简介

精彩点评

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  解走运安徽新八方水电安装公司

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  我也想看书  可是不能不上班啊 坐在办公室什么也不干 捧着书读 老板说你知识太丰富了  这里不是用武之地[擦汗]

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  李丹

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  毛泽东作为一代伟人，他是如何指点江山、激扬文字的？阅读给了他怎样的力量？他怎样读书？又怎样用阅读来指导自己的实践的？ 走近这本书，就像发现了一个惊人的秘密。毛泽东原来一生与书为伴，大多数日子都在书海中度过。 毛泽东如何读书？ 一、“攻书到底”，生活常态是读书。 毛泽东读书，是发自内心地对知识、对真理追求的一种渴望。有这种渴望，才可能用心用脑去真读、真学、真思考，而非浅尝辄止。用他的话来说，就是“攻书到底”。 对毛泽东来说，读书不仅是一种习惯，还是一种精神存在和思想升华的必要方式，是一种生活常态，是一种历史责任。 二、读经典、反复读、批注读。 毛泽东一生酷爱读书，读过了无数经典的书。其中他最喜欢读马列著作和史书。马列著作他老人家读了不下二十多遍，《孙子兵法》和《水浒传》读了十多遍，就连很难读的《二十四史》他也读了至少五遍。而且读书时，他讲究眼到手到心到，对经典处他都要在书上作批注。 三、择书读、读活书、重实践。 毛泽东如何择书读？他说“所谓本源者，倡学而已矣。为学之道，先博而后约，先中而后西，先普通而后专门。”也就是先博览群书再读自己喜欢的书，先读中国的书再读西方的书，先读专再读精。 毛泽东还反对读死书，他要求把书读活，而且注重读书来指导生活实践。他说，精通书本理论的目的，“全在于应用”。所谓“应用”，就是通过阅读来满足个人或社会实践的需要。 可以说，毛泽东正是通过博览广学，深读细品，活学活用，才让他有了领军、理政和治国的思想智慧，同时赋予了他独具魅力的人格内涵和成就一代伟人的能量。 读罢全书，让我惊叹毛泽东一生是阅读的一生，也是“依书为剑”“仗书走天涯”，并理论结合实际，带领中国走出黑暗，创立新中国的伟岸的一生。

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  Cindy高老师

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  方法不总结，大家读过了就应该知道个大概，不赘述。但深表赞同。 补充说明一点社会现象 就是所谓的网红老师模式➖即教人学习，教人读书方法。 大家可能会觉得，哇，这个老师说得好在理。没有反驳的意思，能讲课的老师，必定是优秀的。可听课的学生不见得。你如果读完这本书，会发现毛主席的思想见地，可能要比人家网红老师所说的点，要深刻百倍。 至于大家为什么伸手讨1块钱，而不是走10000米拿10000块。可能因为一点 读书太累了。要有人放我手上，那就最好了。少是少了点，但不累。况且，10000米那么远，谁看得到有钱还是没钱呢？ 我始终相信1万米后有钱拿，所以每天走路，拿到第一个1万块以后，我就会持续去开拓和寻找。有时找到1万，有时找到1千，但没所谓，钱拿多了走路就不用脚了，我可以用钱买车，迅速寻找下一个黄金屋。 每天读书是不累的，游戏和刷视频才累，听浅薄的话 见浅薄的思想 看浅薄的事才累。

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  王国栋

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  收获满满。10年前就读过陈晋关于毛主席阅读的书，当时是崇拜。近几年带创业团队一步一坎坷，想起党当年创业艰辛，是如何克服当时的困难的？重读了毛主席的一些著名的理论文章，如《论持久战》，《矛盾论》，《实践论》，一直想重读这本书。奈何书放在老家，常年工作在外一直没有机会。此次重读，闭卷而思，主要四点：1.了解了毛主席一些著名理论来源和借鉴的理论。比如《反杜林论》，《左派幼稚病》，《两个策略》，《战争论》;2.不同阶段面临不同的问题，如何选择？是脚踏实地先活下来，还是树立一个远大的理想，忍耐寂寞，这就是左和右的问题。是依据过往经验做出判断还是根据商业理论做出判断，一不小心就是经验主义或者本本主义，选择本身就是一种煎熬。3.理论来源于实践又反过来指导实践。比如马恩的很多理论是研究了近代革命的总结和升华，列宁和斯大林的是在此基础上结合了苏联革命，毛泽东借鉴苏联的基础上又结合了中国革命的实际经验。掌握了理论的武器，就会少走很多弯路。4.要掌握哲学和逻辑学武器的使用。二者是学习运用理论的基础，尤其是辩证唯物主义，对问题的思考才能看的深，看的远，看的清晰。

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  孙瀛剑

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  十几万本！不仅酷爱读书，并且读有所得、得而能用、用而生巧的人物，世纪罕有

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  ZF

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  每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界也越大。对毛泽东来说，读书还是一种精神存在和思想升华的必要方式，是一种生活常态，是一种历史责任。

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  D

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  对毛爷爷来说，读书还是一种精神存在和思想升华的必要方式，是一种生活常态，是一种历史责任。在阅读中，同古今中外的人、事、理进行“对话和交流”，他觉得是很愉快的体验，能够实现求知的心理期待，得到智慧愉悦和审美满足，然后是如鱼得水，运用所学所读的东西。

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  坚

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  毛泽东在惊涛骇浪的征途中行走一生，又在广博无垠的书海里游弋一生，酷爱读书，读有所得、得而能用、用而生巧。他以有涯之生，尽量包容、囊括那未被掌握的知识空间，对毛泽东来说，读书还是一种精神存在和思想升华的必要方式，是一种生活常态，是一种历史责任。在阅读中，同古今中外的人、事、理进行“对话和交流”，他觉得是很愉快的体验，能够实现求知的心理期待，得到智慧愉悦和审美满足，是如鱼得水，运用所学所读的东西。毛泽东的阅读史，从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。他的阅读和实践，相互守望，相互印证，相互支持，他的阅读史也是他的读书生活与人生实践的关联史，主观世界和客观世界的互动史。在不同时期，因背景不同，任务不同，境遇不同，需要解决的问题不同，关注的重点不同，兴趣和精神状态不同，毛泽东重点阅读的内容也有所不同。但也不是无规可循。总体上看，其阅读都或隐或显地是为树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理毛泽东的阅读史，可以更真切地了解他在不同时期为什么读书，重点读什么书，怎样读这些书，如何运用书本知识，这样一些饶有意味的话题，进而了解他的思想探索和内心活动，以及他的某些决策的前因后果。

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  香公子🌻

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  在你登上第100 级台阶的时候，不禁感叹，站在高处的感觉真爽！你回头望，那99级台阶，在安静地承托着现在迎风傲立的你！一飞冲天是因为曾经积蓄了足够多的能量。 读书会立刻改变命运么？当然不会。但那些学到的知识、开拓的眼界、养成的自律、砥砺的意志，都让你收获一个更加丰盈的自己。 而这些日积月累，终会在某一天，给你一个水到渠成的惊喜。说到底，读书是这个世界上少有的投资少，却回报无穷的事情，它意味着知识、能力、见识、自律和改变命运的机会。

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  志軍😊

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  书中不及书名。前半部分所写的马列主义书籍是一种应景，后半部分所写的读史内容值得细读。此书应该是党校学员的一本佐餐读物。

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  梁淑媛

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  读完《毛泽东阅读史》，我才真正体会到，为什么以色列92岁的前总统，还有那么多名人，有理想有梦想的人都在研究毛泽东思想…毛主席不可能万岁，但毛泽东思想能用一万年。毛泽东不仅是伟大的思想家、革命家、政治家、军事家、经济学大师，诗人哲人圣人伟人，而且是真正的高人，儒家思想、法家思想、佛家思想、杂家兵家纵横家思想都能用一两三千年，那么毛泽东思想必定能用一万年，也许还不止一万年，他的思想万古流传！

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  缘木求鱼

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  最近感觉对生活有点迷茫，想要读读伟人的纪事，感觉收获不少，特此收藏二十四史，鲁迅全集和红楼梦

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  李小狼

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  毛教员总是觉得其他同志读书少，读书多的又不灵活，不是群众中走出来的。 毛教员读书很多不是为了消遣和学习，他的读书就是生产力。读书明智，读书有前车之鉴。书里也有骗人的，得辩证地看。没有读书的方法，读出来的就是死书。 毛教员重视马列思想，这是他获取的方法论，他阅读的本质还是中国。中国的根本不是帝王将相而是人民群众，所以二十四史没用，应为里面全是帝王将相。红楼和鲁迅里面是有人民群众的。

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  胡文钢

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  读书就是生命！ 主席的一生是波澜壮阔的，而主席的读书之用功，坚持之持久，乃百万人中之其一！敬佩，折服，望其项背！ 努力读书，才有人生突破的可能！

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  邓银活

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  作为革命的领路人，毛泽东一直在追求真理的路上，这是一条孤独、任重而浓雾重重的路，幸运的是，在年轻的时候碰上名书指点，结合实践从而走出一条胜利的路；当革命胜利后，遇到的挑战呈几何级增长，而相关储备又不够，学习新的东西似乎也来不及，在既有的认知里打转转，这时候以前的成功经验往往又成为了局限或障碍！想要成功不容易，想要一直成功更难，克服人性、突破自我局限，是每个人一生都要持续修炼的功课。