破局者:改变世界的五位女作家

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精彩点评

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    格嘉
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    多了解历史挺有意思,年轻时不喜欢历史只能说不成熟,如今到发展大到治国,小到职场,做人做事无不体现了我们民族文化的特征,不同的人体现了不同的作风,不同学派

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    星际💋微尘🌈
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    读完《先秦诸子》,心中满是崇敬之情! 其实之前只是大略的读过儒、道、法之学说,有很多地方并没有很理解,易老师的这部书深入浅出,解答了我心中很多的困惑!引用易老师对全书的总结——墨家关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、博爱;道家关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自由、宽容;法家关注国家,留下了治国理念,这就是公开、公平、公正;儒家关注文化,留下了核心价值,这就是仁爱、正义、自强。 我们在继承先秦诸子这笔宝贵遗产时,必须洗去他们身上时代和阶级的烙印,只留下合理的内核和普遍适用的东西。这就是“去色彩”。 “佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界; 技在手,能在身,思在脑,从容过生活。” 中华文化,博大精深,想要理解的更深入我只能是多读几遍!

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    Salvia
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    这是一本简要讲述先秦诸子思想的书。这本书从孔子出发,讲了儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,通过比较,让人更易区分各方思想,继而讲了这些思想产生的时代背景前因后果,最后教我们作为个人和国家要如何运用这些宝贵的文化遗产。 先秦诸子的百家争鸣,是中华民族历史上的华彩乐章,历时三百多年,精彩纷呈,可以分为两大阵营:儒家与非儒家。 孔子是诸子百家第一人,影响最大,他的学问,主要是关于政治和伦理的,以“仁”为核心,他认为读书做官才是君子。但他的仕途不顺,“不能从政,就为政”,从游说君主转向教书育人。子路和子贡,一个有勇一个有谋,颜回最好学。孔子的独子孔鲤和徒弟颜回、子路都先他而去,晚年的他比较伤心。孔子去世后,尊奉孔子为圣人的“造圣运动”,神化了孔子。孔子和普通人一样有喜怒哀乐,会流露真情实感,主张不怨天不尤人,认为大概只有上天理解他。 孔子和墨子同样博学,却多有不同。孔子为儒指引的出路,墨子为侠指引的出路,提倡平时自食其力,急时行侠仗义,“兼爱”、“非攻”、“尚贤”。墨家总是“以子之矛,攻子之盾”,用儒家的砖头砸儒家的脚。墨子与孟子都是侠义之士,反战爱民,有许多相似之处,出发点、目的地和实际结果不同。 杨朱是道家第一人,主张“一毛不拔”。“消极无为”,是道家的重要思想,老子“以无为求有为”,“正言若反”。庄子“以无为求无为”,主张逍遥游,真实而自由地活着,有许多故事和想象。 荀子儒家的第三位大师,也是先秦儒家最后一位大师,强调“性伪之分”。孟子强调“人性向善”;荀子更强调“人性有恶”。韩非和李斯,都是荀子的学生。 商鞅是著名的改革家,韩非是先秦法家集大成者,他们都死于非命,既是死于敌人和对手,更是死于自己的学说与主张。“天无情而法无私”,“人主不合参验而行诛”。 春秋战国,礼崩乐坏,征伐不断,对先秦诸子“士人”最宽容。先秦诸子的思想“有没有用不一定,正不正确不好说”,作者建议“抽象继承”:做分析,找内核,去色彩,再阐释,才有希望达到“和谐”。  真正的月亮,比如人生的智慧,人类的幸福,得靠每个人自己去探索,去领悟,去追求。 

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    夏天
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    儒家:关注文化,留下了核心价值,这就是仁爱、正义、自强。 墨家:关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、博爱; 道家:关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自由、宽容; 法家:关注国家,留下了治国理念,这就是公开、公平、公正; 或者说, 儒家留下了凝聚人心的价值体系, 墨家留下了建设家园的美好理想, 道家留下了指导人生的智慧结晶, 法家留下来应对变革的思想资源。 所有这些都是我们民族的精神财富。

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    今天⁷点啥
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    这学期选了先秦诸子导读 开学布置的任务我现在才来看 突然感觉老师是对着这本书给我们念的 就感觉几乎一模一样……哈哈哈哈哈哈

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    浅笑
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    这是易中天先生呈现给我们的了解先秦诸子的入门书,也是活跃思维,启迪智慧的一本好书。 先秦的思想家们令人无比敬仰,他们的思考和学说包括如何认识世界,如何治国,如何做人。其中,儒家为中华文化提供的核心价值观是仁爱、正义、自强;法家韩非主张公开、公平、公正;墨家提出平等、互利、博爱,道家倡导真实、自由、宽容,这些学说同样可贵,也同样是我们民族文化的宝贵遗产。 掩卷思考,能真切的感受到,先秦诸子的智慧和价值观已经刻印在我们民族性格和民族心理之中,成了民族的血和肉,影响极其深远。

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    郑同学
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    墨家关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、博爱; 道家关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自由、宽容; 法家关注国家,留下了治国理念,这就是公开、公平、公正; 儒家关注文化,留下了核心价值,这就是仁爱、正义、自强。 或者说,墨家留下了建设家园的美好理想,道家留下了指导人生的智慧结晶。 法家留下了应对变革的思想资源。 儒家留下了凝聚民心的价值体系。 所有这些,都是我们民族的精神财富。而且,当我们把这些宝贵的遗产抽象地继承下来时,我们就有希望实现中国人民、同时也是全人类的一个共同理想。

  • 破局者:改变世界的五位女作家
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    上下班路上边开车边听听诸子百家,感觉中华文明太伟大了,从内心感谢先辈圣贤们给我们留下的这么多优秀的文化遗产。吾辈当自强啊[调皮]只是36集时间太短,有些意尤未尽,要另择时间重新拜读一下

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    欢乐马
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    好书!比冯友兰的更浅显易懂。摘其概要,不作述评。 一,孔孟荀 孔孟的第一点不同,是孔子宽厚谦和,孟子刚直不阿。 孔孟的第二点不同,是孔子温文尔雅,孟子心直口快。 孔孟的第三点不同,是孔子为人低调,孟子个性张扬 荀子与孟子的相同有三条。一,他们都同意人性是道德的基础;二,他们都认为人的社会性是善;三,他们都承认人有为善和作恶的两种可能。不同的是,孟子更看重善的倾向,强调“人性向善”;荀子更注意恶的可能,强调“人性有恶”。孟子把这善的一面看作水,主张引导;荀子把那恶的可能看作火,主张防范。结果是什么呢?是荀子和孟子看起来水火不容,实际上殊途同归。 荀子和孟子,好像是在孔子之后做了一个分工。孔子是仁义礼乐都讲。孟子和荀子,则一个侧重讲仁义,一个侧重讲礼乐 儒家为中华文化提供的核心价值观是什么呢?仁爱、正义、自强。 二,儒墨之别 孔子和墨子,就是儒和侠的引路人。孔子为儒指引的出路,是读书做官,而且最好是在读书和做官之间游刃有余,谓之“仕而优则学,学而优则仕”(《论语·子张》)。墨子为侠指引的出路,是平时自食其力,急时行侠仗义。比方说,一方有难,便前往支援。历史证明,孔子的路是阳关道,也是独木桥。为什么是阳关道?因为能够荣华富贵步步高升。为什么是独木桥?因为除此之外别无选择。但阳关道也好,独木桥也好,总归能走。墨子的路,却是走不通的。自食其力没法出人头地,行侠仗义则不为官方所容。因此,最终儒家胜利,墨家失败。失败者留在过去,胜利者面向未来。孔子就是未来的代表,墨子就是过去的代表。 孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,与墨子的“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身” 墨子是“若视”,孟子是“以及”。 墨子的“若视”,就是把别人看成自己,把别人的亲人看成自己的亲人。爱自己几分,爱别人也几分; 孟子的“以及”呢?就是首先爱自己的亲人(老吾老,幼吾幼),然后再由此及彼、推己及人, 这就叫“爱有差等”,这也就是仁爱。 第二分歧墨家以利说义,是讲根本。儒家以义反利,是讲现实。 第三个分歧,即“君权还是民权”。 墨子为人民谋,结果是君权重于民权。孟子为君主谋,结果反倒是民权高于君权, 原因之一,是墨子把事情看简单了。在他那里,人民群众似乎只有物质需求,没有精神需求;只有经济利益,没有政治利益。 三,老庄 最好的天下,是不需要拯救和寄托的。 道家是隐士的代表,道家思想是隐士的哲学。 老庄的无为,可以概括为八个字:寡欲、愚民、反智、不德。 首先,老子寡情,庄子善感。 同一问题同一结论(比如“不仁”),在老子那里可能是逻辑推理,在庄子这里却多半是人生体验。这也就是老庄的第二个区别 老子的工具是逻辑,老子的结论是推理。推理是冷静的,靠理智;感悟是体验的,靠慧根。所以我个人的体会,是读老可以得智,读庄可以得慧。这是把智与慧拆开了讲。 所以读《老子》可以治国,读《庄子》只能修身。 是老庄的第三个区别,即“老子多权谋,庄子多灵慧”。 老子的权谋,说来简单,无非三条:一是无为而治,二是后发制人,三是以弱胜强。 老庄的第四个区别,即“老子假无为,庄子真无为”。 《庄子》的第一篇,就是《逍遥游》。所谓“逍遥游”,也就是真实而自由地活着。 :人最宝贵的是生命,生命的价值在于自由。 四,儒道墨之别 儒家与道家的根本分歧,就是“有为还是无为”。那么,道家为什么主张无为呢?原因也有三个:古无为而今有为,道无为而德有为,天无为而人有为。所以,儒道之争,也就是古今之争、道德之争、天人之争。两家的是非,亦在于此。 道家大气,儒家实在,我们该学谁?我个人的态度,是欣赏道家,赞成儒家。或者说,做人学道家,做事学儒家。做人斤斤计较,就委琐。做事好高骛远,就虚浮。所以做人要大气,做事要实在。大气不是夸夸其谈,而是豁达大度;实在也不是婆婆妈妈,而是脚踏实地。因此,我是主张儒道兼修的。就连墨家和法家,也都有可取之处。不过这也是后话。 何况这个社会总要有人做事,不能都去做隐士。都去做隐士,人类社会就真成动物世界了。不要以为隐士就清高。有真隐士,有假隐士。真隐士真清高,假隐士假清高。区别真假的标准,就看他们说不说话。真隐士是不说话的,要说也是自己说,不强迫别人同意。对他们,我也敬重。最可鄙的是那些冒牌货。自己不做事,还不让别人做。谁要出来做点事情,他们就泼冷水,放冷枪,横挑鼻子竖挑眼,一百个不乐意,一百个不顺眼。这种人,八成是吃不着葡萄说葡萄酸,或者站着说话腰不疼,要不就是生怕别人不知道自己“清高”。 社会既然总要有人做事,就得提倡做事的精神。而且,为了把话说透,说到底,还得提倡“知其不可而为之”,至少也要肯定、支持、敬重。因为只有当“不可而为”都受到敬重时,那些“可为之事”才会有人去做。实际上,人的一生不可能什么都不做,他总是有所为有所不为,问题是何所为,何所不为。如果选择的标准只是可与不可,那就只有功利没有道德了。前面说过,道德是必须有超越性的。在这里,人们需要超越的,便正是那个“可”字;而“知其不可而为之”的精神,就恰恰具有这种道德的超越性 儒、墨、道三家的异同之处:第一,道家讲天道,墨家信鬼神,他们都不讲天命;儒家则讲人道,信天命,不信鬼神。第二,道家(准确地说是庄子)无为而无求,儒家有为而无求,墨家有为而有求。第三,道家无求而同于道,儒家无求而得于德,墨家有求而求于鬼。所以,儒道可以互补,儒墨就难。其实后世对墨家表示了同情的,不是儒家,也不是道家,反倒是法家。法家是儒、墨、道三家的继承者,也是他们的批判者,还是新学说的主张者。法家对于三家,是都有继承,也都有批判的。 五,法家 法家呢?法家代表什么人?谋士。谋士是干什么的?出谋划策的。替谁出谋划策?替雇佣或聘用他们的人。 然而法家的主张,却既不利于官,又不利于民。那么,它对谁有好处?只对一种人,甚至只对一个人有好处。这个人,就是君王。 。法家,为什么会最终成功呢?也有多种原因。简单地说,可以概括为十六个字:面对现实,与时俱进,横行霸道,两面三刀。 管仲之后,法家产生了三个派别,有三种不同的主张。一派以慎到(约前395—约前315)为代表,认为要靠权力威势。 一派以申不害(约前385—前337)为代表,认为要靠政治谋略。 势、术、法,哪个重要?韩非认为都重要。势、术、法,怎么统一?韩非认为应该统一于法。所以法家叫法家。 六,儒法之别(韩非与荀子) 即儒家讲德治,法家讲法治。 在韩非。韩非比荀子多走了一步。 荀子只是“人性有恶”论,韩非才是“人性本恶”论。 法家所谓“法治”,也其实应该叫做“权治”,即利用权势、权术、权能来治国 什么是礼?说法很多。我认为,周公“制礼作乐”的礼,是一种制度。什么制度?等级制度。这一点,举个例子就能说明。什么例子?五服。五服这玩意,中国人都知道,又未必都清楚。出了五服,就不是亲戚,这个大家都知道。但,为什么出了五服就不是亲戚?这个管着是不是亲戚的制度为什么叫“五服”?不一定明白。 七,纵横捭阖收尾 《老子》书中,有一个词用得很频繁,这就是“若”。比方说,大成若缺,大盈若冲,大直若屈,大巧若拙(《老子·第四十五章》)。这个“若”,可以翻译为“就像”,也可以理解为“好像”,张舜徽先生则说“不外一个装字”(《周秦道论发微》)。只不过,阴谋家装,叫“韬晦”;老百姓装,叫“装蒜”。但都是“装孙子”。总之,谁会装,谁就活下去,甚至成功。谁笑在最后,谁就笑得最好。司马懿,就是榜样。 除了“装”,还有“忍”。比如越王勾践,比如楚王韩信,比如太史公司马迁,便都是榜样。勾践忍辱负重,卧薪尝胆,以君王之身,而为敌国臣虏,受尽种种屈辱,打落牙齿往肚子里咽,终于反败为胜,报仇雪恨。韩信忍气吞声,受胯下之辱,也才有了后来的建功立业,叱咤风云。 除了“忍”,还有“让”。 老子的思想,也是只能抽象继承的。怎样抽象继承?就是做人低调一点好,做事却必须高标准、严要求。我有一个小朋友,曾经提出一句话,叫“高端做事,低调做人”。我很赞成。可惜这就不是道家思想了。是什么?儒家思想! 老子难说,庄子就更难说。在我看来,庄子就像禅宗,是不能说的,一说便错。 国家是应该强盛。国家的强盛,是每个国民的共同愿望。问题是,国家为什么要强盛呢?归根结底,还是为了国民的幸福。如果国家强盛了,人民却变成了刍狗,这种强盛,我们要它干什么?所以,在这个问题上,我们更赞成庄子。 如果我们真的赞成庄子,赞成他的真实、自由与宽容,那我们就得同意他的观点:万事万物,都是平等的;思想言论,也是平等的。谁也不比谁高贵,谁也不比谁高明。 法家最大的历史贡献,是为后来的中国设计了一种全新的国家制度,这就是“帝国制度”。他们最宝贵的文化遗产,则是提出了一种可以抽象继承的治国理念,这就是“以法治国”(《韩非子·有度》)。前者主要是商鞅设计的,后者则主要是韩非完成的。 事实上,韩非主张的公开、公平、公正,和墨子的平等、互利、博爱,和庄子的真实、自由、宽容,同样可贵,同样是我们民族文化传统中的稀缺资源,是我们民族文化的宝贵遗产。 儒家为中华文化提供的核心价值观是什么呢?仁爱、正义、自强。 荀子留给我们的思想文化遗产:事在人为,科学发展,自力更生,奋发图强。这种精神,一直在鼓舞和激励着我们中国人,当然毋庸置疑地也是中华文化的核心价值观。因此,当深受荀子影响的《易传》说出“天行健,君子以自强不息”这句话时,就为先秦诸子的百家争鸣画上了一个闪光的惊叹号!

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    野行
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    典型的百家讲坛文化快餐。不过,还是值得一读,毕竟对于激发兴趣、普及文化,作用不小。

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    云上公子
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    武王伐纣开基业,周公摄政德治国。 亲疏嫡庶次第封,乐统和同礼辨别。 未料君恩五世泽,礼坏乐崩天下裂。 兄弟相逢弯弓月,郊原遍洒男儿血。 纷纷诸子来献策,老子冷峻孟子热。 墨护草根杨爱身,孔慕商周庄梦蝶。 荀卿解蔽终难结,天下滔滔人恻恻。 始皇一剑定乾坤,商韩简在帝王侧。 汉武尊儒罢百家,唐宗宋祖继相接。 金殿不闻仗马鸣,但见童生头飞雪。 半部论语任忽悠,兵临城下签条约。 狼烟滚滚国门开,先生却姓赛与德。 痛定思痛问前哲,正道沧桑谁省得? 海能为大在兼容,百花杀尽非春色。 洗心再读诸子书,千丝万缕从头说。 重整山河待轻装,历史当翻新一页。

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    张树
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    中国文化,博大精深,易老师解读的很服人!没有十全十美的士人,没有十全十美的理论!儒墨道法各取所长,社会的公平正义和个人权力尤为重要!礼崩乐坏,百家争鸣!时代的不幸造就了文化的大幸,真实而自由的活着,有理想,有追求,不强求!

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    如焉
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    儒家 ↓ 代表人物 ↓ 创始人┅┅┅┅┅孔子 ↓                            孟子┅┅所发展 提倡仁爱                      荀子┅┅所集大成, 百善孝为先                          之后延绵不断。 讲究诗书礼乐 道家 ↓ 代表人物 ↓ 创始人┅┅老子 ⇅(并称老庄) 庄子 道家提倡道法自然 无为而治 与自然和谐相处 老子: 在政治上,主张无为而治,不言之教。 在权术上,讲究物极必反。 在修身上,讲究虚心实腹,不与人争的修持。 庄子: 崇尚自由。 继承和发展了老子“道法自然”的思想观点,使道家真正成为一个学派。 墨家 ↓ 代表人物 ↓ 墨子┅┅提倡兼爱 墨家思想主张: 人与人之间平等相爱(兼爱) 反对侵略战争(非攻) 推崇节约,反对铺张浪费(节用) 法家 ↓ 代表人物 ↓ 商鞅┅┅提倡以法治国 富国强兵 言必行 行必果 明确提出了  ┅┅韩非子 “法不阿贵” 的思想,主 张“刑过不 避大臣,赏 善不遗匹夫”。 ⤹李斯┅┅提出废分封 李斯一生都在实践着              建立郡县制。 法家思想。                              提出统一文字 (小篆) 提出统一度量 衡,统一货 币。 建议修驰道 车同轨。 以上是我用了一上午的时间一点一点整理出来的。不完全,但也可以看个大概。我也是第一次试着用这种方式来慢慢摸索着编辑。 首次阅读易中天的书就被迷住了,久久的舍不得结束这本《先秦诸子》。在58小时的时间里,我是一读,再读,转而继续读。好书就是这么有味道,让我反复咀嚼。 这是一本值得回读的书。先放这里,我会再回来细细的读一遍。

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    骆文霞
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    总结先秦诸子这笔宝贵的思想文化遗产,也许可以这样说:墨家关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、博爱;道家关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自由、宽容;法家关注国家,留下了治国理念,这就是公开、公平、公正;儒家关注文化,留下了核心价值,这就是仁爱、正义、自强。或者说,墨家留下了建设家园的美好理想,道家留下了指导人生的智慧结晶,法家留下了应对变革的思想资源,儒家留下了凝聚民心的价值体系。所有这些,都是我们民族的精神财富。而且,当我们把这些宝贵的遗产抽象地继承下来时,我们就有希望实现中国人民、同时也是全人类的一个共同理想。众所周知,这就是“和谐”。 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!

  • 破局者:改变世界的五位女作家
    杨绪堂
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    易老师《先秦诸子》,讲叙了先秦战乱时期,出现了百家争鸣,其主流就是儒、墨、道、法家,形成了儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用的局面。         儒家关注文化,留下了核心价值,这就是仁爱、正义、自强;墨家关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、兼爱;道家关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自由、宽容;法家关注国家,留下的是治国理念,这就是公开、公平、公正。         虽然这些各家的思想、观点、立场和方法是不同的,但在历史发展过程逐渐形成中国传统文化体系,是我们民族特有的精神财富,我们应从中国传统文化中汲取精华。         从易老师《先秦诸子》看,我们民族的文化是博大精深的,也佩服易老师解开這一精髓,感谢易老师。         此书可拜读。

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