爱弥儿:论教育(汉译世界学术名著丛书)

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精彩点评

  • 爱弥儿:论教育(汉译世界学术名著丛书)
    爱古典
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    《吕一民·法国通史》读后随想 法国历史学家马克·布洛赫曾说,历史是探讨时间中的变迁的科学。 随着科学技术的发展、人类认识能力的进步和历史环境的变迁,人们对过去的历史总要不断地重新认识。因此,历史总要不断地被后人重写。 本书是一部中国学者写的法国历史。 一个人去写非本国历史,观察和评论的视角可能更加客观,少些主观因素的影响,这可以为读者特别是非法国读者提供一个认识法国的很好的维度。 但同时,我想,这也是一个致命伤:一个外国人写法国历史,比起法国人写法国历史,在文化积淀及思维方式方面或多或少会有些欠缺。但这正如事物矛盾的两个方面,有利就有弊,历史本来就是一个矛盾体。 在历史的时间变迁中,人们首先想到的或许是物质进步,技术变革。任何一部通史著作都不可能忽略历史的经济和物质维度。但是,那些非物质的精神历史运动,我想,其实更应该是历史学者重点关注的方面。 不同时代、不同环境中的人,在观念和思维方式方面是存在着许多差异的,如果不能揭示这些精神维度的变化,便不可能说是一部合格的历史书。我感觉,本书虽是通史,但是作者在这方面做的是不错的。 在当代的通史著作中,往往反映着作者对历史长时段的宏观认识,或是反映了他们从一个新角度或新学科对历史的新开拓。因此,写一部优秀的通史,是需要些功底和气魄的。从这个层面来说,我们不得不向吕一民教授致敬! 历史是文化的积累、传承和发展,是人类文明的轨迹。 读史,就是在这一轨迹中寻找创造新历史的智慧。 因此,我们一起去读史吧!

  • 爱弥儿:论教育(汉译世界学术名著丛书)
    叶叶叶
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    要了解一个国家,还是得先看通史,提纲挈领很重要,但通史读起来也确实是费劲。 来法国两个月了,秉持着“看完就很棒”“不求甚解也没关系”的乐观心态,我终于艰难的看完了这本书…

  • 爱弥儿:论教育(汉译世界学术名著丛书)
    Nash
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    史书不好啃,通史尤甚。不过怀揣着从儿时开始对拿破仑雄心的敬仰、对雨果文字的欣赏,对大革命历程的思索、对印象派思路的好奇,决定认真读读这本书。如果希望对这个国度稍作了解,那么这本入门级的通史是不错的选择👍

  • 爱弥儿:论教育(汉译世界学术名著丛书)
    无为
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    用近30个小时读完这本了解法国历史文化的“入门书”。如果历史如一条源远流长、川流不息的河流的话,一本好的历史书就是一个好导游,可以将一个国家的历史文化从源头清晰引导你来到入海口,而且回味这趟历史文化之旅时,不仅有悠长河流笔直弯曲、平缓波涛、起伏跌宕过程的深刻印象,更有对过程中的人和事的重新认识和理解。读完此书最大的体会就是,对历史人物和历史事件的认识和看法,一定要放在历史的长河中去审视,否则就易于落入盲人摸象或捕风捉影的认识泥潭。比如,现在我对法国大革命、波旁王朝复辟、普法战争、滑铁卢战役等事件及查理大帝、拿破伦、戴高乐等人物的理解和认识会更全面和深刻。当然,人事物的多样性对不同的人而言难说一致,更何况回看的历史。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”正如本书作者所言,如果我们把源远流长、内容极为丰富的法国史亦比作一座名山大川,那么,对它的观察自然会有而且也应当有不同的视角,而从不同的视角观察得到的感受或印象当然也会不尽相同。总而言之,此书值得一读。

  • 爱弥儿:论教育(汉译世界学术名著丛书)
    点石
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    入门级法国史,厚今薄古,重政轻余,收获满满,但不解渴。政史全面,经济军事外交教育文艺单薄。

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