简介
精彩点评
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佘康 北大医院血管外科推荐
前大部分内容世界观太多，方法论太少，翻译还要接一点儿锅，导致读起来很别扭，几次想弃书，后面逐渐好一些。鉴于书的年代，感觉很多观点今天看来还是比较公认的。同一些针对作者学说的批评论调一样，个人认为阐述中缺乏有力的客观证据，鸡汤味较重，有兴趣可以参考作者和弗洛伊德的相爱相杀的过程。这本总体而言中规中矩吧。
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晴晴天🎋推荐
阿德勒关注个体差异性和个人成长 这是很有益处的 追求卓越根源于自卑和对现状的不足 这本身是相当大的内驱力 心理学让人不断趋近自身的 内在动机潜在渴求 进而可以深入理解和洞察人的行为 背后的 生成机制 进而进行干预阻断或者引导 赞👍
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神经的森林推荐
一开始抱着将要为人师者，读一读儿童心理，结果他救成了自救，看到的很多可以联系自身的例子和让我想起自己的童年和，自己的行事风格，感慨童年的重要性外也一边自我疗愈。
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双喜推荐
在了解儿童行为的同时，也看到了自己小时候的影子，越发了解自己行为和性格形成的原因，在每一章里更深入的解析读懂自己的一个过程，奇妙的是也能读懂身边的人的行为，同时也能够理解他们的行为，对个体成长行为心理学感兴趣和家长们很推荐看一下
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小十妈妈推荐
儿童成长心理学 太难了～带孩子是个技术活儿，还是个细活儿。你得练就一身透过现象看本质的本事，没有一件事是轻而易举的，不然怎么说教育孩子实质上就是教育自己的过程呢。阿德勒老师说从心理学的角度看，成人的教育问题实质上是不断认识自我并理性引导自我的问题。 阿德勒老师创立的个体心理学是一种社会心理学，是提倡把人作为一个整体而非片面的放在社会环境下去观察分析的心理学。因此，在这本书里，阿德勒老师利用个体心理学去研究分析儿童在不同的生理状态及社会状态下所反应出来的行为及背后的原因，也就是儿童的行为心理。例如，儿童的各种小动作会暴露出他们的脆弱感。我们经常看到有些儿童（有些成人也是如此）总是站不直，喜欢靠着东西。在传统的儿童教育中，人们只关注动作或行为本身，而不关注其背后的情境和原因。人们习惯于对这些儿童说：“不要总是靠着东西。”事实上，这里关键的问题不是儿童靠着东西这个动作，而是他总需要有东西来支持他的这一心理需求。通过惩罚或奖励，人们很容易就能使这些儿童放弃倚靠东西这一脆弱的表现，但他们需要有东西来提供支持的这一需求并没有因此而得到满足，这一心理疾病还在继续发展。好的教育者能理解这类儿童，对他们充满同情，能读懂儿童外在表现背后所隐藏的心理疾病，因而能有效根除这一疾病。个体心理学从被考察对象的行动中了解其人格，即通过对一定情境中个体行为的解读来理解人格，而不应通过个体的语言及其对自身的看法来了解。 同时，阿德勒老师主张儿童的发展是由个体对事物个人的、独特的解读而非事物本身所决定的。认识到当儿童接触新的、困难的情境时，其行为表现总是与其个人特有的错误相关。情境能否给儿童留下深刻或独特的印象并不取决于客观事实或环境，关键是儿童如何看待这些事实。无论是儿童还是成人，在个体发展中形成的人格统一体都不是建立在客观事实基础上，而是对其解读的观念上。正因如此，生活在同一客观世界中的人会以不同的方式塑造自己。每个人都是根据自己对事实的理解来建构自己，有些人的理解更为合理，有些人的理解则不那么合理。从而，这些理解构成了人们的生活方式。 知道了很多道理，但是正当孩子出现某种行为时，自己也不一定能立马分析出真正原因，但还是不断看儿童心理学的原因就是因为在问题发生之时，至少有那么百分之一的可能让自己明白，自己还可以处理的更好。
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Amberber推荐
读的时候不断回想起自己小时候的一些心路历程，确实很能引起共鸣，激发着自己要当一个更好的老师，更好的父母。孩子的每一个行为背后都有他自己的想法，有时候可能是不太合理，需要父母长辈的适时引导，而作为教育者的父母长辈要想做出正确的引导，首先要摆脱对自身的无知，学会对孩子的处境和感受做到理解和共情，才能最好一个真正的引导者。
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try 褚推荐
很认同阿德勒关于孩子所有表现都是一个整体。不能拆分来评价、定义孩子的好或坏，需要去找到孩子产生变化的时间和根本原因（搬家，家里人变化等等），去改变孩子对影响事件解读。孩子是社会的教育成果。需要父母、教师、社会相互配合共同给予滋养和爱护。特别推荐阅读附录一。案例也可以参考下，了解被溺爱孩子和自卑孩子的表现，针对性的帮助。孩子天性追求卓越，实现方式需要父母、老师的引导。愿每个孩子被温柔对待，成长为守护家园的卫士
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非是推荐
个人理解全书的观点可以概括为3点：1不能孤立的看待儿童个别的行为和习惯。2儿童性格和行为是应对在外环境的主观输出。3有效改变儿童的行为的办法是回归外部环境整体，而不是就事论事。本书是个人第一本完整看完的儿童心理学著作，很多观点对成年人同样适用，受益匪浅。
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陳申推荐
不论是坏孩子还是好孩子，都在以自己的方式获得外界的关注和追求卓越。我们能做的就是给予支持和鼓励，培养学习上、社交上的自信，慢慢使其独立。
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灰太狼推荐
教育是人格的教育 问题只是整体的一部分！ 自卑和超越永远是你的主题
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李甲梅～打造素颜伊人推荐
这书说的是儿童成长心理学，但我觉得是给我们这样成年人看到成长心理学书，请问有多少个家庭出生的孩子长大成为人父母的，能真真正正教育自己的孩子学会发现问题，并勇敢去解决问题，让儿童的精神世界慢慢成长完善的，人，是自私的动物，世间，最缺的是怎么做到不自私，合作共赢，可合作共赢，这个做法，本身就难以做到合情合理，公平公正。可确实让人想到人，从呱呱坠地在家环境中成长，再慢慢步入学校，再慢慢步入社会，都为了更好地适应于现在社会生存做足心理及精神上的充足准备，对适应更复杂的社会环境，更努力去生存。
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影视 明绚一夏推荐
有了孩子以后，父母是需要学习的，尤其是孩子成长的心理变化，如果因为不了解而给了孩子错误的反馈，可能孩子在某个时间段就被耽误了，然而却因为父母不了解还把责任都怪到孩子身上，结果是既不能促进孩子的进步还让父母和孩子的关系陷入冰点，最糟糕的是因此而酿成大错
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Carol 桢推荐
儿童成长心理学，不仅仅是儿童的成长，也是成人的成长。我们的焦虑，我们的咆哮，我们的无力，都是因为我们内在的那个小孩的问题。
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Su推荐
孩子是父母最好的镜子，把孩子作为一个个体，关注ta的需求，尊重合作，不要溺爱。心理学好有趣呀，原来很多事情很多不被人喜欢的行为都是能找到心理学依据的。对心理学产生了浓厚的兴趣，希望多读心理学的书吧。
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ccheng0916推荐
拜读的第一本阿德勒大师的作品，确有收获，还有很多内容稀里糊涂过去了。