深度强化学习实践(原书第2版)

深度强化学习实践(原书第2版)

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精彩点评

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
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    还记得看第一章的时候差点放弃,那种纠结又犹豫的状态实在是太令人焦虑了。印象比较深刻的是有关巴西(现代南美洲,人与自然不成比例)的建筑和现代印度(异域风情实则是一种不平等的表现)的对比,魔毯(沾满红绿色的污点的针织毛毯的反面)这个形容似乎让读者在俯视印度季风水田。其次是波洛洛族的村落圆形三等分布局以及与其脸部纹饰(与扑克牌的功能上平衡形势上矛盾)的结构主义分析冷静客观实在是理性分析的代表。最后是奥古斯都封神记神话剧本,有关人类学家与自己所处的社会的关系的寓言,如何与自己所生长的社会和解同时以较为中立的态度(不片面否定或片面肯定)去研究其他社会。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    Supermonkey🙈
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    #每一个人身上都拖着一个世界,而追寻意义的行为反而消灭了意义# 刚接触社会学的时候略闻了列维斯特劳斯,花了两周时间看完后,长舒一口气,直呼过瘾。首先,非常羡慕大佬的这段田野经历。观察部落的敏锐度和强大的文字魅力,对自我的反思,对现代社会和文明的反思,充满了哲学思辨的精神,无不让人立体式的跟着他走了一遭…

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    Shaw
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    最后没怎么看懂,但仍然很棒,有非常多对社会、宗教、阶级、人类本身的反思,值得再读。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    相当古怪
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    一个人类学家的散文诗。从对野蛮部落的探索出发讨论国家权利,文字,旅行,风景所有事物的意义。其中包含作者深切的思考和真挚的情感。不到热带无法说出热带的天堂。人类共同体,是宇宙的微尘。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    陈水水の微信
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    “对一块比任何人类的创造物都远为漂亮的矿石沉思一段时间;去闻一闻一朵水仙花的深处所散发出来的味道,其香味所隐藏的学问比我们所有书本全部加起来还多;或者是在那充满耐心、宁静与互谅的短暂凝视之中,这种凝视有时候,经由某种非自愿的互相了解,会出现于一个人与一只猫短暂的互相注目之中。” 很惊喜地看到它上架啦! 但确实不怎么好读,其中对于各种原始部落和人群的描述却也迷人非常。看着看着也觉得是令人极为动心,很感慨的是作者对于人类学本质的思考,以己之矛攻己之盾,诚恳也令人赞叹!虽然后边一章看的晕晕乎乎,确实是需要一定的知识基础与阅读能力,但潜藏于其中的学理性和深刻性却十分出色! 值得一读再读!在原始的世界中发现现实的奥秘!

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    宇宙甜甜
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    宗师作品,我根本不敢说话[好的]大家读就对了。 唯一祈求的事是,各位出版社,2022年了,咱要不出个再译或者译文精校版本?你们出版校对的时候,自己读通顺过吗?

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    浪味仙
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    之前凭直觉的驱使在某个下午搭讪了一位奇怪的人,一问才知道她学人类学的,当时聊了很久,她中间有跟我提到这个专业造成的“无根性”的问题,看了这本书,总算更加清楚明白了她这个“无根性”的缘由。 说回书。这是一本非常好的书,趣味性很强。同时这又是一本函括范围极其广阔丰富的书,里面对长期田野调查生活造成的心理失调的讲述让人深省,更加显现出“忧郁的热带”这个书名取得太适当了。花了三个通宵一口气读完,很值。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    li阳
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    在冬天,把忧郁的热带读完,或许会有特别的意义,为什么热带是忧郁?读完全篇,我仍然是一知半解,生生不息,万物不止,生命本身似乎可以否定一切有形意义,但是被创造的意义又显得那么独特。不管怎么说,在寒冷中,把视野投射到亚马逊,投射到各部落人群中,还挺有意思的,2022年,关注大趋势,活好小生命。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    一只有恐高症的鸟
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    搞田野调查的人总会比坐在书斋里臆想的人掌握更多的真理。在同一维度的情况下。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    Mahsa
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    就像个人并非单独存在于群体里面一样,就像一个社会并非单独存在于其他社会之中一样,人类并不是单独存在于宇宙之中。 当有一天人类所有文化所形成的色带或彩虹终于被我们的狂热推入一片空无之中。只要我们仍然存在,只要世界仍然存在,那条纤细的弧形,使我们与无法达致之点联系起来的弧形就会存在,就会展示给我们一条与通往奴役之路相反的道路。 人类或许无法追随那条道路前行,但思考那条道路使人类具有特权,使自己的存在有价值。 至于中止整个过程本身,控制那些冲力,那些逼迫人类把需要之墙的裂缝一块块的堵塞起来,把自己关在自己的牢笼里面沉思自己工作成绩的冲力。 这是每个社会都想取得的特权,不论其信仰是什么,不论其政治体系如何,也不论其文明程度的高低。在这种特权上面,每个社会把它的闲暇、它的快乐、它的心安自得以及它的自由都联系其上。这种对生命不可或缺的、可以解开联系的可能性——哦!对野蛮人说声心爱的再见,对探险告别!——这种可能性就是去掌握住,在我们这个种属可以短暂的中断其蚁窝似的活动,思考一下其存在的本质以及其继续存在的本质,在思想界限之下,在社会之外之上:对一块比任何人类的创造物都远为漂亮的矿石沉思一段时间;去闻一闻一朵水仙花的深处所散发出来的味道,其香味所隐藏的学问比我们所有书本全部加起来还多;或者是在那充满耐心、宁静与互谅的短暂凝视之中,这种凝视有时候,经由某种非自愿的互相了解,会出现于一个人与一只猫短暂的互相注目之中。 这本书的翻译不太流畅,太多晦涩难懂的长句,说实话,确实有点影响阅读感受,加上这本书本身就很blue. 要记住这本书是1954—1955年之间写成的,有些观点可能已经过时,有些地点已经日新月异。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    江亿平
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    一本好书,被翻译得很差。与其如此,还不如不译。本书简直就象想象出来的书,那些部落的女人脸上的画多美啊。可他们的其他生活,一点都不让人羡慕。他们与现代文明的差异太大了,而且部落都很小,很难发展出高度的文明吧。读了本书,就想到“世界真奇妙”。就是翻译得实在不好。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    Sīyī 🦆
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    翻译也太差了吧,多处翻译存在严重语法错误,相当影响阅读体验。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    🌻Sylvia🙈
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    看了第一章,读起来很拗口,长句多得不像是中国话,是字面语法方面的拗口,

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    1235
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    最后的一章读不太懂,但我保持希望:能在未来的一天读到其他书的一天 又或是问到水仙花的香气的那一瞬 能印证他。

  • 深度强化学习实践(原书第2版)
    Terrified
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    The world began without the human race and will certainly end without it.

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