简介

精彩点评

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  俟尔

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  朗朗上口，适合大声朗读，多念念就脱口而出了，记得大一早读班主任要我们每天早上齐声朗读，还有点印象。运用典故多，知识量大，不看注释也看不大懂。很美！

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  拿伊做脱

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  不读此书不知道自己多无知，一百多页的书读了好多天，不仅好多字从没见过，甚至有些常用字一直以来发音错误都不自知！值得细细推敲…

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  子宁不嗣音

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  龟曳尾， 鹤梳翎， 月榭对风亭。 一轮秋夜月， 几点晓天星。 云对雨，雪对风，晚霞对晴空。细细碎碎地品读就会发现音韵的韵味

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  梧桐叶声声雨🍁

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  某天看到小侄子和其他几个小伙伴在油菜地里玩，几只蜜蜂嗡嗡飞来，其他几个小朋友就说:"快走，蜂子蛰人"，而小侄子对他爸嚷着：“爸爸，我看到 课蜜几黄蜂啦”。 洗菜的时候，小侄子跑过来看：“藻密有潜鱼，河里清清，没有潜鱼” 这是一本帮助我们发现美的书。 赏春的时候，你自然会想到 晓烟杨柳  一园春雨  千树落花；  十五夜望月时自然会感叹 吟成赏月之诗，只愁月堕；   烦闷无法释然  尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；追念逝者已矣，想到 邑人竖堕泪之碑。 ……

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  fallen晓东

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  之所以读这本书，因为一直都喜欢古典诗词。唐诗宋词三百首，不会创作也会吟，在读得多的时候，自然就对词牌名，平仄，句法，章式，立意的了解，声律启蒙不但在押韵方面给到我们创作灵感，在对仗，对偶方面更是具有非常重要的参考依据，有时它就像字典一样。总的来说，要想有更好的内容输出，就先要有量的建立，这不是一件投机取巧的事情，也不是三两天的事情。

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  南柯一梦

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  世界上有的书如流星，光彩夺目而瞬间消失；有的书如行星，虽然持久却是借来的光。只有少数书是恒星，它们的真理之光永不泯灭。——叔本华 小小的书中藏着大大的智慧！初初一看，三皇五帝、四书五经、诗词歌赋、琴棋书画尽在其中，反复吟诵会收获更多。插图更添了本书的意境！

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  Gao Maosen

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  有次听楼下小屁孩咿咿呀呀地背“云对雨，雪对风，晚照对晴空……”还挺有趣的，记得我们当年课文里还没有声律启蒙。 现在一把年纪了，开始翻这本书是为了练字，写一写抄一抄，心情舒畅许多。[可爱]

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  聂远航

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  声律优美，典故丰富，早在高中时就想背下来了，只可惜当时只是匆匆翻翻就罢了。中学那么多想做的事情、那么想要思考的问题、内容，希望有幸能再一一拾起，向自己祝好。

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  花未

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  没有笠翁对韵活泼，有生机，呆板了些，许多对子真用在实际中有合掌之嫌，另外实际中，如春一定对夏的话，上下联有时序不符语境不对的毛病。当增加词汇的工具，运用中多参照启发就好，尽信书不如无书。

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  侯志强

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  别具匠心，配图精美； 琅琅上口，音频实佳。 波浪拍船，骇舟人之水宿； 峰峦绕舍，乐隐者之山居。

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  Sun

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  让头脑保持开放，保持对一切美的事物的敏感与品鉴，可能是一种 无用之用 。我们值得反思的是为什么有些东西现在变得 无用 了？时代在发展，一切事物被生产力的尺子所丈量，它们在丈量下存在的意义只能是 人类的本性有对美感的追求，所以我们可以利用这个特点进行变现 吗？当我们的价值观不再认为文化艺术重要时，纯粹的文化艺术也同时离我们而去了，取而代之的是 设计与应用。我们可以说这样的社会不再多元，我们也可以说这是艺术在新时代的体现。

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  tenda.bj

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  传统文化启蒙之佳作，如能广播于童稚，必为扬中华之悠久文明而再立新功。

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  君子牧羊

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  字体排版怡目，注释简洁明了，一些生僻字有注音就更好了。插图是赠送的超值大礼包啊。闲来猜对子或作学诗工具书都用得着。

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  逆流的鱼

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  走马观花读一遍，没有多大作用，对古文化需要慢慢吸收，才能理解和运用。

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  wannn_cafune

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  用词丰富又唯美，读起来朗朗上口，非常适合给孩子读，用来扩充词汇量，做国学启蒙，太棒了。