教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)

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精彩点评

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    Lydia 🌸
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    一本很棒的书。为自我意识觉醒提供了方法,是自我意识觉醒的一个灯塔。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    陈怀璞Better Sunny
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    这是我看到的第一本讲自我意识与他人对我们意识之间有偏差的书,因为之前没有看过这方面的内容,所以这本书里讲的对于我来说还是满新鲜蛮有趣的。 其实就像是诗里说的。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。对于“我”这个客观存在的物体,从不同人的角度看上去都不一样,怎样能更加客观的看待自己,认识自己,书里面会有一些实用的方法,可以借鉴。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    Gary-诗爷
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    《真相与错觉》——塔莎·欧里希 研究表明,95%的人都认为自己了解自己,但事实上只有15%拥有自我意识。什么是自我意识呢?自我意识,指了解自己和他人如何看待自己的意愿和技能,可分为两个类型——内在自我意识(自我观察)和外在自我意识(了解别人如何看待自己)。而一般人之所以会缺乏自我意识,主要在于两点:一是每个人的思维都会有情感盲点和认知盲点,二是每个人都难以摆脱自我崇拜。 如何培养内在的自我意识呢?有四步骤可参考:(1)自我反省:学会问想要什么,而非不要什么,避免“反刍思维”;(2)回想过去:通过回想生活经历了解自己的过去;(3)专注当下:通过正念练习来专注当下,观察自我世界并找到自己的行为模式;(4)面对未来:通过奇迹问句法,思考奇迹发生时会注意到的第一件事是什么。 如何培养外在的自我意识呢?有两个方法可借鉴:一是寻找真正关心自己的“爱心批判者”,避免沉默效应,了解他们对自己的看法;二是借用“接受——思考——回应”的3R模型,勇敢接受别人对自己的反馈并做出改变。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    Zoe欧
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    我给5分,道理浅显易懂,例子贴近生活,后面附录的自测表也很有意思!适合初入职场或者初入围城的人看,我们看有点儿晚的意思[惊讶][大哭]

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    兔子不想和你说话
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    这本书特别有帮助,特别直白,没有什么别的是很好理解的。读完这本书我要提醒自己但凡所听只是观点而非事实,但凡所见只是视角而非真想,保持怀疑与辩证,多倾听坦诚的声音,坚持不懈的提升自我意识。这里我要特别指出自我意识的概念,不仅仅是单反面的了解自己,也要知道别人如何看待自己。 我记得前些年一直是鼓吹认识自己,不要管他人的看法与眼光,当然了,这也是个不错的观点,读完这本书有了一些不同声音的补充,读书就是这样,可以多方面了解不同的面。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    达达吖
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    ​分享者比自我信息发布者拥有更多朋友。不论是信息还是娱乐,你分享的内容只要是能激励影响他人的,就会为你在朋友圈积累一份人脉资源,同时也扩张你的影响力。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    山克
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    认识你自己实际上包含两方面,自己眼中的自我和别人眼中的他我,不一定要成为别人眼中完美的他我,但清楚自我和他我有助于自我做出符合自我需求的选择,有利于社会生活目标的达成,包括放弃某些选择。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    李大漂亮
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    很少有书读不下去的时候,这算一本。讲自我意识,给出大量新名词,说的中心思想就是人要清醒的认识自己,知道自己的能力,找到适合发挥自己能力的环境,充分利用身边的资源,影响更多的人协助自己完成目标。后面有沟通技巧,领导力的感觉。其实人清楚的认识自己是最难的。这本书举的很多例子都是小人物发现的管理问题或社会问题,自我觉醒站了出来用于突破自己,由此成就了自己新的事业或生活。我们更多的时候只能可着眼前的材料,厨具,有限的时间去做一桌子菜。如果每个人都可以如此清晰的剖析自己,并且勇于承担责任,并具备足够影响力和沟通能力,那么都可以去创业了。比较理想化,内容繁琐,罗列堆砌,实在看不下去,决定放弃。对沟通感兴趣的朋友建议看沟通的艺术,对自我认知感兴趣的朋友可以去看看武志红的作品,更容易理解。对领导力感兴趣的朋友可以看看德鲁克的相关著作。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
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    本书的研究对象是人的“自我意识”,大致分为四个部分:一是自我意识的构建因素和阻碍因素;二是内在自我意识;三是外在自我意识;四是集体自我意识。其实也就是教我们如何做到”自知之明“。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    静默
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    (转)老子说:“知人者智,自知者明。”认识别人是一种智慧,而认识自己才是高明的。人人都喜欢别人爱自己,欣赏自己。但别人的爱不一定是真爱,不一定是真欣赏你,或只是爱你手中的权力或好处。这就如溜须之人喜欢在上司面前说好话,那不是真言,而是巴结,拍马屁,包藏祸心。 “自足者不足,自明者不明。”自己感觉了不起,自以为高明,往往是不正确的。 所以,你想认识自己,就必须了解和洞察自己。在《刘廙政论》中,刘廙告诉我们,太阳、月亮是最光明、最伟大的,然而却仍有照不到的地方,这是因为它们高悬在万物之上的缘故。油灯和蜡烛虽然非常微小,但世上却不能缺少它,因为它的光明能照到太阳、月亮所照不到的犄角旮旯。同理,再高明的人也无法代替你认识自己,正确认识你自己只有靠你自己。 所谓自我意识,就是对自己的洞察和了解。自我意识是美好人生的基础。你想真正拥有自我意识,前提就是要了解自己,以及了解别人如何看待你,这样你就能通过自己完成提升自我意识之旅。毕竟,为抵达自我意识终点所付出的勇气和努力,都是值得的。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    Q
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    目见耳闻,也不一定是真相,尤其是自我认知上,大部分人大多数都会自我感觉良好,而且听不进别人的批评与建议,从而阻断了客观认识自己的路

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    西雨狂歌
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    用科学例证分析说明了如何拥有自我意识。很多段落都让我有醍醐灌顶的感觉。值得反复读。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    Smiles 淡然
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    《真相与错觉》|培养洞察力 本书作者塔莎·欧里希,书中描述生活中你认为对的、你看到的未必是对的或者是真的,真相也许就是你开始的错觉。 罗马哲学家马可·奥勒留也提醒过世人:“但凡我们所听,只是观点,而非事实。但凡我们所见,只是视角,而非真相。” 1、缺乏自我意识非常危险,往好了说,会让我们遭遇风险,往坏了说,会给我们带来灾难。 2、培养洞察力的一部分便是学习哪种自我探索的方法对自己更有效。 3、一次只专注于一两个有效的假设是个不错的主意。在大多数情况下,当你努力一次做太多事情时,很快就会不堪重负,还会产生抵触情绪。 4、尽管有着不利的文化内涵,但实际上这一反馈并不会对自己长期的成功产生负面影响。如果有的话,它反倒会帮助自己实现目标。 这一领悟驱使着弗洛伦丝提出最后一个问题,针对这一反馈,我要采取行动吗?如果想,该怎么做呢?有时,即便我们对反馈已有所了解,也十分了解其重要性,但可能还是决定不要立刻做出回应。因为一旦做出特定改变,我们不知道所付出的努力和时间会不会获得足够的回报。 5、拥有自我意识仅仅意味着向同事、下属、朋友及家人承认自身的缺陷,同时设定自己行动的期望值。 6、集体洞察力的五大基石。第一,团队的目标,他们想要努力实现什么。第二,进展状况,他们进展如何。第三,实现目标的过程,他们是如何实现目标的。第四,关于商业和环境的设想,一切是否有效果。第五,个人贡献,每位成员对于团队的表现有何影响。 推荐四颗星!

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    陆旭龙
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    如果说马可·奥勒留的《沉思录》引导我们审慎、反省自已,那么《真相与谎言》使我们懂得如何完善自我意识,自省和洞察力是成功的密钥。

  • 教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典(珍藏版)
    Megan🙈 Lei
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    分成很多次认真的阅读了本书,也很认真思考了本书提出的问题。在寻找自我意识的路上,书中提出很多切实可行的方法,尤其对于公司的领导者会有一些启发作用。

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