简介

精彩点评

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  袁昌仁

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  引导学生认真阅读《小学六年早知道》，让孩子早一点把握人生成长的先机。

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  安分守己的女子。

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  作为一个在老师和母亲这两种身份之间经常切换的我来说，这本书简直就是尤物。很多时候在家长会上，不知道从哪些方面和家长们去探讨，经过本书的指点，心中大略有了些许方向。适合科任老师探讨的要点： 1.家长一定要多去校访。 原则一，无论孩子成绩如何，都应该多跟老师沟通。有的家长认为，孩子成绩不好了，才找老师；有的家长认为，孩子成绩拔尖了，才有脸面，这都是“误区”。恰恰相反，成绩中等或不理想，才更应和老师沟通。原则二，要主动去找老师，别指望老师主动找你。除非是遇到一个特负责任的老师，遇到你的孩子有什么问题，老师才有可能主动找你，但那样的老师在如今是少之又少的。原则三，不仅要和班主任老师多联系，也要和任课老师多联系，记下所有老师的联系方式。原则四，去找老师或给老师打电话时，尽可能不要占用老师的休息时间。原则五，和老师要平等相处。既不要宣称自己认识谁来压老师，也不要在老师面前抬不起头。原则六，通过和老师沟通来了解孩子，也可通过和老师沟通多了解老师，从而更深地理解孩子的处境——孩子在和什么样的人朝夕相处。原则七，多在孩子面前说老师的好话。甚至可以说一点“善意的谎言”，如说今天老师又夸你了，等等。不要在孩子面前说老师的缺点，尽管你知道这个缺点是的确存在的。原则八，不要和老师做世俗的交易。平时帮老师点忙，教师节送点小礼物，这都未尝不可，但一般不要和老师做庸俗的交易，那对孩子而言，也未必是福。原则九，和老师的正常沟通都不瞒着孩子，但有些事情不必和孩子说。原则十，热情邀请老师到家里来家访。当然，来不来是人家的事。现在有些孩子，甚至有些家长，觉得自己家不是什么“豪宅”，没面子，不太愿意老师来家访，这是不对的。 2.合理利用假期时间 如果孩子的假期生活不科学，或因生活内容枯燥贫乏而使孩子养成无聊懒散的消极态度，甚至染上坏习惯、坏品质，那么，连学校教育的那一半也会被冲垮：有的小学生度过一个假期忽然不爱学习了，而且染上了不好的行为习惯；有的孩子过了一个双休日，星期一上学就无精打采，精力涣散，形成了所谓的“5+2=0”的现象。这就是经常发生的疏忽假期指导的严重弊端。有的十岁左右的孩子整天游游荡荡，无所事事，不知怎样打发时光；有的一连数小时沉浸在大街小巷的电子游戏机前，弄得晕头转向；有的成天看电视或围着街头的台球桌转悠，打完台球就吃喝聊天；有的打牌赌博，沾染不良习气；更多的只知道假期的任务就是完成老师布置的作业，于是或提前敷衍完成作业，或拖拉到上学前草草了事……

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  张弛

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  人生一百年早知道，不都是死吗？现在的孩子太累了，从小卷到大，到底是哪儿出了问题

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  哈瓦那

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  一般般，家有小学生的可以快速翻一下。大差不差都知道，还是在于实践

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  YOYO酱 ʚ🧸ྀིɞ

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  0-6岁的书理想而丰满，这本书现实而骨感哈哈哈 作为幼升小的我们感觉很实用，但具体验证要等升学时才知道。

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  Luca Lau

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  看完至少对小学六年的学习重点有个概览，但会让家长焦虑加重。各家长要自行把控筛选可取部分。

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  许国伟:汤阴

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  作者由内而外，由小到大，写的很实在，对于一些关键问题的看法很有深度.点个赞！尤其有三点受益匪浅：1、小学之初习惯的培养：学习习惯、阅读能力等；2、中期的特长；3、小生初拼搏的价值！

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  ン十 Expectation ²º²²

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  尽管小学时光早已离我而去，尽管我还没有踏入婚姻礼堂然后生儿育女去教育下一代。但是从自身的经历以及作者的笔下能够深刻的感受到教育一个孩子健康成长的不容易，父母是孩子的第一任老师，孩子在启蒙阶段，无论如何不能缺席，而且要给孩子树立好的榜样，培养孩子正确的三观，让孩子在启蒙阶段就打下扎实的基础，如«圣经»中箴言所言:教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。 了解到书中的一些方式方法，先收藏起来，等以后自己成为父亲以后，要尽职尽责做一个合格的父亲，避免自己小时候的遭遇发生在我孩子的身上，愿主祝福。

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  Vivian 雯💃

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  不看不知道，一看才知道，原来小学6年如此重要，每一年级每一阶段都很关键，很多父母的老观念需要转变，今年孩子上小学后还要多实践书中其他家长的一些经验，早日找到适合自己孩子的学习之路是王道。

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  紫叶

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  前半部分写的的关于学习习惯的培养可以好好学习一下。后半部分关于中学择校只适用小部分地区吧？只能说有些方法可以稍微参考一下吧！感觉看完后半部分之后更加深家长的焦虑了

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  Christy

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  此书大概到300页之前都是值得一读的好书，里面有很多方法可以借鉴，后面200页有点水，说的是如何选班，小升初的一些竞赛，测试表格，感觉拼凑成分略微有点多。

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  a lucky guy

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  作者很用心，内容符合当时的教育政策，目前政策不一样了，这本书是2012年写的，很多实际性例子可能大城市还是如此，有其一套择校法则，但是不要忘了在中国普通人的教育模式占的比列非常大，书中的方法或许值得百分之二十塔尖的那部分人借鉴，不过读完书下来小学六年该如何备战心里也有些底了，愿所有孩子都有适合的成长环境，在人生道路上与时代并驾齐驱，毕竟人的潜能是可以不断被困难激发出来的，逆境才能让一个人的人格变得越来越丰满，越来越有魅力！加油吧，孩子们！

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  小雪

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  距离看到此书已经离出版有10年了，不管是否还适合现在的教育体制，多了解了解，肯定会挖掘出有用的信息

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  曲奇

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  一般碰到某某编著的书我是敬而远之的，大概率一整本水。不过这本书别被微读评分骗了，真的很有料！ 作者丁晓山，就职于首都师范大学，是一位很资深的教育工作者。

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  在路上

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  值得参考和借鉴的一本很实用的书，记录了二十几条适合自己有用的笔记，有些留着以后用的着。