简介

精彩点评

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  張钰涵

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  教大家如何更好的去阅读一本书，读书之前先想想自己读这本书想要获取什么知识，能解决自己什么问题。读一本书没必要一字一句的读，采用面式阅读法，虽然我还没有学会，但是慢慢来，先看简单的书。书的结构也很重要，这个是以前自己忽略的地方，以后的阅读先看看目录，了解作者写书的思路。知识最好的记忆方法就是去应用。

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  藕€

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  印象深刻的就是带着自己现实中遇到的问题去书中寻找答案，带有目的去阅读，太盲目去读，读你也记不住书本的内容，阅读也不要觉得整本书都是精华抓取自己所需即可，但是有些书不太适用这一项。 读到不懂的有些不用刻意去理解，终有一天你会顿悟的。

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  薇薇

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  大多是理论层面的内容，虽有实操方法，但更多的是解释方法背后自己的思考。

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  尔羽

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  我本来没想快速的浏览，但中间有两个方法试了一下，整本书就over了。 阅读力是可以练出来的，里面分享了很多阅读的使用小技巧。 对于没有阅读习惯的朋友们来说，不推荐。但对于想要提升阅读力的朋友来说，是时候展示你真正的实力了。

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  Bob

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  适合自己的才是最好的，对于此类书有个深刻的印象。高中时，总觉得读书很快很牛，大部分的宣传口号是“xx小时xx万”，为此，还耗费了98元买了一本如何快速阅读，贡献了智商税

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  神经蛙

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  这本书内容比较浅显，对于已经开始阅读并且阅读习惯已经很好的人来说作用不大。对于想好好通过阅读来获取知识，提升自己的人来说。是一本还不错的综合性书籍。但是书中大部分的内容都只是提到，具体的理论、方法还需要自己找到相应的书籍或者其他形式的知识去学习和实践。

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  无厄不做

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  心得： 1.带着问题，目的读书 2.选择性读书，而不是全部都需要看，实现快速阅读（文字转画像）。

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  PyBigStar

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  1.阅读就是一个输入和输出平衡的过程 2.阅读的时候要拒绝“完美主义”，关注自己不知道的重点，不需要阅读大量的东西来验证自己以前的知识是对的 3.不论是输入还是输出都需要故事思维，图像和内容结合对于记忆内容很有帮助。

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  Elaine

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  #2021 读书计划#  Book 10 (10/80) 阅读这本书是冲着所谓的高效阅读来的，但是看了之后感觉挺失望的。比如说对书进行分区，每次挑着区里面的去读，这样能够提高速读的速度。为什么能够提速呢?因为断章取义，每次都只要理解小时候学的词组的意思，没有根据语境去做属于它的思考，自然而然也不会太慢。不知道这样的读书有何意义。 看这本书其实还有一个目的就是和前面读的那本《如何阅读一本书》做个对比阅读，但真的发现这本书不太配。这本书比《如何阅读一本书》容易读，简单易懂，但是整个逻辑都是混乱的。 想要养成阅读的习惯，需要的是自律，而自律跟意志力息息相关。意志力强了，自律就轻而易举。要意志力强那就开始锻炼吧，还有把自己觉得最难坚持的事情安排在早上做，早上是一天中意志力最强的时候。 看如何阅读还是推荐难啃的那本《如何阅读一本书》，虽然真的特别难读还有催眠，但经过几十年还译成了中文就证明了他的魅力。如果有人也坚持看不下去，我有整理了一份差不多2万字的书中方法论，可私信我取。

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  清风徐来

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  No.161 2h45m 如何练就阅读力，分三阶段： 一、培养快速阅读的习惯 二、如何在阅读中理解。注意知识框架，带着问题阅读。 三、阅读输出，分享的重要性。 没有体系，说服力不强，适合初识阅读的朋友。

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  黄久明13811081718

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  好的健康要有好的运动习惯,再好的习惯也需要执续,阅读是我们基本的技能,但涂老师说的有些方法还是比较有难度、特别阅读不线性与图像读法方法很但学的意义并不大,那样会缺少阅读的意义,一定要回归本质,找到初心,找到阅读的兴趣点。有兴趣有想法有阅读有总在有思考有进步,达到自己的兴趣点爱阅读都是好的习惯,如打发时间阅读小说,阅读的乐趣。是电影电视图像音频无法比拟 I

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  凯哥

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  这本书的确写的不错，深入浅出。 概念上，逻辑上，方法论上面，都讲得很清晰。这本书看完了，其实自己在看书这件事上面，遇到任何问题，都是可以找到原因以及解决的办法。 我喜欢看那种不仅给你方法，而且还会告诉你为什么这么做，以及这么做的原因，这本书就符合这样的。

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  任堃

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  这本是有关阅读中，主题阅读里的其中一本。多数的内容还是依托《如何阅读一本书》里的内容。也算是二手的知识，在同类里算是比较好的，不如《洋葱阅读法》，本书作者给出了自己的方法，也用了20、80理论，锚定效应这些知识。书里有些方法并不适合我。但有几个倒是可以借鉴。封面扉页的设计不知有没有经过作者，里面根本就没有提到21天这个部分。

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  番茄家

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  不爱阅读的人各有各的理由，爱阅读的人各有各的需求。很适合想读书可却感觉无从下手的人来阅读的一本书，怎么选书，怎么读书，怎么提升速度，怎么吸收和怎么应用都有涉及到。通俗易懂，最起码让准备读书的人有兴趣继续读下去。不过如果是常年与书相伴的人，可能就会觉得没什么吸引力了。

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  王明博

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  《如何练就阅读力》涂梦珊 2019年的时候我在樊登读书上订购了涂梦珊《如何练就好声音》的课程，这次在微信读书，搜过关键词电子书，跳出来这本书。 最近一个月都在培养阅读电子书的习惯，弊端是屏幕线，屏幕带给人的视觉思考和纸质的完全不一样，总感觉纸质的更深刻，也许这是错觉或者是一种心理暗示，种种缺点汇聚在一起让我在阅读的前期放弃了这种阅读方式。 两个月前偶然在B站上看到一期罗振宇拜访罗永浩的视频，罗永浩说他喜欢看电子书，因为能用标记这个功能，最后看完可以汇总，也可以导出来，带着也方便。 然后我设想到当时的生活场景，一直都是随身随手带着一本书，翻来的时候要从包里拿出来，还要顶着一定的社交压力，总会有人问，你看的啥书？然后我说一下书名字，对方哦的一声，整个事件结束。 还有一个场景就是因为刷手机习惯，就会不自觉的解锁，然后点进微信或者钉钉，可能没有啥事儿，但是已经养成强迫性的习惯，这种习惯除了焦虑，啥也带不来。 那么能不能把两个场景结合起来，我开始进行探索，一个月的时间，是可以用碎片时间看5到6本书，而且可以标注或者做笔记，复盘的时候想一想这种感觉还不错。 每个人读书的目的不一样，我一半功利一半好奇，读这本书的目的来自于之前的困惑，究竟怎样的阅读才是有限的？要记住还是要讲出来？一本书读下来大概得收获有这几点。 一:目的性 就如同我们因为某个宣传片去看某个电影一样，内心是对完整的故事有期待的，如果没有目的，就会漫不经心。 二:读书究竟读的是什么？ 书有不同的架构，有的是从论据里论证作者的观点，有的是从观点发散到论证。读书读的也是作者的思维方式。 三:一定要记住吗？ 看过一部电影你都不会要求自己一定记得住，更何况你看完一本书呢。 四:有新的阅读方法吗？ 挑战块状阅读法，不再一字一句，听着身体内的声音阅读；也可以尝试着每个段落先读开头和结尾然后再补充中间的内容，强制性建立联想。 五:有没有哪些观点是与之前的认知契合，可以交叉印证？ 费曼学习法，以教授为目的学习，给别人讲，做输出，这个方法最近一直在用，当我学完一段新的知识，我会让自己赶快写评论，不拖延。 整本书作者的思路框架很清晰，提出了很多让我惊喜的认知，好书不止读一遍，要学以致用，反复迭代自己的思想。