简介

精彩点评

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  散策

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  唐诗，或豪迈雄奇，或婉约细腻，或沉郁顿挫，或清新自然。每一种美，都直击人心。 从爱情友情乡情讲到宦情江山情，跟随蒙曼老师的思绪，体会到各种意境，还有散落在字里行间的情感。那些曾经忽略的意象：楚竹、夜雨、黄粱、客舍、离人等等，编织在一起，构成一幅幅美妙画面。 最喜欢“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂”，相隔千年的共鸣，即使无益，也要清醒地痴，倒像是“我爱你，与你无关”。 这些诗就像一首首穿山越水的歌，悦目、清心。唐诗作为中华文化的瑰宝，璀璨夺目。与其相遇，实在太美。

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  墨小染

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  这真的是一本值得读很多遍的书。在这本书里，蒙曼老师带我们挖掘诗词暗藏的美好，带我们嗅出诗的旧年芬芳，带我们领略另一番别样的风光。让我们恍然大悟——原来诗还可以这样分析，原来这句话竟是如此巧妙，原来这个字可以力拨千斤，原来每首诗都是一次与美的邂逅。如果说中国的历史是耀眼的太阳，那么诗词就是那漫天繁星，有光有亮有温暖，有棱有角有美好。

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  Lucky

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  孔夫子曾说过:不学诗 无以言！这个言也非常人的泛泛之言，而是强调说话要像诗一样，语言要精粹，要饱含弹力，感染力要强，概括性也要强，在特定的场合或抒情或达意，能够以一当十。

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  🌈桑代克的猫🐱

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  开篇是张若虚的《春江花月夜》，所谓“诗中的诗、顶峰上的顶峰”，当真“孤篇横绝”，莫可名状的美，如一场不期而遇的梦。 蒙曼老师将生活中的每种情都着上了色调，爱情是红色的。红是红颜，是崔护笔下的“去年今日此门中，人面桃花相映红”的邂逅； 是韩翃《章台柳》中的“昔日青青今在否”的跌宕起伏；但最爱还是李白那“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的洒脱醉人！ 友情是黄色的。是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的相知，是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的挥别，是“高楼望断，灯火已黄昏”的思念，是“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”的重逢。 蓝色的乡情，紫色的宦情，绿色的江山情，每种都让人陶醉其中。 全文讲的透彻，诗中听故事，连我这种历史小白也能学到不少，五星推荐。

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  俊杰

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  欣赏唐诗，真是一件快乐的事。欣赏蒙曼老师鉴赏的唐诗之美更是一件幸事。 佛说：“浮屠不三宿桑下者，不欲久生恩爱也。”三宿尚且生情，何况三读蒙老师的作品！在古汉语里，“三”意味着多，也意味着唐诗万紫千红的盛况。多的对应字是“一”，那么多的唐诗，却有着一样的深情。 唐诗，美！

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  丁卫和

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  五星好评！唐诗美，无论是意境美，韵调美，词赋美，寓意之深，情谊至真，相思之痛，有气势磅礴，有庭院幽幽，有山高水远，有近水楼台，有凡夫市井，有英雄气概，盛世大唐，气象万千，诗词歌赋姹紫千红，文化国力繁荣昌盛。一睹为快，值得慢慢欣赏。加入中小学课本俱佳。

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  阿林

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  这是一本在任何时候都可以让你静下来细细品读的书。蒙曼先生温文尔雅，学富五车。本书应该是她在众多首诗中精挑细选出来的部分代表，每一首都是一个故事，一个优美的画面，先生从解读到点评再到延伸，充分展现出了唐诗的底蕴与魅力。怀着一种崇拜感与厚重感重温古诗，受益匪浅，荣幸之至。 此致敬礼！

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  上山人

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  唐诗之美之魂，美在真情实意，以寄情山水，抒写幽怀，造就一种别有天地非人间之意，清华其外，淡泊其外，内心的光明，超脱的情怀。含而不露，飘然出尘，让世间久久不能平静。

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  momo

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  “黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 于静静的月夜，品读唐诗之美，是惬意，是享受！

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  半袂浮生

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  唐诗，唐诗，亦为诗唐，“文必秦汉，诗必盛唐”。 唐诗之美，不仅在于其练字、音韵节奏之美，更在于其有尽之言所达无尽之意。

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  雅宾

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  唐诗之美，历久弥新，正如一坛好酒，历久弥香。蒙曼老师讲唐诗讲得专业讲得实在讲得美妙，所选唐诗篇篇精彩耳熟能详，许多诗在多年前都背过。读《蒙曼：唐诗之美》，等于对经典的温故，蒙老师的解读让我能更好地欣赏唐诗。品唐诗正如品美酒，但只酒好却不知好在哪？所以喝酒要品，唐诗要欣赏。

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  细雨斜飞

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  《唐诗之美》以爱情、友情、乡情、宦情、江山情，分别为题，介绍个33首唐诗。这些都是大众比较熟悉的。唐诗历经千年，至今仍是魅力无限，其精彩之处，已成为传世经典。 蒙曼的分析讲解，与唐诗可说是相得益彰。其见解独到，解析透彻。古典诗词，信手拈来，用词中肯，思路活跃。她的讲解就是一扇开启的窗户，让我们看到了唐诗所含的蕴藉。 蒙曼不止一次地说到，“诗无达诂”，这正是她的谦虚和理性。 认识蒙曼是在中国诗词大会上，一位中央民族大学教授。《唐诗之美》可见其冰山一角。 本书养分充足，可以多次阅读。

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  瓜尔佳·红

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  在诗香，酒香的大唐，那个"绣口一吐就半个大唐"的诗仙李白，同样在思乡的诗词中留下不少旷世美篇。一首《春夜洛城闻笛》就是诗人客居洛阳，在客栈偶闻笛声引发的思乡情。          学习古诗词     《春夜洛城闻笛》            [唐•李白] 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 译文 : 是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声 ? 融入春风中，飘落洛阳古城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情 ? 赏析： 这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。已故沈祖棻先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。”（《唐人七绝诗浅释》）为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。 　　听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的杨柳为送行人攀折殆尽。《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行《折杨柳》歌，有“兵革苦辛”的词语。北朝《折杨柳歌》中说：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在。三，四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。 　　短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。

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  卢异

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  诗只要一问世，就有了自身的生命。每个读诗的人，都可以依据自身的经验和情趣去解读它，蒙曼老师解读唐诗确实很棒，但是，谁又敢说，天下只有这样解读的视角才是最美的呢！诗无达诂，维其如此，诗才丰富，才美丽，才有生命，才不朽！

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  悠然静思

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  唐诗之美，美在“韵律之和谐，节奏之铿锵”，美在“用词之准确，表达之含蓄”，美在“诗中有画，画中有诗”，美在“词浅情深，句淡情浓”，美在“深厚之文化底蕴，高雅之古典气质”，美在“凝炼之文学造诣，迷人之魅力才情”。 《蒙曼：唐诗之美》邀你一起去唐诗里经历悲喜哀乐，体验百味人生。蒙曼老师更是精心挑选，从爱情、友情、乡情、宦情、江山情等多角度多维度，带你品评大唐的华彩诗篇，不仅知其然，更知其所以然，极力荐赏！