简介

精彩点评

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  Susheil

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  非常实用且切中要害的一本书，作为公司的领导或者管理人员首先都该清晰公司的愿景与要务，并且常将之进行宣扬，从而使之成为公司里每个人员工的志向。就像中国共产党给人民画的美好愿景，并在每个时间点上利用媒体进行宣扬，而这种结果的同时让学校也形成这种以为国宣扬为骄傲的风气，这就是其一的成功之处。 本书后面几章的反馈与接班制等也是让这种愿景能够有长期生命力的基础，相信每个公司的领导人或者管理人员，只要对本书的方法加以练习，定会有很大的收获。

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  董沛

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  这是一本我晚读了十年的好书。西方人的思维总是标准化与具体化的，而东方人的思维则是微言大义，大而话的。因此，在西方的思维里，领导力是科学与经验，只要掌握了，每个人都可以拥有。但在东方人的思维里，领导力这样的东西更多的是跟性格相关，认为领导力是一种艺术，并非人人可以拥有的技能。这本书就给我们探索了领导力的方方面面，对照自己曾经的管理史，才知道差距之大。 领导力有很多方面组成，但对我启发比较大的是如下几个方面： ①愿景的作用。领导者必须是愿景的维护者，并且不断强调愿景的重要性，最重要的是按照愿景行动，用愿景评判团队的任何一种行为，愿景就是判断正确的尺度。行动大于言语，只要领导者按照愿景持续行动，领导力就自然形成，团队执行力也会随之提高。让组织的所有人为愿景自动奋斗，而不是为了金钱或者其他荣誉。 ②领导者必须有效分配时间。知道轻重缓急，永远聚焦做重要的事情，减少紧急事情发生频率。把时间分配到更愿景相匹配的程度。 ③做一个教练型领导。教练型领导预示着及时并正确的反馈，让部下能够真正得到锻炼和成长。 ④及早培养接班人。让自己的直接部下承担责任，并给予悉心培养和及时反馈，让他们不断成长，成为比自己更加优秀的领导者。 ⑤意识到学习与成长的重要性，并不断敦促自己的团队一起成长。聆听真实的声音，不让虚假和官话套话有生长的空间。 …… 领导力是有套路的，只要我们认知学习，悉心领会，不断实践，我们都可以成为优秀的领导者。

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  玲珑

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  读完本书，以我浅薄的理解作为领导应该经常适当的和下属沟通，给出他们很明确的公司愿景，包括你自己设置的实行其愿景方针政策，常常讨论公司目标的要务情况，让下属诚恳的提出反馈意见，大家都开成公布的互相了解公司愿景，互相学习沟通，诚心诚意的接受反馈意见，共同努力，以充满激情的心态实现公司的愿景。

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  Albert

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  一位好的领导一定是一位善于返思的好老师；一位好的老师一定是一位把学生视如己出父母；一位好的父母一定是一位能够以身作则有责任感的榜样。夸张的说，一位好领导是员工甚至是企业的再生父母。 以上内容与本书有些跑偏。对于时间比较紧的读着可以认真的把书附录看一遍，附录是对全书的概括。如果再懒一点就直接看附录中唯一一张思维导图吧！

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  Gary-诗爷

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  骑行听书之《哈佛商学院最受欢迎的领导课》： 这本书的英语原标题叫做：“问一问镜子里的人。”也就是问一问领导自己本身，如何做一个成功的领导？本书给出了7条建议： 1.愿景和关键要务：如果一个公司能统一愿景，那在日常中判断某件事要不要做或者该不该做就变得简单很多。这里面有提到统一领导层愿景的几个问题很有参考价值：“你为什么在这家公司工作？”“你打算怎么告诉你的孙子，你为什么在这家公司呆了三十年不走？”“你希望你的公司十年后是什么样子的？”“如果你们公司消失了，会给这个世界带来什么损失？”至于关键要务，最好每段时间就集中推动3-5件事。 2.管理时间：核心就是将《高效能人士的七个习惯》中提到的“先把重要不紧急的事情处理了，重要且紧急的事情就会减少。” 3.给予反馈和接受反馈：这里面提到的一点“大部分领导者都喜欢用考评而不是指导来与员工谈话，因为领导者也害怕艰难的谈话。”但是，过程中给予员工指导比结果中给予考评更有效更重要。 4.培养接班人和充分授权：“管理是通过其他人来工作。”“只有有人能接替你的工作，你才能有更多精力做更重要的事情。”“XYZ你做决定就行，我不会参与，但对于ABC你要及时向我汇报，至于其他问题你也可以来问我，但如非必要，我不会给予建议。” 5.把脉团队，做出调整：可以尝试向员工提问“如果这家公司从零开始做，你会怎么做呢'？”员工给出的答案往往就是现在公司存在的问题，需要针对这些问题不断调整。 6.成为模范：“领导就是要不断做出改变的人。”并且，领导在公司里就像一个大猩猩一般，因为员工会放大领导的行为，因此领导以身作则成为楷模就至关重要。 7.发挥潜力：如果能做到以上六点，发挥领导的潜力就如同水到渠成一般，但前提是“相信你有这个潜力!”信心是至关重要的。