简介
精彩点评
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Nker推荐
建议纳入九年义务教育必读书目......这样我们的网络环境会理性很多，而且也会少很多盲从。另外书里讲述架构很清晰，吸收率很高；翻译虽然有点过于平实，但能够做到通俗易懂。
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郑丽敏推荐
手头上有第11版，比对了一下第12版和第11版的差异 小惊喜：第11版中把critical questions翻译成关键问题，总觉得这个词不好理解，我自己在记忆的时候是记成批判性问题，没想到在第12版中翻译也改成了批判性问题。 本书替换了第11版中的许多例子。修正了许多翻译，读起来更通畅一点，全新版本确实是有翻译上的优化的。 在每一篇开头增加了学习目标，不过有的学习目标的设置还可以再优化一下。 第12版缺了原文中部分名词的英文注解（量不多）。 在逻辑谬误部分增加了混淆故事与现实，把光环效应谬误改成粉饰谬误。 在证据的效力部分,删掉了直觉和类比作为证据。 把第十一版第二章给挪到十二版最后了，就导致原文中出现的系统1和系统2提前在其他章节出现却得不到解释。 每章节基本都增加了作为批判性思维者的指导
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姚俊杰推荐
我们最大的偏见可能正是认为只有我们自己没有偏见，而那些和我们意见不同的人都心怀偏见！ 从理想和客观的角度教给人们看问题的方法，只有找到问题所在才能提出相应的问题与解决方案，可以降低在人际交往中由于问题产生的冲突。（两个人吵架的原因永远不是之前讨论事情本身）
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筱薇～Keep on going推荐
刚读这本书的时候，我个人感觉就是元认知能力的细致步骤解析。完全读下来我更加肯定这种想法了。 批判性思维，不要只会对他人，还要会对自己。 为什么是这样的结论，这个结论有什么证据？证据来源可靠度有多少。 论证的过程有多少可信度，样本可信度有多少，隐藏事实都有哪些。 很多我们之所以知道的东西（比如广告，专家说，微博，公告之类）只是因为作者想让我们知道，是不是事实还有待考证。 特例独行且正确的思考方式（听大多数人的话，参考少数人的意见，自己做决定。） 真的适用于生活中的方方面面。 当时只看署名以为和自己没多少关系，现在真是……所谓的错过真的是遇见的时候以为是无关紧要的。 等真正走到那一步的时候，才发现多走了很多弯路。
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曹怡帅推荐
本书最核心的观点是要具备批判性思维，先通过提炼别人话里的论题和结论弄清楚问题是什么，在思考对方为了支撑结论的理由是否足以支撑结论，同时要思考对方的背景，组织等，去理解他背后的价值观是什么进而帮助我们理解为什么他会这么讲。 如果用一句话概括，就是不断的问为什么，为什么结果是这个，为什么支撑结果的论据是这个，就一直抱着求知的态度去理解问题。 另外个人觉得批判性这个词儿可能不太合适，叫求知型思维是不是好些？我们去理解对方的话，目的是为了不断完善自己的精神世界及认知，不是为了批判而批判。
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小艺解忧杂货铺推荐
这本书告诉我们，面对纷繁复杂的信息，不要全盘肯定或否定，要学会用批判性思维看待问题。 作者写得很细致，让我们都能跟随它的节奏学习解构文章。
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串串推荐
先来个摘抄 我们如果缺乏独立思考和判断，就只能照单全收地接受别人兜售的观点，那样我们就失去了一个独立个体存在的意义和价值。中国古代亚圣孟子曾经说过：“尽信书，不如无书。”（《孟子·尽心下》）古希腊哲学家苏格拉底和人讨论问题时，常用诘问法，又称苏格拉底法（the socratic method）。苏格拉底认为一切知识均从疑难中产生，越求进步疑难越多，疑难越多进步越大。因此，在日常生活、学习和工作中，我们应该重视批判性思维的培养，学会始终拥有审慎的态度、质疑的精神和探究的意识，养成独立思考和求实创新的习惯。 再来个定位 按罗翔老师的话来说，无论什么作者都是有偏见的，他的论题，以及论述。我们通过博弈论➕辩证法 尽可能完善自己想要表达的东西，这本身就是分母不等于零。这是作者的定位。 那我们读者的定位，在摘抄里写的很清楚了。我们通过自己的价值观做事，预估一下自己自己在这场“交流”中想要达到的预期，对方的可信度加权分值是多少，想要与对方取得的什么共识？ 值得一提的是，最后一些提到的感性与理性的平衡。 最后再来一个总结 提问嘛，一般想起来的就是对结果，过程，以及问题本身，及其前提的提问。具备强大批判性思维的人一般都是答非所问。。比如从一到0的作者彼特。 每一个人对论题的论述都会带有自己的一个前提假设，这像博弈论里的隐藏信息，像销售学里的客户真正的本质需求。试图找到这个假设，怀疑它！批判他！理解它，接受他，尊重他！！！！！ 多问问自己，有什么重要信息被忽略了，这事有什么长期的负面影响，论证与结论的关联性合理吗，对作者价值观默认的前提条件质疑，对信息来源的质疑，对图像表达信息的戒备。人和物角度的变化。 值得一提的是，把方法论习惯化，具像化是我们这些笨鸟与别人竞争的筹码
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兰川东推荐
早些年读过这本书，但因为没有模型树，基本上全忘了，现在用模型树再来重读这本书，获益良多，建议对批判性思维感兴趣的书友都可能读读这本书。
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汪东东推荐
有一本很有意思的批判性思维读物。比《思辨与立场》更易读，但是一样的有深度。其实锻炼批判性思维很难，方法很多步骤很多。我们从最基础的，慢一点下判断做结论开始吧。“让子弹飞一会”。
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Olivia💭推荐
“We pose and respond to queries in the belief that the magic of a conversation will produce a whole that is greater than the sum of its parts. Sustained personal engagement and motivation—in our lives as well as our work—require that we are always mindful of the transformative joy of asking and answering questions”
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Halcyon推荐
#思维选读# 本来希望在书中找到提问的各个角度，但是这本书没有对此进行详谈。本书重头戏不在于如何提问，而在于如何培养批判性思维。后者是前者的一个很小的子课题。在迄今为止的很长一段时间内，我任何人都敢批判、任何理论都敢质疑，是不缺什么批判性思维的。本书大部分指导性建议对我来说都蛮容易做到，所以就跳着读了。说两点书中给我留下印象比较深的地方。 一，批判性思维会给他人带来不快。我们可能只是喜欢思维演练寻找一些不同的声音，但在听者那里，你可能是在怼他们、质疑他们的观点信念以及推崇的人，尤其是在某方面比你厉害而你又想向他学习的人面前，批判基本就相当于你这都能杠我还想让我教你啥。所以批评思维的运用场合及输出方式还是一门学问，我们这些批判思维严重过剩的人，在条件反射下已经比较难修正了。 二，强势批判在于也要向己批判。我们的教育制度和读书选择，让我们接受到的知识极其零散地存储在大脑中的不同角落了。在我们的信息茧房中，有很多深信不疑但相互矛盾的东西。但我们很少会对以往和现在相信的东西进行批判性思考。批判思维最好的出路是不站立场、无论对错、永远把自己当裁判，如此就比较容易超然物外、在正反面思维中来去自如。
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田文强（儿童手表）推荐
我觉得这是一本很不错的书。在这个世界，我们每天被各种信息包裹，不断影响我们的判断能力。了解批判性思维，帮助我们最大可能做出正确决策。
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文贝子推荐
但凡你不是傻子，你就得学会批判性思维。 生活是你自己的，不是书上说的，不是电视上看的，也不是八卦新闻传的…… 一直觉得，人与人之间的最大壁垒不是知道，而是认知。 影响认知差别的元素很多，除了出身、城市、学历、官职、社会地位……最重要的还是批判性思维。 而批判的核心，就是要学会“提问” 樊登说，优秀的提问者可以激发他人的动力，让他人意识到盲点，甚至帮对方找到解决问题的方法。前提是，你得“学会提问”！ 比如，你读一本书，作者在向你兜售观点时，你要不停地问，你这样说是什么意思？观点是什么？我该相信吗？这个观点是怎么来的？有证据吗？ 这样问得目的就是不断追求更好的结论、更好的信念以及更好的决定。 具体怎么操作，其实就是如何拆解、分析信息。 本书作者提供了批判性思维的完整结构1、 什么是论题？什么是结论？ 2、 理由是什么？ 3、 哪些词语有歧义？ 4、 什么是价值观冲突？什么是价值观假设？ 5、 什么是描述性假设？ 6、 推理中存在谬误吗？ 7、 这些证据的可信度有多大？ 8、 你发现干扰性原因了吗？ 9、 统计数据是否具有欺骗性？ 10、 哪些重要信息被遗漏了？ 11、 什么结论可能是合理的？ 当然，这些在学术论文上应用的比较普遍，在生活、工作中，如果适当运用，加留意，你会走得更远。 本书作者还给出了一些确定价值观假设的线索的方法，值得我们不断去寻找。这些线索包括： 1、 查看作者的背景。 2、 想想“为什么从他自己的立场得出的结果对作者如此重要”这个问题。 3、 从相似的社会性观点中寻找类似的价值观假设。 4、 使用颠倒角色扮演技术。站在与作者相反的立场上并确定对这种立场来说很重要的价值观。 5、 寻找常见的价值观冲突，如个人权利与集体利益之间的冲突。 人生是一场修行，需要解决一个又一个的问题，而比解决问题更重要的技能是会发现问题。
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拿铁加奶推荐
这是一本激发你批判性思维的书,我们大多数人所经历的教育真的很缺这一块。“只要努力坚持下面的态度，你的批判性思维自会长足进步： 1.智力上的好奇心。对你遇到的每一机会，都不失时机地寻找原因和答案。 2.虚怀若谷，兼容多种现实。寻求并尊敬其他观点和看法。 3.灵活宽容。时刻准备在有力的推理面前改变观点。 4.对自己的信念谦逊有让。承认完全的确实性几乎纯属幻想。 5.知识上的怀疑主义。在接受断言和观点之前要求得到证明。 在某种意义上讲来，批判性思维者必须做他自己的检查官。他必须承认，一旦开始讨论或思考，总会有某些愿望与批判性思维绝不相容。” 批判性思维主要包括以下三个方面： 具有提出一套相互关联，环环相扣的关键问题的意识； 具有恰如其分地提出和回答关键问题的能力； 具有积极主动地提出关键问题的强烈愿望。 批判性思维的运用：对自己所耳闻目睹的一切系统地进行评判。这里提到了两种思维方式，海绵式思维类似于海绵放到水中的反应———充分吸收水分，而被称为海绵式思维，强调单纯的知识获取结果： 优点：获取的知识为今后展开更复杂的思考奠定基础，海绵式思维相对比较被动，不需要你去绞尽脑汁地去冥思苦想。 缺点：对所接触到的信息深信不疑，而不进行评判与取舍，长期的海绵式思维，最后读到什么就会依赖什么。强调单纯地获取知识结果。 淘金式思维：最重要的特点就是互动性参与,带着问题与态度来评判所接触到的信息；问自己一系列既定的问题，以找出最佳判断或最合理的看法。 常见的批判性思维关键问题有: 1. 论题和结论是什么？ 2. 理由是什么？ 3. 哪些词句有歧义？ 4. 价值观假设和描述性假设是什么？ 5. 推理有没有谬误？ 6. 证据可信么？ 7. 有没有替代性原因？ 8. 数据有没有欺骗性？ 9. 有没有遗漏关键信息？ 10. 能得出哪些合理的结论？ 总的读来，海绵式思维有其好处，我们还是需要刻意训练淘金式思维。在信息大爆炸的时代，我们要多思考，不管是新闻媒体，书籍，生活，我们都要多问个为什么，提升自己的判断能力。 所以这本书本身也是一本反过来“提问”的书。还不错，我还会找相关的书来补充。
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董沛推荐
这显然是一本不可多得的好书，而且我发现它有点晚，要是20年前我就读过这样一本好书那该多好。 思维是有套路的，特别是批判性思维，如果不加打磨训练，很难形成习惯。但我敢肯定，大部分我们一辈子都学不会这样的思维方式。康德曾经建议我们定期让思维洗个澡，读了这本书，相当于洗了澡后又在太阳下晒了个日光浴。 卡尼曼告诉我们，基因让我们总是习惯于用系统一来快速决断，这样的决断充满着情绪，典型的“战斗或逃跑”模式就此产生，这是思维经济性原则的结果，也是我们基因给我们规定的思维模式，省时省事快速，在人类生存的大部分时间里，这是最好的模式，也叫简单启发法，人类的祖先靠这个从脱了毛的猴子成为万物之灵长，不可谓不成功。但很不幸，我们快速进入了信息化社会，这些简单启发法，成了我们思维的羁绊。 今天，我们需要批判性思维，这种思维方法让我们必须拒绝简单启发法，必须思维升级，必须超越基因给我们规定的思维路径，这何其之难。但是为了更好地生存，我们必须学会，别无他途。 这本书告诉我们如何从简单启发法进入批判性思维，让思维升级到二楼的方法和路径。是成人必读的好书。 我需要再读几遍，更重要的是按照作者的方法，不断践行，争取在三年之后能够成为一个合格的思考者。