秋叶特训营 时间管理7堂课

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精彩点评

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    小提子
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    社会整体历史学的经典代表作,霍布斯邦年代四部曲之一,阅读之中明显能体会到作者对历史观察的敏锐、立场的客观和叙述的准确。本书内容丰实,并非江湖流传的入门读物。观点的深度和高度远在那些佶屈聱牙的历史学术黑话显摆文本之上。值得二刷。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    铟子L
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    挺不错的书,作者的批判观念很强,书本构建逻辑和我的思维逻辑有些不同,因而读着有些慢,但是批判的点一大半还是到点子上了的,所以四星半的样子

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    Chen_ShiYun
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    前前后后花了差不多2个月时间读完,还是很好看的,可读性非常高。霍老毕竟是20世纪的大家,文笔流畅而且许多观点很有前瞻性和闪光点。94年成书对于那时即将到来的21世纪有着许多的期许以及预言,虽然有些现在看来感觉有些不妥或者可笑,但是囿于当时环境以及作者的年龄来看仍然不失为一种展望。 另外霍老作为一个共产主义者,虽然康米在20世纪末随着苏联的崩溃而导致全球的共运运动进入低潮期,但是作者仍然寄希望于我朝在21世纪的发展作为共产主义的星星火种的火炬接力者。很可看,力推[微笑][微笑][微笑]

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    EMAN
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    很好的一本书。有部分内容看法有失偏颇,但是整体很宏大,视野开阔。推荐。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    Turn pain into knowledge
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    引用一段:在霍布斯鲍姆看来,从民族主义的仇外发展到民族——种族主义,几乎是一个普世现象,人类在20世纪已经获得了过多的经验教训。在演讲的最后,霍布斯鲍姆问道:“你们这些信奉普世概念的人类学家会怎么办?而我们历史学家,我们不仅被教导只有黑人、白人、巴斯克人、克罗地亚人可以正确地理解他们各自的历史,还得为他们发明那种他们想要去‘理解’的历史,我们怎么办呢?” 史学大师,名至实归

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    tarragona
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    二十世纪,经历两次世界大战的格式化重启,殖民主义衰落结束后四十年冷战貌似紧张不断的氛围中经历了人类历史上最黄金的发展时期,但世界随着冷战结束又逐步走向分裂瓦解。诚然科技进步,互联网发展改变了生活的方式和细节,提升了人类整体的福祉,但无疑世界不患寡而患不均,每个人对世界的态度和感受取决于自己所拥有的财富和资源,也许你的天堂和他的地狱之间仅一线之隔,未来折叠的社会远景似乎就在眼前。人们可以避谈种族、基因优劣,忽视不平等的现状,坦然接受未来人工智能或科技的发展,沉迷在互联网带来的碎片化轻松、方便和快感体验中,而这些也许才是未来自身悲剧的起源和开端。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    GL
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    超五星好书。视野极其开阔,内容极其丰富,政治经济军事文化艺术科技两性家庭,20世纪的方方面面尽数勾勒,堪称皇皇巨著。可能因为作者本人就是亲历者,所以才能以如此广博的眼光审视这极端的年代。 书名为极端的年代,或许在于年代本身的极端,以及年代间对比的极端。这100年中,既有史无前例的世界大战、席卷全球的经济大萧条,也有超出想象的黄金时期、突如其来的分崩离析,并且大起与大伏之间相差不过一二十年。过山车般的经历只能用极端形容。 九层之台,都起于累土。现在睥睨天下、不可一世的美国,也有奉行孤立主义的昨天,甚至派不出军队海外作战。同样,任何事物也都有与生俱来的内在脆弱性,没有什么坚不可摧的恒定之物。昔日强大的日不落帝国和苏维埃联邦,其亡竟也忽焉。生命都有始有终,但由无数个人的生命、政权的生命、国家的生命汇聚而成的“历史”却永远延续,不辩美丑忠奸善恶地将所有生命挟裹其中,涤荡一切,向前奔腾。 了解历史有什么用?可以在更高更远的层面上理解现实,知道自己的宇宙坐标。除了满足好奇心外,有心人也可以用于指导调整当下的行动。早有古人总结得好,鉴古知今。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    雷雨鸣
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    从一战到苏联解体的百年历史。全方位记录主要国家的兴起与衰落,政治力量的起伏,社会结构的变化,科技经济的变迁。 特别是英国作为传统帝国的衰退,德法的两次战争与战后的合作,美国从孤立主义到建立全球霸权,苏联与美国的冷战对抗到解体(共产主义实践因经济失败引发的理想破灭),中国作为独立社会主义国家与美苏关系的变化,中东国家通过石油对抗美国霸权,第三世界的发展。记录历史不能预测未来,但有助于对当下的国际关系和引领社会结构变化的一些主要驱动力建立认知。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    野行
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    年代四部曲的最后一部。正好相反,是阅读的第一部。极端的年代,从一战爆发的1914,到苏联解体的1991,这是一个大灾难、大繁荣、大变迁、大发展的年代。作者作为伴随这一年代一同成长的一员,不是叙述式地记录历史轨迹,而是以史家的眼光,史家的观点,高屋建瓴,分析式地回顾历史。虽不好读,但一定会有所收获。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    假装在巴黎
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    20世纪仿佛一张三联画,或者说,像一个历史的三明治。从1914年起,到二次大战结束,是大灾难的时期。紧接着,是一段经济成长异常繁荣,社会进行重大变迁的25至30年期;这短短数十年光明对人类社会造成的改变,恐怕远胜任何长度相当的历史时期。如今回溯起来,它确可以视为某种黄金年代(Golden Age);事实上,当这段时期于70年代初期结束之后,便立即被人这般看待。而20世纪的最后一部分,则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代——其实对世界的极大部分来说,如非洲、前苏联,以及欧洲前社会主义地区,根本就是又一灾难时期。随着80年代过去,90年代揭幕,反思过去种种及未来茫茫之余,弥漫的气氛乃是一种世纪末的悲观心情。站在90年代的制高点上望去,短促的20世纪仿佛是由一个时代前往另一个时代,途中短暂地穿过一段黄金时期,最后进入一个问题重重、不可知的将来——但是未来不见得就是世界末日。历史学家也许动辄喜欢以“历史尽头”的口吻提醒空谈之人,未来却会依然继续进行。关于历史,只有一项通则可以绝对成立,那就是只要有人类,历史就会继续下去。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    创业创新
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    古人杜牧说:秦人无暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦复使后人复哀后人也。 今人黑格尔说:历史给我们的最大教训,就是我们从来不从历史中得到任何教训。 艾瑞克·霍布斯鲍姆先生,亦然。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    陈雨石
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    如果是要了解史实,不建议阅读。如果想了解一位博大的马克思主义史家对二十世纪的个人观察与真知灼见,不妨看看

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    晓阳
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    #27@2021#极端的年代:1914-1991 极端的年代,霍老年代四部曲最后一部,有其他的两部加起来那么厚。可一想霍老用三部来讲述漫长的19世纪,而短20世纪只有一部,这么厚也就不足为奇了。纵观四部,极端的年代译者更胜一筹,霍老对超长从句的偏爱非常考验译者的功底,泛泛之辈的译文对读者颇具挑战性,所以,读到这第四部读,才终于有种找回自由呼吸的感觉。 短20世纪的关键词:一战、十月革命、大萧条、二战、冷战、黄金时代、东欧剧变,算是人类历史最紧凑而跌宕起伏的一个世纪。但正如霍老自己所言,“本书的目的,并不在回述发生于这段时期的往事……是为求了解、阐释为什么事情会如此发展,以及彼此之间有何意义关联可言……史家的主要任务,并不在判定谁是谁非,而在力求了解那些最不能为我们所理解的事物。”

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    👑毓清
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    各种断言、重复,很多罗列的历史资料与论点对不上,作者不是历史学家,而是个布道者。

  • 秋叶特训营 时间管理7堂课
    高山流水
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    这段历史需要人们不断地去重新了解、认识。这本书值得仔细阅读。

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