从优秀教师到卓越教师

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精彩点评

  • 从优秀教师到卓越教师
    李思晨
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    考据之严谨,行文之流畅,好看好看。历史是时间地点人物事件的组成,不是教科书的判定。

  • 从优秀教师到卓越教师
    笨笨
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    没想到一个一直在美国的华人 能写出这么详尽的五四运动史 这是很不容易的一件事    作者已经极尽客观想详尽描述了当时的全貌 尽量在中立的立场上 我以为 如果是“史” 第一点 就是要忠于历史 还原历史 要说清楚当时发生了什么事 第二 不受自己立场的影响 尽量客观描述 要让一个写历史的人完全客观是很难和做不到的 因为但凡能写历史书的人 都不是简单的人 都是有思想有文化有水平且不吐不快的那么一类人 有时候 我想 能跟这样的人聊天一定是有趣的 妙哉~第三 要说清前因后果 这点做的很好 在述说一件事的时候 人物背景 社会背景 都有交代 五四运动史虽然是一个已经发生过的事情 但其实不太好写的 因为当时社会上的人 十分复杂 各个层面都有 有清朝遗旧 死守清朝的规律 支持封建社会的那一套的人 有在新旧社会交替中彷徨的人 有主张全盘西化的 更多的是摸着石头过河 想把路走下去但不知道哪一条才是正确的路的人占了大多数 这些人中一部分人从实践中淌出了一条新文化运动的路 …… 彭明的那一个版本的书我还没看 会去看一下然后做个对比 由于手机有一阵年头了 我又不加爱惜 过度使用 经常莫名死机 半小时到一小时才能复活 看书途中出现此种状况不堪忍受 所以我买了印刷版的纸书去看了 还是 翻书的感觉 爽

  • 从优秀教师到卓越教师
    任我行天 Tian
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    在中国命运动荡时代,所有中国青年在五四运动前后深刻觉醒,俱往矣,救亡图存,西学中用,民主与科学精神永远高亢。 共勉。

  • 从优秀教师到卓越教师
    在苹果树下仰望星空
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    “忠实记录这场运动对任何专制主义来说,都将成为一个威胁。 ”自由、民主、人道、科学,都是永远未竟的事业。 读这本书时有时候会想象出那群学生昂首阔步,仿佛永远都是朝气蓬勃的样子,与他们相比,我感觉我更像一个老年人

  • 从优秀教师到卓越教师
    练习
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    我是看过《觉醒年代》电视剧再来看本书的。 书籍是正规的史书,缺少一些趣味,生动。 陈列了大量事实,史事。结合电视剧来看更加具体易懂。

  • 从优秀教师到卓越教师
    diandian
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    百年前“还我青岛”,如今看来也很有感慨。在那样一个年代,革新,求变。不就是为了把被殖民,被分割的这一身枷锁全部甩掉吗。当学生,工商界纷纷竖起那一杆为国为民的大旗时,佩服先辈,舍己为人。本书不单讲五四这个事件,而是从前至后,把当时的社会全做了一遍解析。新文化的萌芽一定是在适合的土壤里发芽,也给人讲述了很不一样的五四。它不单是青年的力量,它是每一个人的付出。

  • 从优秀教师到卓越教师
    谢军洋
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    这是一部研究五四运动的史书,但也不仅仅停留在五四运动的本身,而是发散的探讨了运动前的新文化新思想的传播,对旧文化旧伦理的抨击;运动中的学生、商会和劳工群体的罢课罢市和罢工,掀起了运动的高潮,拒签巴黎合约维护国家主权,五四运动取得了全面的胜利;最后探讨了五四运动的影响,不仅是一次运动的胜利,更是一场思想革命,人民群众自我意识的觉醒,对科学和民主的追求,让新文化运动拉开了大幕。 现在回头望去,发现五四已经成为一种精神,五四精神引领了一代代人为中国的复兴而拼搏。

  • 从优秀教师到卓越教师
    zyj
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    配合《觉醒年代》阅读效果更佳,历史最迷人的地方果然是未知。时代的大潮袭来,人们跟着走,便成了历史。

  • 从优秀教师到卓越教师
    wakawa
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    不仅是对五四运动的详细陈述,还有对现代思想碰撞的陈述。从微观到宏观,描述着从沉睡中觉醒的第一批开拓者们,光辉伟大!

  • 从优秀教师到卓越教师
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    周密,严谨,客观,多元,启发我们以更加全面的视角看待五四运动,看待中国的民主化进程。

  • 从优秀教师到卓越教师
    逐夜凉
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    和老板相比足足少了38000字,但是看了几遍了不知道少了些神呢

  • 从优秀教师到卓越教师
    雪里白狐
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    整体还算客观。对于教员的先明之处,和思想中存在的茅盾倒是有很好的分析。

  • 从优秀教师到卓越教师
    正经人r
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    周策纵先生的这本《五四运动史》内容记述的非常详细,学习作用大于娱乐效用。尤其是与前些日子看的朱东安写的那本关于曾国藩思想觉悟相比较,那真是天壤之别。文章内极少涉及到作者的个人情绪,将那几年所发生的事与情都注意记录下来。但是文章中有些地方的记述方式略有平淡。例如1920年之后的某些人物发表的声明与看法,作者提及了其问题,但是未提及其原文的内容。这一点与此书前面80%的内容有较大的区别。个人认为有机会必须看一看原著是否也是就此问题戛然而止的。 另一值得注意的点便是这个五四运动的定义到底是什么?是否可以用正确与错误来简单概括?想必是角度问题了。古代算叛乱、近代算叛乱、现代算叛乱、当代算革新。这当中的革新是否可以延续走下来?想必是不可能的。那么问题出现了。都说千百年传承下来的都是有用且正确的智慧结晶。那么,这个传承如果不允许再次出现,那到底是正确还是错误呢?(注:这个提问只是由此书阅读中产生的好奇,无需解答,亦不关心。别敏感了。)😂 总结:这本书给个满分好评,个人觉得挺对的起这本书的,周策纵先生其它作品有兴趣也该阅读下了。挺有学习价值的!

  • 从优秀教师到卓越教师
    程岗
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    堪称五四运动的经典之作,当官方有了定论,一切讨论和研究就变得毫无意义。好在这本书作为漏网之鱼还能出版,还原历史的部分。

  • 从优秀教师到卓越教师
    chenx
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    学识深厚,读起来很舒服的一本书,做学问真是一点假都不能有,好不好读者一读就读出来了。

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