简介
精彩点评
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胡黎明推荐
作者文字功底深厚，内容贴近实际。个人感觉“大手笔”像一本武功秘籍，苦练和悟性都很重要，还必须有一颗强大韧劲的内心，否则纵使宝典在手，也是浑然不透[调皮][呲牙]
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闫浩然推荐
几年前看过这套书，感觉写的真是太好了！现在又搜索到了，忍不住又看了一遍，真的很受用。
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乔桥推荐
内行写的书，与市场上一般的泛泛而谈不可同语。公务员都应该掌握。
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佑子推荐
把这本书有粗有细地看完了，公文类型几乎都涉及了，对于新手挺具有指导意义，活学活用吧，写公文也不能太八股了。
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QF推荐
很受用的书，但要真正做好文字工作需要长期甚至痛苦的锻炼和实践。
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Valkyrie推荐
这是一本公文写作专著，作者谢亦森先后在党政机关做过17年秘书工作，而后主政一方。可以说，这是一本资深老秘的写作秘笈，是以文辅政的实践感悟。 第一点：工作总结的作用 一是明鉴既往，有利将来；二是通报情况，沟通信息；三是发动典型，推动全面；四是以备存查，昭示后人。 第二点：工作总结的内容与结构工作总结的内容包括情况和体会两大块 情况就是做的什么工作、怎么做的、取得了什么效果、还存在什么问题和不足；体会也叫启示，就是工作中取得的经验。 第三点，起草之前的准备工作 一是掌握材料的渠道要宽，采集的材料不一定能成为题材，初看不重要，但在写作时说不定又需要用到它；二是，事实要搞准，尤其对于工作总结列举数字的一定要真实，要搞准；三是对各方面的材料要进行综合分析。 第四点，情况部分写作的注意要点 (1)防止平淡，即平铺直叙，面面俱到，看不出特色和重点。上级看下级工作总结写得好不好，评价你的工作做得行不行，主要看有什么特色和亮点。 (2)防止层次不顺，排序混乱。要么先重点后一般，要么先做法后成效，只要顺当清晰即可。 (3)防止小标题的老旧呆板。小标题体现nie内容的层次性，需要精心制作。 有四种标题形式：①任务式的小标题，每个小标题列示工作任务，可以一眼看出做了哪些事情；②措施式的小标题，每个小标题介绍的是工作措施，单项工作总结较多采用；③效果式的小标题④特点式的小标题。 第五点，工作体会部分的写作体会首先要与客观实际结合，根据事实进行提炼、概括，上升为理性的东西，而不是讲大道理讲空话 体会应是朴素、实在的，它来自实践，而不是主观臆想。其次，要有自己独特、有实用价值的东西；最后，体会要做到有理有据，要合理摆布材料，防止前后重复。 因为情况摆的是事实，体会又摆事实，这样难免重复，但二者有区别，前者是用事实说明情况，回答做了什么；后者是用事实印证观点，回答这样做使人认识到什么。 因此，避免重复，可以在情况部分只说成效，把做法留在体会部分写。
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城堡小浩推荐
我们常说，写材料的人是“政治上的红人、工作上的苦人、生活中的穷人”。但这种“苦差事”，对我们广大机关年轻干部来说，是一种最有效的淬炼。能够快速提高理论水平、业务水准、思维能力、大局观念等综合素质。希望自己在接下来的工作中勤学苦练，一笔一划、一字一句用文字书写出无怨无悔、绚丽光彩的青春之歌！
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~浥.星.尘~推荐
理论性的东西，只能算是看过，10分的果髓，得1分的果皮。天分差，自己看书总不得要领，领路人的意义就在于此。有的路，总得有人提点，才能勉强走好。自我觉得，还没找到适合的秘籍，但总归是开卷有益的。加油！
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Just to meet推荐
四小时左右，肯定读不完整本书，也只是大概浏览，挑选重要的。其实看这么快，还有一个原因，那就是我拥有实体书
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杨芳推荐
马马虎虎看完了，其中省略了很多部分，顿觉可惜，但也可能是因为自己心太急，总想一口气把整本看完，所以不免漏掉了许多佳作，有关我目前工作的部分，倒还都看了，感觉写的真好。 本准备用一周的时间看完，没想到只用了5天，要不是因为最近真的很忙，可能以我这种速度更快。 作者写的很好，看的出来是很有文字功底和秘书经验的，在书中娓娓道来，像一位和蔼的长者，为我们一一讲述经历的点点滴滴和人生经验。秘书真的很累，我也只在党建办待过不到半年，一有写文章的事，就令我头痛，一篇文章，基本都要花几天时间来写，写不好又改，自己文笔也确实差，所以有时写的很烦躁，也越来越没信心。到最后是听到要写东西，就烦躁，就怕，心里担心得不得了。 现在调离党建办，已经没怎么写东西了，反而要看看怎么写文章了。也许人都是叛逆动物，你要我写，我就是不写，也写不出来，你不用我写，我处在一个相对轻松安静的工作氛围中，却更想也更有时间学习了。可能那时没有逆反心理吧。 是本好书，至少我前一小部分都是逐字逐句读完了的，有的还写了小小的心得体会，只是后面懈怠了。 作者写的很好，引用的文章都是经典文章，写得好!
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许青山推荐
虽然针对秘书行业，但是也有可以迁移的地方，以前要写的时候才知道书到用时方恨少，”准备”总是人生最重要的事情。 “知识恐慌”：不学不觉“恐慌”，越是勤学越觉“恐慌”，越是“恐慌”越逼迫自己勤学，这样方能日有所进，终成大器。 读书要做到“四博”：博览群书，博闻强记，博采众长，最终达到博学多才。可以用笔记本，一个本子积累一个方面的资料，以便查阅；可以用卡片，随时摘抄，归类存放；还可以用剪贴的方法，整理成为报刊辑要、佳句集锦之类的东西。 写作要做到“三勤”，即勤积累、勤练笔、勤比较。“勤积累”前面已经说过了，这里不再重复。所谓“勤练笔”，当然是很重要的“必修课”。因为是新来乍到，拿大稿子毕竟还差火候，还是要老老实实、认认真真地从写“豆腐块”、“火柴盒”开始，比如通知、简报等，由易而难，由浅而深，反复练习，熟能生巧。当然也可以自我加压：大稿子起草任务既然暂时还摊不上，那就偷偷地按商定的提纲也从头至尾写上一遍，哪怕搜肠刮肚生拼硬凑也不要紧，毕竟是一种锻炼。然后承担某一部分，然后独立成篇，一次不行两次，两次不行三次，久而久之就摸出其中的门道了。所谓“勤比较”，就是反复研读那些质量较高的文稿，看看人家怎么写的，设想如果自己来写会写成什么模样，从中发现自己的不足。还有一个好办法是，把自己起草的、被领导或“大手笔”们改过的稿子好好保存下来，即使改得面目全非也不要紧，然后逐行逐段、逐字逐句地进行对照分析，搞清楚人家为什么这么改，自己那样写为什么不行，从中受到启发和教益。 领会领导意图，功夫在诗外：所谓领会领导意图，不只是起草讲话稿之前，包括平时也要多加留意。与领导交谈，陪同领导参加各种活动或下基层调查研究，听领导在一些场合的即席讲话，都是捕捉领导意图的极好机会。因为一般来说，领导在考虑什么问题，对什么事情感兴趣，对当前和下步工作有何打算，不仅在正规场合，平时也会在言谈和行动上有所表现，特别是那些脱口而出的话，往往是他真实思想的表露，其中不乏真知灼见、妙语佳词。把这些看似零散的东西记录下来、集中起来，加以综合分析，就不难发现领导的“关注点”、“兴奋点”，不难把握领导的思想脉络和思维习惯。这样，即使领导没有交代写作意图，也能做到临阵不慌了。 换位思考除了角色想象，功夫也在诗外：平常要充分利用接近领导的机会，注意观察和掌握领导同志是怎样分析问题和处理问题的，他的思维习惯和办事风格怎样，他喜欢怎样表达思想、喜欢用哪些口头语，他最关注的、最感兴趣的是哪些问题，等等。同时还要注意了解各个领导的不同特点和风格，比如指出问题，有的喜欢直率一些，有的喜欢委婉一些；布置工作，有的喜欢宏观一些，有的喜欢细腻一些；语言表达，有的喜欢精美一些，有的喜欢朴实一些。掌握了这些，“换位思考”才有基础、有底气，写起文章来就比较容易进入角色。 口才是领导的必修课: 领导者是否拥有魅力，并不在于权力有多大，地位有多高，关键在于是否能赢得人心。而赢得人心的一个重要方面，就是借助良好的口才来传播主张和彰显能力水平。有口才的人是口语表达能力达到了一定的技巧和艺术水平，具有“言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情”等基本特征。