澍推荐
艺术来源于生活，生活中的一些事情其实是最廉价的素材来源，看我们是否关注到，不仅仅是社会学需要这样的敏感，任何学科都需要，只是我们抓住的点不一样。个人问题在一定程度上也有社会问题的烙印，可以从一些个人问题上引发深思。我们所处的范围有限，除了周边，更多来源于新闻媒体，要做专业性的研究不容易，但我们仍可以以此为出发点去思考问题。
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驴肝肺推荐
几点随想: ①真正的大家小书。就我的认知，当代社会学方面，我稍微了解一点的是郑也夫、孙立平。所谓大家，首先你学问好，其次你关注公共事务，言别人所不能言不敢言，这两点郑老师是当之无愧。所谓小书，其实就是讲硕士生论文写作，一般人都不认识到它的重要性，但郑老师觉得很重要，而且是自己在大环境不好的情况下力所能及的工作，而且做出了名堂。 ②真正的知识分子。今下，知识分子这个概念太庞杂，在民族主义民粹主义的裹挟下，甚至被污名化。我所谓的知识分子，也就是上面我理解的大家。我了解一点的除了上面提到的社会学方面的两位外，茅于轼、张维迎、高华、秦晖、葛剑雄、沈志华、杨奎松、张鸣、贺卫方、刘军宁、刘瑜、王朔、陈丹青、方方、易中天柴静等等，他们在各自领域发挥作用，是这个社会的脊梁。 ③真正的必读书。我认为这是大学生的必读书之一，他教的是方法，读完并照此办理一定受益终生。比如写好文章的三个要点:第一，要对好的文字有兴趣，此一点至关重要。第二，要阅读，要吸取。第一条和第二条，有机关联。中学时候没少阅读，为什么没有提升文字水平呢？你不是因为热爱而阅读的。第三，文章是改出来的。再比如他提倡读点文史哲，也就是通识教育，否则你是死读书。再如，他对人物的评价往往是点晴之笔，非常精彩，说余秋雨:有没有才能？怎么没有才能呢？绝对是江南才子，但我认为到了一定年龄写文章，还是追求优美，我就不大理解了。说费孝通:我觉得他是悲剧人物，极其遗憾。改革开放以后没有什么成就，此前在知识界，他是一个受到良好的教育、非常有见识的人，睿智的人，但是以后的成果让人实在不敢恭维了。一方面是后来当了很大的官，被约束了。但另一个很重要的原因就是他只有一个经世济民的动机，他没有一种为学术而学术、为艺术而艺术的情怀。这是很遗憾的。 ④真正的为人师表。他的治学态度、他对学生的殷殷期待和帮助、他与几位教授每年选编论文集的严谨，不一而足，实在是大学教授中的佼佼者，学生遇到这样的老师，真是三生有幸，读者遇到这样的作者，同样是获益良多。